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“七色陽光小少年”全國小學生校園美文精品集萃叢書,是由該叢書編寫組選編的小學生美文作品集,每冊大抵錄選了100篇學生精美文章,這些文章代表面極廣,每篇文章都是學生平時練筆的最佳留痕,真實、真切。所有文章體現了“閱讀與寫作攜手,語文與生活聯姻”的指導思想。這套叢書的編者都是選自于全國各地的優秀教師,是小學語文教學的佼佼者。本書是其中一本,以當中的一篇優秀文章《咱班有個小胖子》的名字命名。
《語文報》編寫組編 ·中小學 ·7.9萬字
現代中、小學生不能只局限于校園和課本,應該廣開視野,廣長見識,廣泛了解博大的世界和社會,不斷增加豐富的現代社會知識和世界信息,才有所精神準備,才能迅速地長大,將來才能夠自由地翱翔于世界藍天。否則,我們將永遠是媽媽懷抱中的乖寶寶,將永遠是溫室里面的豆芽菜,那么,我們將怎樣走向社會、走向世界呢?
學習小組編輯 ·中小學 ·12.4萬字
《水滸傳是中國古典章回小說中英雄傳奇小說的代表作,它描寫的是北宋徽宗時期以宋江為首的一百零八位英雄好漢上梁山起義,然后接受招安,四處征戰的故事。小說刻畫的梁山英雄人物,個性生動,形象豐滿,達到了非常高的藝術水準。本書是“中學生名著整本書閱讀”叢書中的一種,以“做一套孩子們真正喜歡的名著”為出版宗旨,從內容到形式方面均充分考慮了孩子們的實際需求。內容方面,堅持整本書閱讀的理念,不破壞內容的完整性和結構的連續性之外,為給學生提供切實有效的幫助,特邀整本書閱讀研究方面的重量級專家、北師大中小學語文國家教材建設重點研究基地負責人吳欣歆老師組織多地教研員及名師團隊,為本書撰寫了簡明又高屋建瓴的閱讀指導,分置于卷首、卷尾,以及以插頁形式呈現于正文中。
(明)施耐庵 羅貫中 ·中小學 ·85.7萬字
夜幕降臨了,當村民們灌滿木桶,飲完牲口之后,他們便稱心如意地坐了下來,享受天倫之樂。人們把守舊的老人們攙扶出來,他們整個白天都在陰涼的角落里度過,對著一本神秘的古書苦思苦想。
(美)亨德里克·威廉·房龍 ·中小學 ·18.1萬字
少年簡讀版《中國通史》,用通俗易懂的話語,按照歷史發展順序選取了其中205多個精彩的故事,讓小讀者對中華歷史有了基本的了解。
程廣媛 ·中小學 ·5.2萬字
本書中,傅雷和自己的兒子傅聰談論了藝術的真諦與精神的修養,同時又與朋友談學論道。書中所包含的智慧,不只是從學問的研究中來,更是從生活的體驗中來。《傅雷家書》不僅包含了家書最重要的內容,還有著家書之外的才情與學識。
傅雷 ·中小學 ·11.9萬字
圣埃克蘇佩里為飛機而生,為飛機而死。對于全世界的大小讀者來說,他的盛名來自《小王子》。《小王子》不是一般意義上的兒童文學作品,作者就明確表示:《小王子》是“寫給大人們看的童話故事”。這就奇了,童話故事從本義上講,就是寫給孩子看的,是為了教育孩子;《小王子》卻相反,是寫給大人的啟蒙讀物,是為了教育大人的。當然,兒童讀了同樣受益,不僅受益,還能從大人的荒唐行為中找到自信心。這篇二十世紀流傳最廣的童話,從1943年發表以來,已譯成一百多種文字,其中包括許多地方語和土語,還被拍成電影,搬上銀幕,灌成唱片。《小王子》至今也是全世界最受讀者喜愛的暢銷小說之一。
圣·埃克蘇佩里 ·中小學 ·3.4萬字
國家教育部頒布了最新《語文課程標準》,統稱新課標,對中、小學語文教學指定了閱讀書目,對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求,這對于提高學生的閱讀能力,培養語文素養,陶冶情操,促進學生終身學習和終身可持續發展,對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。
蕭楓主編 ·中小學 ·20.3萬字
這不是一本單純的科幻小說!!!這是一本百科全書:本書內容涉及海洋、生物、地理、天文、藝術等多個學科,在暢享精彩故事的同時輕松獲取百科知識。試問你拒絕得了嗎?!這是一本歷險游記:號的足跡遍布七大洲四大洋,航行里程可繞地球兩圈!在這漫長的航路中,有你少年時關于航海和冒險的所有夢想!◎這是一本海洋食譜:在編稿過程中,書中的各式海鮮魚蝦和海島美食幾度讓吃貨小編咽口水——此書堪稱舌尖上的海洋美味食譜!……走起,少年!跟上“鸚鵡螺”號,別掉隊!
(法)凡爾納 ·中小學 ·25.6萬字
這套書針對小學不同年級的語文學習要求和課程特點,精選26-32個學習要點作為連讀主題,為每個主題匹配一篇代表性課文,和一組課外的經典古詩文與現代文,形成1+2的連讀任務章節,輔以相關知識點和寫作小練習,從而全面、高效地達成群文閱讀的學習目標。本叢書由《語文課超有趣》系列主編溫沁園擔任主編,組織語文教育專家整體把關,聘請北大、北師大語文專業學者和重點校一線語文教師參加撰寫工作。
溫沁園主編 譚瑢 張凱旋著 ·中小學 ·7.7萬字
《湯姆·索亞歷險記》是一部充滿童趣的小說,是美國幽默大師馬克·吐溫極具代表性的作品。故事發生在十九世紀上半世紀美國密西西比河畔的一個普通小鎮上,主人公湯姆·索亞天真活潑、敢于探險、追求自由,不堪忍受束縛個性、枯燥乏味的生活,幻想干一番英雄事業。小說以其濃厚的深具地方特色的幽默和對人物的敏銳觀察,成為最偉大的兒童文學作品之一。
(美)馬克·吐溫 ·中小學 ·15.1萬字
全書分三大章,前兩章講方法,最后一章是看圖寫話優秀示范。圖書采用四色印刷,繪圖精美,每幅圖后還設有看圖輔導,啟發學生思路,范文后有老師點評。全書內容豐富,貼近學生生活,富有想象力,是低年級小學生學習看圖寫話的好幫手。
喬亞夢主編 ·中小學 ·0字
本套字帖按1~6年級分上、下冊編寫,共計12冊,其中所選例字與教育部審定、人民教育出版社出版的語文教材(即“部編版”語文教材)同步,每個字都標有讀音、歸部、筆畫以及筆順。本冊為一年級下冊,適合于一年級下學期小學生使用。
李百春 李晶 于波 ·中小學 ·2312字
文化是民族的血脈,是人民的精神家園。“文化自信是一個國家、一個民族發展中更基本、更深沉、更持久的力量。”中國優秀傳統文化,歷經千百年傳承,已浸潤于每個國人靈魂深處,構成了中國人獨特的精神品格。在舉國上下努力實現中華民族偉大復興“中國夢”的征途中,如何更好地傳承中國文化,延續中華文脈,培養和造就具有文化底蘊、文化自信的一代新人,是小學文化教育的重要使命。
張乃美主編 ·中小學 ·5.5萬字
防火與安全常識手冊是校園安全常識手冊系列之一:校園本應是一個幽雅、舒適、寧靜、安全的教育場所。但是意外事故、校園暴力、兩性問題、偷竊等問題卻層出不窮地發生在各個校園角落中,這些問題不得不讓我們去深思、探討。《校園安全常識手冊》通過簡單易懂的圖解,使《校園安全常識手冊》更加通俗易懂,增加了趣味性,是《校園安全常識手冊》更加生動形象。
鄭成剛 ·中小學 ·2.3萬字
本書為人教版小學語文同步練習冊,依托教材,同步訓練,幫助小學生鞏固語文基礎知識,兼顧能力素養的提升,旨在提高學生的積累與運用能力。同時設置了單元測評和期中檢測,注重學習效果的檢查。設題上,由易到難,循序漸進,迎合多數小學生的能力水平;形式上,圖文并茂,新穎活潑;題材上,貼近生活,與時俱進。隨書附贈的夾冊設計了12天的內容,用于期末前的專項鞏固,符合小學生的實際使用需求。圖書整體是一套基礎、實用、高效的課時作業本,適合小學生學習使用。
楊志偉主編 ·中小學 ·9.4萬字
中學生大都處于青春發育期,是生理、心理從未成熟向成熟,從未定型到定型急驟變化的時期,容易出現各種心理問題。為了增加青少年的心理學知識,提高他們抵抗心理疾病的能力,我們撰寫了這本書。主要介紹了青少年學生在成長過程中出現的各種心理問題,涉及青少年學生的學習心理、考試心理、情緒心理、氣質與性格心理、青春期心理、人際交往心理、上網成癮心理等。真誠希望此書能幫助廣大青少年學生排除萬難,化解心頭疑慮,做自己成長的主人,讓每一個人都帶著健康的心態去奮斗拼搏,攜著美好的情感去享受生活。
鄭麗英編著 ·中小學 ·12.2萬字
思維導圖有助于提升思維力,思維力可以促進多種綜合能力的提高。本書為中小學生提供了一套詳盡實用的思維導圖學習方法,從好工具、好習慣、好方法三個層面,系統化地介紹了怎樣繪制和應用思維導圖,如何用思維導圖制訂學習規劃、預習、復習、記筆記、備考,如何將思維導圖應用到具體的學科學習中,方法簡單,步驟詳細,一步一圖,讓學生通過對工具和方法的掌握,打造屬于自己的學習地圖。同時,幫助學生將工具的使用轉化為終身受益的能力,真正學會學習、善于學習。
趙巍 ·中小學 ·5.3萬字
本書為初中語文閱讀理解練習冊,是本系列初階、中階、高階三個練習難度中的高階難度,精選有難度的經典篇目及全國各地優秀考題,助力學生在閱讀理解方面提升答題技能,沖擊滿分。本書的一大特色為“批讀法”,即在答案解析部分,對文章進行批注式閱讀,力求幫助學生吃透文章,轉變以往的閱讀思維,掌握此方法并移植到今后的學習和訓練中,從根本上解決語文閱讀難題。本書選材考究、全面,講解深刻、清晰,是提升閱讀理解水平的佳作,適合小學六年級及初中的學生使用。
張興東主編 ·中小學 ·12.3萬字
本書采取英漢雙語的形式出版美國學者房龍的代表作《寬容》,書中還有大量作者親自手繪的黑白插圖。這是一本暢銷近百年的通俗歷史讀本,曾被譯為幾十種語言。房龍從人文主義的立場出發,以生動睿智的語言探尋了人類精神上“不寬容”的根由,解析了人類為尋求思想的權利所走過的艱辛歷程,勾勒了一幅波瀾壯闊的人類思想解放史。它以歷目前的重大事件和重要人物為線索,以社會和人物是否寬容為標尺,以輕松幽默的方式揭示出真理,主張寬容與和平,倡導思想解放,是關于寬容和自由思想的經典之作。房龍在書中要說的道理很簡單,他說:“大凡為寬容而戰的人,不論彼此有何不同,但有一點是一致的:他們的信仰總是伴隨著懷疑;他們誠實地相信自己是正確的,卻又從不能使自己的懷疑轉化為堅固保證的信念。”無論普通讀者還是專家學者,都可以從本書獲得啟發和閱讀快感。目前靠前的同類圖書品種中,主要是中文版,英漢雙語版不多,本書采取英漢雙語形式出版,讓讀者在閱讀經典作品的同時,亦能提升英文閱讀水平。
(美)亨德里克·威廉·房龍 ·中小學 ·29.1萬字
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