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本書所選作品題材廣泛,包括小說、散文、隨筆等。這些作品文字個性,構思巧妙,空靈雋秀,質樸綿長,充分展現了當前青少年的生活狀態、文學追求與想象力,同時也呈現出獲獎者們卓越的思維、豐富細膩的情感和超強的文字駕馭能力,體現新一代青少年個性獨立、自由張揚的文風。對于參加中考及高考的考生來說,本書是名副其實的作文“圣經”。對于喜愛青春文學的青少年讀者,本書也是時尚并高質量的青春文學閱讀寶典。
劉奔三 ·中小學 ·10.1萬字
《昆蟲記》是一部世界聞名的昆蟲生物學著作。法布爾用人性體察蟲性,用昆蟲世界反映人類社會,使作品既具有嚴謹的科學觀,又飽含濃濃的人文哲思。
劉建偉主編 ·中小學 ·9.2萬字
本書精選2019年第21屆全國新概念作文大賽一、二等獎獲獎者的作品,結集出版,分為A、B兩卷,本書為B卷。本書所選作品題材廣泛,包括小說、散文、隨筆等。這些作品文字個性,構思巧妙,空靈雋秀,質樸綿長,充分展現了當前青少年的生活狀態、文學追求與想象力,同時也呈現出獲獎者們卓越的思維、豐富細膩的情感和超強的文字駕馭能力,體現新一代青少年個性獨立、自由張揚的文風。對于參加中考及高考的考生來說,本書是名副其實的作文“圣經”。對于喜愛青春文學的青少年讀者,本書也是時尚并高質量的青春文學閱讀寶典。
劉奔三主編 ·中小學 ·10.7萬字
此套青少年無障礙閱讀版四大名著以尊重原典為依據,立足青少年閱讀水平,仍以章回精編,將原典全回目精編減半。編輯者不惜人力,特約青年作家和老師多次討論把關,打造出本套最適合高小和初中閱讀水平的配套四大名著。青年作者及老師,逐字逐句改寫四大名著通俗版本,從語句、用詞、拼音標注,全部按照高小和初中的識字量來考慮。為方便學生記憶,編者從大量古代版畫中甄選最高水平的版畫作為插圖,提高青少年的眼界與審美水準,讓閱讀變得輕松起來,讓孩子從閱讀中更多受益。
李伯欽 ·中小學 ·80.7萬字
本書以高考英語取得140分為目標導向,將英語學習和復習分為三個階段。第一階段,要想攻克90分,需要重點掌握1200個核心詞和語法的基礎知識;第二階段,要想攻克120分,需要掌握800個高頻詞,學習語法中的各種從句、非謂語動詞和特殊句式,同時提升自己的寫作技巧;第三階段,要想攻克140分,需要掌握500個拓展詞、長難句的拆解及各種考試題型的解題技巧。不同的階段有不同的學習內容,學生可以根據自己目前所處的分數級別,合理選擇自己所要攻克的重難點,不在已掌握的知識點上浪費過多的時間,以便事半功倍地提升英語考試的分數。本書適合高中學生及高中英語教師參考使用。
極簡學習工作室 ·中小學 ·12.1萬字
“七色陽光小少年”全國小學生校園美文精品集萃叢書,是由該叢書編寫組選編的小學生美文作品集,每冊大抵錄選了100篇學生精美文章,這些文章代表面極廣,每篇文章都是學生平時練筆的最佳留痕,真實、真切。所有文章體現了“閱讀與寫作攜手,語文與生活聯姻”的指導思想。這套叢書的編者都是選自于全國各地的優秀教師,是小學語文教學的佼佼者。本書是其中一本,以當中的一篇優秀文章《夜晚是給人哭泣的》的名字命名。
《語文報》編寫組編 ·中小學 ·7.9萬字
“蜜蜂數學”叢書有9個品種:《測量與比較》《理財與數學》《時間與推理》《空間與推理》《圖形與面積》《統籌與規劃》《路線規劃》《數形結合》《對應與乘除》。前期先出版前四本,即《測量與比較》《理財與數學》《時間與推理》《空間與推理》。本套書從孩子熟悉的生活場景出發,引導孩子發現生活中的問題,用數學的方式去思考,解決問題。其中有孩子熟悉的逛超市、量身高、送快遞、認識鐘表、吃蛋糕等。每一個品種都被切分成了9個小課,9層梯度。9層梯度分別從觀察、分類、比較、對應、簡單推理、簡單計算的角度入手,由簡單到復雜。一步一步推動著孩子由淺入深地去嘗試更復雜的思考。《對應與乘除》在孩子熟悉的生活情境中,鍛煉孩子的觀察力、分類能力、空間推理能力和運算能力。
唐振華 ·中小學 ·700字
“初中古詩詞精講88課”系列作品由竇昕領銜清北教師團主編,是一套給孩子準備的古詩詞分級進階學習拓展叢書。滿足中學語文教材全年級要求,涵蓋13—15歲孩子需要掌握的88首古詩詞,還添加了多幅精美彩插,以增強閱讀效果,旨在培養孩子終身閱讀與學習的能力,提升孩子的語文素養。其中,第1分冊由豆神名師重點講解,古詩詞逐一精講,通過講解詩詞的文詞寓意、古風古韻等知識,讓孩子真正一看就懂,一學就會!
竇昕主編 ·中小學 ·27.8萬字
《跟著中文大師學寫感情描寫》在閱讀文學大師的作品時,我們常常會沉浸其中,同作者笑淚與共。他們的作品,有的直抒胸臆,有的婉約傳情,有的寄情于景,有的托物言志,字里行間流露著真摯的感情,是我們閱讀、學習描寫感情的經典范本。
劉建偉主編 ·中小學 ·9.6萬字
文化是民族的血脈,是人民的精神家園。“文化自信是一個國家、一個民族發展中更基本、更深沉、更持久的力量。”中國優秀傳統文化,歷經千百年傳承,已浸潤于每個國人靈魂深處,構成了中國人獨特的精神品格。在舉國上下努力實現中華民族偉大復興“中國夢”的征途中,如何更好地傳承中國文化,延續中華文脈,培養和造就具有文化底蘊、文化自信的一代新人,是小學文化教育的重要使命。
張乃美主編 ·中小學 ·3.6萬字
為了普及科學知識,探索科學發展的歷程,領略科學豐富多彩的趣味,弘揚科學名家的豐功偉績,學習科學家不懈的創新精神與無私的奉獻精神,培養青少年科學、愛科學的濃厚興趣。
李楠主編 ·中小學 ·18.8萬字
挑選《八十天環游地球》《海底兩萬里》《神秘島》三部經典凡爾納科幻作品,在尊重原著文風、保留情節骨干的基礎上,邀請專業寫手重新編譯。根據篇章內容,繪制大量精美插圖,讓讀者體會獨屬于十九世紀科幻小說的天馬行空,見證人類潛能的無限可能。
(法)儒勒·凡爾納 ·中小學 ·9.9萬字
本書內容包括了有外祖母的愛、可憐的茨岡、外祖父打我、外祖父打我、外祖父回憶、“好事情”等。
(蘇)高爾基 ·中小學 ·8萬字
本書是19世紀中英文學重要作家史蒂文森的代表作,從1883年首次出版單行本至今已一百多年了。故事圍繞著一張地圖和甫林德的財寶,以孩童吉姆、醫生李佛西、鄉紳屈里勞尼、船長司莫萊脫為代表的善良的人們同以雪爾福為代表的邪惡的海盜們展開了一場驚心動魄的斗爭。雖然善良的人們幾次陷入絕境,但是憑借著智慧、勇氣和團結,他們終戰勝了自私、狡詐、兇殘的海盜。
(英)羅伯特·路易斯·史蒂文森 ·中小學 ·12.3萬字
“七色陽光小少年”全國小學生校園美文精品集萃叢書,是由該叢書編寫組選編的小學生美文作品集,每冊大抵錄選了100篇學生精美文章,這些文章代表面極廣,每篇文章都是學生平時練筆的最佳留痕,真實、真切。所有文章體現了“閱讀與寫作攜手,語文與生活聯姻”的指導思想。這套叢書的編者都是選自于全國各地的優秀教師,是小學語文教學的佼佼者。本書是其中一本,以當中的一篇優秀文章《追逐的腳步》的名字命名。
《語文報》編寫組編 ·中小學 ·8萬字
《思路看得見——小學作文三周提分筆記》(全3冊)為一套針對小學生作文學習的圖書。本書分為入門篇、季節篇、動物篇、植物篇、人物篇、寫事篇、活動篇、命題作文篇、想像作文篇、景物與游記篇等,以曾媽媽和大霖霖的故事為主線,通過妙趣橫生的情節,將近百篇范文串聯,同時引入了諸多寫作文的新方法、新技巧。其中不僅包括了曾老師獨創的思維導圖寫作法,也涵蓋了諸如六部寫作法、寫作金字塔等適用適用寫作工具,培養孩子對寫作的熱愛,讓孩子寫作時手到擒來。
曾清燕 ·中小學 ·16.1萬字
《如何記才能記得牢》從強調學生記憶力的重要性出發,通過對記憶力的全面剖析,用幽默而富有張力的想象、和諧而富有韻味的節奏,講述了如何提高記憶效率。如何讓記憶在潛移默化中得到迅速提高,旨在幫助學生掌握強化記憶力的技巧,為他們提升思維和提高學習成績提供全面的指導。
學習型中國·讀書工程教研中心主編 ·中小學 ·7.9萬字
《趣味天文學》是俄羅斯科普作家別萊利曼百余部作品之一。這本書介紹了“關于天的學說”中基本的內容,但這并不意味著這本書可以等同于一本初級天文學教程。作者希望本書幫助讀者們澄清一些基本的天文學現象,書中對于一些天文現象和材料的研究方式和學校的教程有著本質的不同——日常生活中很多人們半懂不懂的平常現象,在這本書里被用另一種不同尋常、充滿辯證矛盾的方式給予重新闡述,從而有效地激起讀者們的興趣。興趣是學習的動力,如果讀者在學習中只獲得一些皮毛的知識,而不能“學而時習之”,那么他就不能發現天文學的神奇與魅力。因此在《趣味天文學》中,編者沒有回避一些基本的計算過程,并著力于用中學數學的簡單計算來有力地證明我們要解決的問題。這樣的練習將不僅僅能夠使讀者們鞏固已有的天文學知識,還為他們更進一步地研究天文學前沿著作打好基礎。因此,這本書將把讀者從專業天文學教程中過于艱深的理論和過于專業、復雜的器材而形成的“圍城”中解放出來,輕松地走進天文學的大門。
(俄)別萊利曼著 余杰編譯 ·中小學 ·7.8萬字
《紅樓夢》,中國古代古代四大名著之一,也是中國古代小說的巔峰之作。全書以榮國府的日常生活為中心,以寶玉、黛玉、寶釵的愛情婚姻悲劇及大觀園中點滴瑣事為主線,以金陵貴族名門賈、史、王、薛四大家族由鼎盛走向衰亡的歷史為暗線,展現了封建時代家族和社會的沒落。“教育部《中小學生閱讀指導目錄》”本《紅樓夢》由紅學大家俞平伯先生校,啟功先生注,是《紅樓夢》諸多版本中的經典之作。曾被納入我社多種叢書中,歷久而彌堅,長青而不衰。
(清)曹雪芹著 無名氏續 程偉元 高鶚整理 俞平伯校 啟功等注 ·中小學 ·92.1萬字
本書由小學語文名師李斬棘攜手熱銷書《閱讀理解四步提分法》作者楊玉松聯手打造。分為上下兩冊。兩位老師精選40篇文本,進行詳細寫作方法梳理,幫助孩子讀懂文章。精心設計閱讀理解題目,給出思路點撥和詳細答案,幫助孩子提升閱讀理解答題水平。還有仿寫練習,讓孩子將經典文本吃透,讀寫能力雙提升。配以精美原創手繪插圖,綜合提升孩子的審美。本書適合閱讀理解答不準、扣分多,作文無從下筆的3~6年級孩子自主閱讀,也可供家長和小學語文教師參考。
李斬棘 楊玉松編著 ·中小學 ·9.1萬字
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