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伴隨小學生成長的美德故事（小學生愛讀本）

翻開書本，每個故事都是一段心靈的旅程，讓我們感受生活的美好和內心的悸動。每位父母都希望自己可以為孩子留下更多，而好的品德是比任何財富都更有價值的。因為美德的力量足以給干涸的心靈注入能量，讓愛之花燦爛開放。一個溫暖人心的小故事，一份質樸與純真的情感，讓我們在美德的感召下，用心生活。因為，生活的方向就掌握在我們手中。

·6.7萬字

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紅樓夢（青少年無障礙閱讀版）

《紅樓夢》是一場家族興衰中的愛情悲劇，更是一部在文學、美學、思想甚至生活、建筑等各方面成績斐然的百科全書，閱讀如此豐富的經典，才是孩子一生真正的財富！

·22.4萬字

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文章讀法

作者認為，讀物、文本是客觀存在，凡是客觀存在的事物都是有規律的，而這規律是可以認識的。怎樣讀懂文本？就是要依照文本自身的規律去解讀本文。本書提出讀懂文本的三條基本規律。第一，關鍵信息導引律：一篇文章是一個有機整體，并非所有詞句、段落都是同等重要的，有主次之分，輕重之分。作者最想讓讀者看到、把握的那些詞語、段落是解讀關鍵。抓住這些關鍵，依照這些關鍵的指引，就能準確而迅速地達到整體把握文本的目的。第二，文內諸因互解律：因為任何合格的文本都是一個有機的整體，構成文本的諸因素之間有一種既互相制約又互相闡發的關系。自覺地依照此一規律解讀文本，就是“以文解文”。第三，文外諸因互解律：任何文本都是作者的創作，而任何作者都必然生活在特定的時代、特定的環境。因此，文本必然體現著作者個人的情感態度、價值觀，又必然蘊含著那個時代、那種環境所特有的某種影響。據此讀書，就應該而且可以以事（與文本相關的事實）解文、以理（事理、文理）解文、以情（人之情感態度）解文等等。本書通過列舉大量文段、閱讀測試題等實例解說上述三大規律，簡明，好懂，有用。

·10.5萬字

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儒林外史

《儒林外史》，清代吳敬梓作。共五十六回。小說以寫實主義的手法描繪了人們在面對“功名富貴”時的不同表現，對當時吏治的腐敗、科舉的弊端、禮教的虛偽等社會現象進行了深刻的批判和嘲諷；同時熱情地歌頌了那些不慕榮利、不隨流俗、講求文行出處的人生選擇。該書代表著中國古代諷刺小說的高峰，歷來受到極高的評價，魯迅更認為《儒林外史》是一部“偉大”的文學作品。本書由古典文學研究專家張慧劍校注，注釋精當，極大程度上方便了讀者閱讀。

·37.2萬字

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背單詞用火車皮：適合中國小學生的單詞學習法

林克媽媽將自然拼音巧妙地融入200多個常用詞匯、50個趣味橫生的故事、200多個典型例句，通過字母組合的重復出現，讓孩子自己去摸索發音規律，輕松記住一串串常用單詞并掌握其用法，為以后的閱讀、寫作打下良好基礎。“火車皮”法是林克媽媽陪女兒學英語過程中總結出來的、適合中國孩子的原創方法，體現了媽媽對孩子教育的用心和對孩子成長的關愛。

·304字

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學生熱愛祖國教育與班級主題活動

本書除了論述班級文化建設的各種方法外，還提供了可供參照的各類班級主題活動的案例，具有很強的系統性、實用性、實踐性和指導性，非常適合各級學校的班主任老師及學校輔導員閱讀，也是各級圖書館陳列和收藏的最佳版本。

·12.4萬字

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考試高手

本書從心理、復習方案、考前準備方略、考試方略、選擇題方略、非選擇題方略、選志愿方略七個方面，介紹了考試高手的成功秘笈。

·23.7萬字

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秒懂數學：速算達人零起步練習冊

《秒懂數學速算達人零起步》一書主要介紹小學1-3年級140類基礎計算、巧算的方法，通過螺旋上升的數學計算練習，幫助孩子零基礎入門，培養計算興趣，夯實計算基礎，掌握計算方法，養成高效的計算思維。書中內容緊貼小學教學大綱，內容設置有梯度，循序漸進，配有140個免費精講視頻，為小學高年級的復雜計算打好計算基本功。本書包括四本教程分冊和一本練習分冊，計算方法詳解→典型例題分步解析→舉一反三功底訓練→配套題組練習，并配套視頻課，內容實用，方便學生學習。本冊主要介紹表內乘法、表內除法、四則混合運算，重點介紹1個數乘1-9的運算原理、用2-0的乘法口訣求商的方法、含有兩級預算的混合運算及有余數的除法，適合1-3年級學生作為校外知識拓展的自學參考書，數學老師可以用于數學思維教學的拓展參考，家長也可以根據需求自學輔導孩子。

·1.1萬字

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聽覺障礙兒童的發展與教育(第二版)

《聽覺障礙兒童的發展與教育》一書分析了聽覺障礙兒童的身心發展特點，探討了如何根據其身心特點有效地開展交流與語言發展和教育。0—3歲聽覺障礙兒童的教育是其發展與教育重要階段，本書關于以家庭為中心的0—3歲聽覺障礙兒童的教育的內容能有效解決0—3歲聽覺障礙兒童的父母面對聽覺障礙兒童的困惑，幫助理解聽覺障礙的確切內涵與意義等。全書內容理論聯系實際，案例鮮活，具有很強的實踐性。本書是《聽覺障礙兒童的發展與教育》的第二版，作者在原書基礎上進行了較大篇幅的修改，更貼近現實，實用性也更強。

·28.7萬字

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水滸可好玩兒了（全2冊）

《水滸傳》里，水泊梁山108條好漢，他們的故事大多數人都耳熟能詳，甚至我們的小學生也能隨口講述幾段。但孩子們對水滸人物的認識大多來自影視劇，真要讀上大部頭的《水滸傳》原著，實在是困難到頭疼。可如果小朋友們看過這本《水滸可好玩兒了》，那就不一樣了！在這本書中，我們將108條好漢的形象與指定的動物聯系到了一起，既幽默搞笑、增加閱讀的樂趣，又幫助小朋友們更直觀地了解人物特征。全書按照一百單八將上梁山的順序，以人物小傳的形式，以點連線，貫穿《水滸傳》全書，幫助小朋友認識水滸人物，了解水滸故事，是一部給小學生的名著入門書、工具書，更是一本趣味性課外知識讀物。

·10.9萬字

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輕松中文大師寫作課：跟著中文大師學寫景物

《跟著中文大師學寫景物》打開本書，你將借名家之筆飽覽名山大川的奇妙風物，也能感受到遺落在時間長河里的歷史記憶。通過這些中文大師的經典作品，你將進一步體會景物描寫的妙處，學習景物描寫的技巧，并靈活地運用到日常寫作和閱讀鑒賞當中去。

·11.3萬字

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中國古代寓言故事（小學生愛讀本）

中國古代寓言故事，短小精悍，幽默深刻。通常，它只用寥寥數語便勾畫出一幅情節生動的畫面，中國古人的人生智慧也便在這幅畫面上得以鮮明呈現。《中國古代寓言故事》精選了150余則中國古代的寓言故事，并按主題將這些故事分為“為人”“做事”“學習”“處世”四章；每個寓言之后則設置“智慧啟示”專欄，揭示寓言背后蘊藏的深刻哲理。閱讀《中國古代寓言故事》，你將受到先輩的智慧點撥，領悟做人、做事的道理，能從小養成良好的行為習慣。

·7.8萬字

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中華經典誦讀本（中）

文化是民族的血脈，是人民的精神家園。“文化自信是一個國家、一個民族發展中更基本、更深沉、更持久的力量。”中國優秀傳統文化，歷經千百年傳承，已浸潤于每個國人靈魂深處，構成了中國人獨特的精神品格。在舉國上下努力實現中華民族偉大復興“中國夢”的征途中，如何更好地傳承中國文化，延續中華文脈，培養和造就具有文化底蘊、文化自信的一代新人，是小學文化教育的重要使命。

·5.5萬字

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鄭振鐸選集

本書內容包括了有蝴蝶的文學、蟬與紡織娘、苦鴉子、宴之趣、離別、海燕、回過頭去、同舟者、黃昏的觀前街、訪箋雜記、北平、幻境、暮影籠罩了一切等內容。

·10萬字

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自然情景的故事（中華典故故事全集）

成語是表示一般概念的固定詞組或句子。任何一種語言都有成語，但與其他語言相比，漢語中的成語不僅數量多，而且歷史更悠久、運用更廣泛、地位更突出，民族文化的特征也更鮮明。它們大多是從古代的寓言、歷史事件、古代詩文和當時的口語中產生的。雖然年代久遠，但不少成語至今仍有著極強的生命力。因為它們言簡意賅，生動形象，富有表現力，只用簡單的幾個字就能表現出豐富而深刻的內容。

·6.4萬字

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財富與價值（小學低段）

國民金融教育之青少年五德財商系列教材，是一套將中國傳統文化與財經思維完美融合的財商教材，按不同年齡段分為四冊：《財富與價值（小學低段）》、《家庭與傳承（小學高段）》、《企業與夢想（初中段）》、《社會與責任（高中段）》。系列教材已獲得學術界和實務界的高度關注和認可，早期出版的《企業與夢想（初中段）》已入選教育部基礎教育課程教材發展中心2019全國中小學圖書館（室）推薦書目清單。

·4.4萬字

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作家爸爸100計：教你輕松寫作文

本書精心提煉了100條小學生輕松寫出好作文的妙計，結合范例，以點帶面，對小學生寫作文時遇到的常見問題進行闡述分析。講解生動、形象、簡潔，易懂易學，具有極強的實踐性和可操作性。本書是著名兒童文學作家唐哲傾心撰寫的親子作文輔導書，是作者歷經十余年反復修訂的心血結晶。本書綜合全面，一冊在手，從此作文無憂。本書可作為小學生的作文輔導資料，也可作為語文老師和家長輔導學生的參考書。

·13.2萬字

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青鳥（小學生愛讀本）

故事發生在遠古時候，砍柴人的兒女——蒂蒂爾和米蒂爾，在圣誕節前做了一個夢：來了一位名叫貝麗呂娜的仙女，委托他倆去尋找一只青鳥給她的小女兒，因為她病得很厲害，只有這只神鳥才能使她痊愈，使她幸福。于是他們在貓、狗和各種東西（糖、面包、水、火）的精靈陪伴下去尋找這只青鳥。歷盡了千辛萬苦，但青鳥總是得而復失，最終還是未能找到。他們只好回家，早晨醒來，發現自己家的鴿子變青了，成為一只“青鳥”。當然，那個小女孩的病也好了，自然也就獲得了幸福。那么，究竟什么是幸福，怎樣找到并擁有幸福呢？

·6.6萬字

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小學生思維導圖：數學思維訓練（二年級）

在小學二年級階段，培養學生的數學思維，不僅需要鞏固基礎知識，更需要發展深刻的思維能力。本書以思維導圖為基本工具，旨在通過啟發式學習方法，引領小學二年級學生從表層的知識發展到深刻的思維層次。本書主要以思維導圖為核心工具，引導學生將抽象的數學概念可視化，幫助他們更加深刻地理解所學的知識。通過思維導圖，學生可以將知識點、規則和例子聯系在一起，形成有機的思維結構。本書注重培養學生的創造性思維。通過提出開放性問題，鼓勵學生探索多種解決方法，并引導他們在思維導圖上記錄不同的思路，培養具有靈活性和創新性的思考能力。本書以獨特的教學方法，為小學二年級學生提供了一個富有挑戰性和啟發性的數學學習工具。通過思維導圖的應用，學生能夠更深刻地理解數學知識，培養批判性思維、創新性思維和綜合應用能力，為他們未來的學習和生活打下堅實基礎。

·1.5萬字

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思維導圖小學生英語作文

小學是英語學習的起步階段，也是培養學生英語書面表達能力的時期。為幫助小學生解決英語寫作起步難的問題，我們精心編寫了這本書，旨在為初學英語的孩子們在英語寫作方面提供一些指導和幫助。本書包括入門篇和提高篇兩個分冊。每篇各分為4個部分，題材包括寫人、記事、寫景、狀物、日記、書信等，話題涉及關于自我的描述、關于他人的介紹以及學習、生活相關的描述，涉及小學生日常學習生活的方方面面。全書寫作思路易學實用，范文多樣，選材新穎，旨在幫助小學生在英語寫作方面打牢基礎，進一步提升英語寫作水平。

·4.6萬字

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