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本書是一本中國古代寓言故事精選集,從古代典籍中精選100多篇適合中小學生閱讀的經典寓言故事,包括《揠苗助長》《井底之蛙》《愚公移山》《守株待兔》等,篇幅短小精悍,寓意幽默深刻,通過淺顯易懂的白話文,講述生動的故事,透過古人的智慧,來講述今天依然不過時的人生道理,并輔以典故出處、文言文原文和注釋,幫助學生提高文言文閱讀理解能力。在部編版小學語文三年級下冊教材中,《中國古代寓言》被列為推薦閱讀書目。
諶惠編著 ·中小學 ·6.2萬字
《中小學生必讀叢書:簡·愛》是長篇小說作品。書中簡·愛對羅切斯特的愛情故事,生動地展現了的那火一樣的熱情和赤誠的心靈,強烈地透露出她的愛情觀。她蔑視權貴的驕橫,嘲笑他們的愚蠢,顯示出自強自立的人格和美好的理想;她大膽地愛自己所愛,然而當她發現自己所愛之人還有妻子的時候,又毅然離開她所留戀的人和地方。
夏洛蒂·勃朗特 ·中小學 ·39萬字
本書精選2018年第20屆全國新概念作文大賽一、二等獎獲獎者的作品,結集出版,分為A、B兩卷,本書為A卷。本書所選作品題材廣泛,包括小說、散文、隨筆等。這些作品文字個性,構思巧妙,空靈雋秀,質樸綿長,充分展現了當前青少年的生活狀態、文學追求與想象力,同時也呈現出獲獎者們卓越的思維、豐富細膩的情感和超強的文字駕馭能力,體現新一代青少年個性獨立、自由張揚的文風。對于參加中考及高考的考生來說,本書是名副其實的作文“圣經”。對于喜愛青春文學的青少年讀者,本書也是時尚并高質量的青春文學閱讀寶典。
劉奔三 ·中小學 ·10.6萬字
《史記》不但是我國歷代正史的鼻祖,也是一部文學巨著。常讀《史記》,可以訓練欣賞文學的能力和寫作文章的技巧。但《史記》的卷帙龐大,內容廣泛,遍及天文、地理、術算各方面,一般人若要全讀,分量實在太多,時間和精神往往不能應付。所以,刪除贅文,擷取菁華,是個必要的工作,可以便利人們閱讀和欣賞,《史記菁華》正是這部文史巨著的節本。
(西漢)司馬遷 ·中小學 ·20.3萬字
家庭是社會的基本細胞,是孩子人生的學校;一個家庭所承襲的優良家風,不僅是個人的小事、家庭的私事,更是涉及社會風氣、國家建設的大事。家庭是人生的第1個課堂,父母是孩子的老師。孩子從牙牙學語起就開始接受家教,什么樣的家教,就會培養出什么樣的人。家庭教育涉及很多方面,但最重要的是品德教育,是如何做人的教育。讓傳統文化在孩子心中扎根,他們才能對中國的過去、現在、未來有更強的歸屬感、認同感,才能對自身的發展更有迫切感。重學先重德,這是現在每一個中國父母們應該做的。《小學生傳統文化第一課:中國好家風》告訴讀者人應信守、踐行的五種高尚品格。
米家文化編繪 ·中小學 ·4.4萬字
作為一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇小說,《鋼鐵是怎樣煉成的》是作者在雙目失明,全身癱瘓的情況下忍著劇痛歷時三年寫成的。雖然被傷病無情地奪走了健康,但是作者還是以另外一種方式踐行著他生命的誓言。這部小說在藝術上也取得了很高的成就。本書以《鋼鐵是怎樣煉成的》整本書為基礎,加以注釋、點評,輔以閱讀能力監測試題,力求通過任務驅動式閱讀方式,提高學生的閱讀能力,培養學生的閱讀習慣。
趙寧寧等主編 ·中小學 ·25.6萬字
這是一本針對小學生的詩詞學習讀物。書中按照飛花令的行令規則,從古典詩詞中精選近300首膾炙人口的經典古詩詞,以飛花令的形式,以詩詞中經常出現風物、意象、情緒、姿態等50多個常見字進行編排,將小學階段所涉及的所有詩詞融匯其中,并對重點字詞,尤其是涉及考點的內容進行解釋說明,同時對整首詩詞進行解析,在趣味學習的同時增加實用性。書中還設置詩人名人逸聞趣事、歷史文化小知識、寫作技巧、作者簡介等環節,幫助學生拓寬知識面。
林姝編著 ·中小學 ·6.2萬字
仁、義、禮、智、信,是儒家提倡的做人的道德準則,也是中國從古到今一直傳承的最具代表性的傳統美德。《中華傳統美德故事》系列圖書,從古代典籍中精選能夠代表這五種美德的傳統故事,用通俗易懂的語言和精美手繪圖片展現出來,提升孩子的閱讀興趣和閱讀效果,每篇故事還配以故事導讀內容,幫助孩子更好地理解故事的含義。
央美陽光編繪 ·中小學 ·7476字
《昆蟲記》是法國昆蟲學家法布爾花了足足三十年時間寫就的十卷本科普巨著。這個大科學家像哲學一般地想,美術家一般地看,文學家一般地感受。這部書堪稱科學與文學完美結合的典范,無愧于“昆蟲的史詩”之美譽,閱讀這樣美妙的經典是一場愉快的精神盛宴。本書以《昆蟲記》整本書為基礎,加以注釋、點評,輔以閱讀能力監測試題,力求通過任務驅動式閱讀方式,提高學生的閱讀能力,培養學生的閱讀習慣。
趙寧寧等主編 ·中小學 ·15.6萬字
本書收入了近500個邏輯游戲,通過邏輯與創新游戲、數字邏輯游戲等內容幫助讀者全面訓練邏輯能力。
黎娜 ·中小學 ·10.5萬字
本書為人教版英語教材的同步練習冊,一課一練,每課包含6個課時的練習題、周末開心自測A、周末開心自測B、聽力專項訓練、閱讀與寫作園地、單元測評,還包含期中、期末測評題各一套。隨書附贈的夾冊設計了12天的內容,用于期末前的專項鞏固,包含基礎集訓、單詞與短語專項訓練、句型專項訓練、情景交際專項訓練、閱讀理解專項訓練及所有參考答案。本書覆蓋教材知識要點,旨在幫助孩子有計劃、有針對性地鞏固課內所學知識點,夯實基礎,提升英語的綜合運用能力。
楊志偉主編 ·中小學 ·4.1萬字
國家教育部頒布了最新《語文課程標準》,統稱新課標,對中、小學語文教學指定了閱讀書目,對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求,這對于提高學生的閱讀能力,培養語文素養,陶冶情操,促進學生終身學習和終身可持續發展,對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。
蕭楓編著 ·中小學 ·9.6萬字
《關于兩門新科學的對話》是意大利數學家、物理學家、天文學家,近代實驗科學的奠基人伽利略的經典著作。本書為中學生量身打造,分為上篇、中篇和下篇三部分。上篇為閱讀指導,由,中國科學院王渝生研究員、中山大學關洪教授撰寫,深入淺出地介紹了伽利略的生平、《關于兩門新科學的對話》的主要內容、伽利略的科學貢獻,并為學生提供切實的閱讀建議。中篇精選《關于兩門新科學的對話》原著精華,由著名翻譯家、科學史家、“丹麥國旗騎士勛章”獲得者戈革教授翻譯,將這部關于兩門新科學的革命性著作的精華內容突出呈現。下篇為學習資源,包括擴展閱讀、數字課程、思考題、閱讀筆記。名著名譯,名家導讀,配備優質融媒體學習資源,有助于中學生更好地閱讀經典、理解經典、感受經典魅力。
(意)伽利略 ·中小學 ·4.7萬字
我在讀書與教育教學、教科研、教師專業發展方面嘗到了甜頭,我想把“讀書是這么好的事”告訴更多的老師。
楊遠芳著 呂達 劉立峰主編 ·中小學 ·17.9萬字
本書共十四課內容。每課內容設置“方法直播課”“名家引路燈”“面批作文坊”等欄目,覆蓋作文學習全過程。“習作內容”與“習作目標”概述習作要求;“方法直播課”以師生對話形式呈現本課寫作要點;“選材干貨鋪”運用思維導圖幫助學生活學活用,拓展思維;“名家引路燈”引用名家名篇,幫助學生開拓眼界;“佳作展覽館”提供多篇學生佳作范文,還原習作思維路徑;“面批作文坊”呈現作文評改全過程,引導學生學會評改,走向深度學習。同時本書還配有音頻課程,實用性強。本書非常適合小學中、高年級的學生學習,家長、老師也可以參考使用。
翟和喜 陳德岳 劉克錫主編 ·中小學 ·8.3萬字
《西游記》是一條驚險卻決不后退的取經之路,更是一部充滿神奇色彩、樂觀向上的神話史詩。書中展現的如此瑰麗的魔幻世界,是令孩子們鐘愛和憧憬的快樂天堂!
李伯欽主編 李宏濤改寫 ·中小學 ·19.8萬字
《語文課超有趣·作文強化篇》秉承溫儒敏教授語文學習理念,核心是溫教授與眾多語文教育研究界名師、專家共同推薦的作文強化學習法。本書旨在緊貼語文教材和課程,為孩子提供一套培養寫作思維、提升寫作能力的易行、高效、完整、系統的解決方案。本書同步語文教材,從課文和單元寫作任務出發,一課一得,有的放矢地把握每篇課文學習的良機,提煉可轉化為寫作能力的關鍵點,引導孩子思考、感悟、轉化、練習、比較,能對寫作學習和訓練起到“四兩撥千斤”的效果,并且按照梯度,逐步建立孩子的寫作思維,培養寫作能力。在這個理解、賞析、轉化的過程中,孩子的深度閱讀、文學鑒賞、思辨性閱讀等能力,也會得到同步提升。在體例上,本書采用了任務化、游戲化的形式,目的是提升孩子的參與感、互動感、爭勝感。書中的每課習作會根據學段不同來科學規劃時長和難度,并與課堂單元習作任務緊密結合,讓孩子學起來不累,學完就能用上。這些設計都會減少孩子的抵觸情緒,增強他們的學習樂趣。希望這個學期學下來,孩子能跟書中的牛小帥、馬小麗一起進步,共同成長!
溫沁園主編 ·中小學 ·5.5萬字
天津衛本是水陸碼頭,居民五方雜處,性格迥然相異。然燕趙故地,血氣剛烈;水咸土堿,風習強悍。近百余年來,舉凡中華大災大難,無不首當其沖,因生出各種怪異人物,既在顯耀上層,更在市井民間。故而隨想隨記,始作于今;每人一篇,各不相關,冠之總名《俗世奇人》耳。新編語文新課標必讀叢書《俗世奇人(足本)》有18篇新作,并獨家收錄馮驥才先生親自手繪的39幅生動插圖。
馮驥才 ·中小學 ·7.7萬字
黑板報手抄報是幼兒園和中小學生第二課堂的重要內容,是每個孩子都必須要完成的作業。但是,由于每個孩子個體情況不一樣,所以完成的質量也不一樣。《黑板報手抄報即學即用一本就夠》包含刊頭設計、字體設計、花邊邊框、形象資料、經典范例等,素材海量,形式多樣,內容實用美觀,便于臨摹,是孩子們最最實用、最全的黑板報手抄報素材,一本在手,辦報不愁。
智典棒棒糖 ·中小學 ·3047字
本書面向中等職業學校教職員工,分上、下兩篇。上篇講述了作者在教育實踐中總結的十六個精彩的教育論點和真實案例,許多教育論點具有一定的啟發性,如驚擾論、爹娘論、“貓狗”論等,非常生動形象。下篇介紹了中等職業學校教職工開展課外德育管理工作的有關內容,并列舉了一些真實的案例。本書具有很強的可讀性、可操作性,是學校教職工和干部培訓非常實用的教材。
周世平 ·中小學 ·11.4萬字
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