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地心游記

國家教育部頒布了最新《語文課程標準》，統稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養語文素養，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續發展，對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。

·11.8萬字

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中國民間故事

國家教育部頒布了最新《語文課程標準》，統稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養語文素養，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續發展，對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。

·14.1萬字

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秘密花園

國家教育部頒布了最新《語文課程標準》，統稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養語文素養，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續發展，對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。

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鋼鐵是怎樣煉成的（語文新課標課外必讀）

國家教育部頒布了最新《語文課程標準》，統稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養語文素養，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續發展，對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。

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小公主（語文新課標課外必讀）

國家教育部頒布了最新《語文課程標準》，統稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養語文素養，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續發展，對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。

·9.6萬字

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魯濱遜漂流記（語文新課標課外必讀）

國家教育部頒布了最新《語文課程標準》，統稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養語文素養，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續發展，對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。

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課外讀物：彷徨（語文新課標課外必讀）

國家教育部頒布了最新《語文課程標準》，統稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養語文素養，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續發展，對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。

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三國演義

國家教育部頒布了最新《語文課程標準》，統稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養語文素養，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續發展，對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。

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小王子

國家教育部頒布了最新《語文課程標準》，統稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養語文素養，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續發展，對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。

·7.8萬字

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昆蟲記

國家教育部頒布了最新《語文課程標準》，統稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養語文素養，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續發展，對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。

·14.9萬字

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格蘭特船長的兒女

國家教育部頒布了最新《語文課程標準》，統稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養語文素養，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續發展，對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。

·12.6萬字

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作文就三步：三年級快速寫出300字（上）

本書是熱銷書《看圖寫話就三步》的同系列產品。本書以“一想二畫三寫”的三步寫作法，細致講解三年級上冊語文課本中的8次習作，指導孩子完成校內同步作文，快速寫出300字。一想，即用三問審題法，正確把握要求寫什么類型、題眼是什么、有什么限制；用思維導圖選材法，確定寫的主要內容。二畫，即用漢堡圖來進行文章結構布局，確定以什么方式展開、先后寫哪幾塊內容。三寫，即運用有針對性的技法填充內容，一段一段往下寫，寫出精彩的開頭、中間和結尾。本書適合怕寫作文、想寫好校內同步作文的三年級學生閱讀學習，還適合家長、小學語文教師，以及從事寫作教學的相關人員參考。

·2萬字

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闖進古文才子班：秒懂漫畫文言文（悅讀版·第四輯）

古典文學是我國傳統文化中的璀璨明珠。千百年來，我國涌現了大量文學名家，他們創作的作品題材廣泛、影響深遠，他們的名篇名作穿越千年，散發出奪目的光芒。本書選取了我國歷史上的五位文學名家，包括蘇洵、曾鞏、王安石、司馬光、蘇轍，將他們的人生經歷、創作歷程用漫畫表現出來，并對他們的名篇名作加以介紹，以期通過這種方式，帶領讀者走近古代文學名家，了解名篇名作創作背后的故事，領略名篇名作的魅力。本書適合中小學生以及其他對古典文學感興趣的讀者閱讀。

·2.4萬字

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閱讀理解一本通：特級教師教你閱讀拿高分（3~6年級適用）

小學語文閱讀理解一本就夠！本書涵蓋小學語文閱讀理解常考題型及常考文體，并配有答題公式、案例解析、對點練習、提分策略，是孩子身邊得力的閱讀理解同步學習及速查指導工具。本書分為方法篇、實戰篇及提升篇。在方法篇中，系統歸納了16大類高頻考題答題要點，如：如何理解詞句含義、如何概括主要內容、如何分析人物形象、如何把握文章主旨等，聚焦關鍵得分點，幫助孩子快速掌握答題技巧；在實戰篇中，系統梳理了敘事性文本、說明性文本、議論性文本、非連續性文本、古詩文等5大類常考文體答題規律，與方法篇緊密結合，隨學隨練，鞏固學習效果；在提升篇中，從學習策略出發，給出7個提升整體閱讀能力的指導建議，幫助孩子養成良好的閱讀習慣，培養終身受用的閱讀力。

·10.9萬字

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作文就三步：三年級快速寫出300字（下）

本書是熱銷書《看圖寫話就三步》的同系列產品。本書以“一想二畫三寫”的三步寫作法，細致講解三年級下冊語文課本中的8次習作，指導孩子完成校內同步作文，快速寫出300字。一想，即用三問審題法，準確把握要求寫什么類型、題眼是什么、有什么限制；用思維導圖選材法，確定寫的主要內容。二畫，即用漢堡圖來進行文章結構布局，確定以什么方式展開、先后寫哪幾塊內容。三寫，即運用有針對性的技法填充內容，一段一段往下寫，寫出精彩的開頭、中間和結尾。本書適合怕寫作文、想寫好校內同步作文的三年級學生閱讀學習，還適合家長、小學語文教師，以及從事寫作教學的相關人員參考。

·3.2萬字

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同步作文一本通：跟著特級教師學寫作（三年級上）

同步作文別為難，特級教師來支招！與小學三年級上冊語文教材同步，每篇單元習作均配有寫作方法、優秀范文、好句好段、寫作模板和名師點評，是孩子身邊得力的同步作文速查學習工具。本書由語文特級教師陳智文23年一線教學實踐經驗、省級教育科學“十四五”規劃年度課題成果轉化而來，效果經課堂認證！特別采用“作文樹”的可視化寫作方法，從構思到成文全流程拆解指導，更貼合兒童認知規律，讓孩子知道，好作文原來是這樣誕生的！

·1.9萬字

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同步作文一本通：跟著特級教師學寫作（四年級下）

同步作文別為難，特級教師來支招！與部編版小學四年級下冊語文教材完全同步，每篇單元習作均配有寫作方法、優秀范文、好句好段、寫作模板和名師點評，是孩子身邊得力的同步作文速查學習工具。本書由語文特級教師陳智文23年一線教學實踐經驗、省級教育科學“十四五”規劃年度課題成果轉化而來，效果經課堂認證！特別采用“作文樹”的可視化寫作方法，從構思到成文全流程拆解指導，更貼合兒童認知規律，讓孩子知道，好作文原來是這樣誕生的！

·2.3萬字

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同步作文一本通：跟著特級教師學寫作（六年級上）

同步作文別為難，特級教師來支招！與小學六年級上冊語文教材同步，每篇單元習作均配有寫作方法、優秀范文、好句好段、寫作模板和名師點評，是孩子身邊得力的同步作文速查學習工具。本書由語文特級教師陳智文23年一線教學實踐經驗、省級教育科學“十四五”規劃年度課題成果轉化而來，效果經課堂認證！特別采用“作文樹”的可視化寫作方法，從構思到成文全流程拆解指導，更貼合兒童認知規律，讓孩子知道，好作文原來是這樣誕生的！

·2.7萬字

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同步作文一本通：跟著特級教師學寫作（三年級下）

同步作文別為難，特級教師來支招！與小學三年級下冊語文教材同步，每篇單元習作均配有寫作方法、優秀范文、好句好段、寫作模板和名師點評，是孩子身邊得力的同步作文速查學習工具。本書由語文特級教師陳智文23年一線教學實踐經驗、省級教育科學“十四五”規劃年度課題成果轉化而來，效果經課堂認證！特別采用“作文樹”的可視化寫作方法，從構思到成文全流程拆解指導，更貼合兒童認知規律，讓孩子知道，好作文原來是這樣誕生的！

·2.1萬字

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作文就三步：五年級快速寫出500字（下）

本書是百萬級暢銷書《看圖寫話就三步》的同系列產品。本書以“一想二畫三寫”的三步寫作法，細致講解五年級下冊語文課本中的8次習作，指導孩子完成校內同步作文，快速寫出500字。一想，即用三問審題法，準確把握要求寫什么類型、題眼是什么、有什么限制；用思維導圖選材法，確定寫的主要內容。二畫，即用漢堡圖來進行文章結構布局，確定以什么方式展開、先后寫哪幾塊內容。三寫，即運用有針對性的技法填充內容，一段一段往下寫，寫出精彩的開頭、中間和結尾。本書適合怕寫作文、想寫好校內同步作文的五年級學生閱讀學習，還適合家長、小學語文教師，以及從事寫作教學的相關人員參考。

·3.2萬字

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鋼鐵是怎樣煉成的（語文新課標課外必讀）

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作文就三步：三年級快速寫出300字（上）

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作文就三步：三年級快速寫出300字（下）

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同步作文一本通：跟著特級教師學寫作（六年級上）

同步作文一本通：跟著特級教師學寫作（三年級下）

作文就三步：五年級快速寫出500字（下）