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國家教育部頒布了最新《語文課程標準》，統稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養語文素養，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續發展，對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。
蕭楓編著 ·中小學 ·6.6萬字
物理是件很酷的事情，尤其是其中的力學。想象一下，這個神奇的世界假如沒有了力會怎樣，比如沒有重力：我們整天四處漂移，東西亂飛……像航天員在天空中一樣，實在有趣極了。在這本書中，作者揭示了力學的世界妙趣無窮，其中的經典名題既好玩又實用，不僅讓我們學到知識，還能應用到生活中。全書精選力學經典問題，如“力學的基本定律”、“力和運動”、“重力”、“圓周運動”等，以嚴謹的態度但輕松有趣的語言為讀者一一細致講解，解開各種力學現象背后的謎團。
(俄)別萊利曼著 余杰編譯 ·中小學 ·7.7萬字
《吶喊》是魯迅的小說集，收錄了《狂人日記》《孔乙己》《藥》《阿Q正傳》《故鄉》等小說。這些小說主要反映了從辛亥革命前后到五四時期中國社會的面貌，深刻地揭露了封建文化迫害人的本質，批判了中國國民的劣根性。這部小說集呈現了魯迅愛國主義和徹底的革命民主主義的思想特色，以及探求救國救民道路的精神歷程。
魯迅 ·中小學 ·10.8萬字
“語文課超有趣”系列由部編本語文教材總主編溫儒敏教授擔任顧問，由北京大學語文教育研究所組織學者團隊，按照“新課標”要求，以溫儒敏高效語文學習理念為核心編寫。本系列圍繞新版教材的課文篇目，同步進行相關知識的匯總、梳理、延伸、啟發，幫助學生全面了解課文周邊的歷史、人文、社會、自然科學知識，具有很強的配套性、知識性、趣味性和啟發性，是語文教育研究領域多位名師、專家共同推薦的語文課內同步拓展閱讀教輔書。配套性：與新版語文教材同步推出，根據課文篇目進行針對性編寫。知識性：精選課文周邊知識，幫助學生了解每一課背后的知識體系。趣味性：打破刷題、死記硬背模式，符合不同年級學生的閱讀趣味。啟發性：提供跨學科知識轉化的鑰匙，引導學生自發拓展認知領域。
王思奇 ·中小學 ·8.7萬字
雷鋒是中國人民家喻戶曉的一個閃光的名字。偉大的雷鋒精神，也成了激勵和教育一代代孩子的寶貴財富，成了矗立在一代代青少年成長道路上的一盞光彩奪目的明燈，一座堅不可摧的路標和豐碑。雷鋒精神甚至超越了國界，超越了時空，成為高尚、無私、愛心、忘我、奉獻等等美德的代名詞。本書用一個個質樸的小故事，再現了雷鋒短促而又崇高、平凡而又偉大的一生。為了幫助今天的青少年們更加全面地了解雷鋒成長的軌跡，了解雷鋒那一代青年人熱愛黨、熱愛祖國和人民、熱愛生活、追求美好理想的精神歷程，本書在故事之后，還選錄了一部分精彩的雷鋒日記，供青少年朋友閱讀和思索。此次收入我社“語文閱讀推薦叢書”出版，作者對全書內容進行了新的修訂與補充，使得此版本在文辭、故事方面更趨完善。
徐魯 ·中小學 ·8.9萬字
本書由小學語文名師李斬棘攜手熱銷書《閱讀理解四步提分法》作者楊玉松聯手打造。分為上下兩冊。兩位老師精選40篇文本，進行詳細寫作方法梳理，幫助孩子讀懂文章。精心設計閱讀理解題目，給出思路點撥和詳細答案，幫助孩子提升閱讀理解答題水平。還有仿寫練習，讓孩子將經典文本吃透，讀寫能力雙提升。配以精美原創手繪插圖，綜合提升孩子的審美。本書適合閱讀理解答不準、扣分多，作文無從下筆的3~6年級孩子自主閱讀，也可供家長和小學語文教師參考。
李斬棘 楊玉松編著 ·中小學 ·9.1萬字
本書內包括了有割肉百兩補肉千兩、智者和他的學生、金子在樹上，影子在水里、駱駝和豬、鬼屋、驢子和窯器、采珠人、國王與村民、國王和仙人的眼睛、惡鬼與寶物、磨石人、國王和音樂師、平分遺產、不洗澡的人、地主種田、猴子尋豆、雄鴿和雌鴿、駱駝和甕子、滑稽的人與國王等內容。
蕭楓主編 ·中小學 ·6.6萬字
本書有名言記憶版塊，一句名言可以影響人的一生，我們特別關注每一本名著中所傳遞的寶貴人生經驗和成長智慧。叢書所選編目大都是與課本同步的名著，孩子愛看。書中的導讀和思考題讓孩子讀有所思，讀有所悟，滿足這個年齡段對社會、對人生的好奇與探索的需求，保留了名著特有的認識人生的特點。
冰心 ·中小學 ·3.5萬字
小說講述了一個關于死魂靈交易的故事。死魂靈，即那些實際已經死去，但由于身份尚未注銷，在法律上依然存活著的農奴。小說的主人公乞乞科夫，是一個愛財如命的偽裝者，一個彬彬有禮的騙子。他走訪并買通地方各級大小官員，向形形色色的地主們收買死魂靈，意圖將這些并不真實存在的農奴交與監管會抵押，以從中騙取大筆抵押金。
(俄)果戈理 ·中小學 ·17.9萬字
朱自清散文結構嚴謹，脈絡清晰，簡樸平實，平淡自然，簡練，委婉含蓄，描寫細致生動，細膩傳神，綺麗纖細，善用比喻。他既善于言情，情感真摯動人，清新雋永，用活的口語；又善于借景抒情，情景交融，富有詩意，絢麗多彩，情調與音韻和諧。本書選擇的是適合中小學生閱讀的朱自清散文。其中包括散文集《蹤跡》《論雅俗共賞》《標準與尺度》等。
朱自清 ·中小學 ·17.1萬字
蕭楓主編 ·中小學 ·8.3萬字
你知道從太空之中看我們一直生活的地球是什么樣子的嗎？你想探索廣闊富饒的亞歐大陸、神秘炎熱的非洲、極寒的南極、充滿異域風情的美洲和擁有袋鼠與考拉的澳洲嗎？跟著美國殿堂級的科普大師房龍一起，暢游全球七大洲吧！本書將為孩子們展現一幅廣闊的世界地圖，內容涉及了中小學必學的歷史地理知識與眾多國家城市，書中還原汁原味保留了房龍親手繪制的插圖，讓孩子輕松了解歷史地理，激起對人文的喜愛，掌握全局的思維視野。
房龍 ·中小學 ·24.8萬字
《數學就這么有趣》是一套圍繞小學數學課程中的知識點展開的趣味數學閱讀書。從數學的知識點入手，通過想象力豐富、妙趣橫生的數學故事講述一個數學概念或數學原理，是為愛數學的孩子準備的故事大餐，讓孩子發自內心地愛上數學。同時延伸知識點背后的數學文化、數學趣題，目的是激發孩子們對數學文化的求知欲，提升數學的品味。
武國芬 ·中小學 ·2.3萬字
蕭楓編著 ·中小學 ·11.3萬字
《克雷洛夫寓言》是俄羅斯寓言大師克雷洛夫創作的寓言作品。寓言的題材廣泛，寓意深刻，用短小的形式、生動的形象和幽默的語言表達了豐富的思想內容，具有鮮明的人民性和深刻的哲理性。作品揭露和諷刺了沙皇專制制度和統治階級的虛偽和丑惡，表達了對人民的同情、對人民優秀品質的贊美和對人民力量的信心。《克雷洛夫寓言》通過對日常生活現象的描寫，揭示了豐富的人生哲理，是一部讓人受益終生的經典名著。“語文課推薦閱讀叢書”的《克雷洛夫寓言》，精選適合兒童閱讀的100篇經典作品，由著名俄羅斯文學研究家、翻譯家朱憲生先生據俄文原版精譯。譯文忠于原著，保留了原著的詩體形式，文字準確、流暢、優美，并富有韻律。書前有朱憲生先生撰寫的“導讀”，介紹作者生平、主要內容、思想內涵、藝術風格等。根據小學生的閱讀需求和能力，注釋文中的疑難字詞，掃清閱讀障礙。書后附有“讀書記錄卡”，示范歸納好詞好句、撰寫讀后感，引導小學生養成良好的閱讀習慣。
(俄)克雷洛夫 ·中小學 ·4.2萬字
本書基于作者多年從事高考語文作文研究的經驗，全方位闡述了高考作文的高分原則和規避問題、寫作方法，結合大量的素材、經典范例進行分析，運用多年教學研究形成的“高考作文五步教學法”，讓學生如何能在40分鐘之內(高考作文時間一般50～60分鐘)寫出一篇考場高分作文。書中精選了近年高考的作文200題供學生練習，并對易考作文進行分類、歸納解析，便于考生把握高考作文的基本命題規律。本書適用于高中學生、老師學習和參考。
呂麗 ·中小學 ·24.9萬字
《前夜父與子》在屠格涅夫創作中占有重要位置。前一部描寫貴族出身的葉琳娜嫁給貧寒的保加利亞革命者，決心同他一起為保加利亞的民族解放共同戰斗的故事。后一部描寫俄國農奴制改革前夕新舊思想的斗爭，塑造了新一代人的代表、平民知識分子巴扎羅夫的鮮明形象。
屠格涅夫 ·中小學 ·27.9萬字
本書由中華經典故事《中華神話故事》改型而來，保留了原書稿中的絕大部分故事原文，原書中的博聞館板塊名稱改為“小知識”，原書插圖替換為卡通風格的手繪線描圖。
張童洋 胡芳芳 閆星燁 ·中小學 ·6.6萬字
讀得多不如讀得精，讀得精不如讀得透。經典需要精解，方能知其要義；應試需要練題，方能提高分數。《中學文言文滿分寶典》（第一輯）出版以來，深受中學生朋友的喜愛。本著“學透經典，讀寫對接”的宗旨，秉承第一輯的成功編寫理念，本書繼續從《古文觀止》中遴選了三十多篇文章，進行精心解讀。正文部分依舊由古文原文、高效練題、名師精解、讀寫對接、參考答案及參考譯文五部分組成。名師精解部分，由來自全國的資深中學教師為大家精解文章要義，帶讀者走近300年來中國最優秀的古文選文；高效練題部分均按高考最新考綱的古文能力考查要求，配套相應習題。一為加深對經典的理解，二為應試提分助力，真正做到分數與能力同提升、應試與素養兩不誤。讀寫對接部分，在學透經典的基礎上，更上一層樓，學以致用，把從經典中所習得的知識與能力，轉化為寫作的素材與技能。精讀此書，一舉三得：提升古文素養、攻克閱讀難關、提高寫作水平。
謝明波主編 ·中小學 ·20.5萬字
《寬容》是房龍的代表作，是一部關于寬容和思想自由的人文經典。有人說這是一部人類不寬容史，有人說這其實是一部人類沉痛史，還有人說這更是一部人類抗爭史。房龍在書中通過一系列受迫害的歷史人物的悲慘遭遇，剖析了人類為追求思想的權利所走過的悲劇性歷程，揭示出一條無數人付出血與淚的代價才換來的真理。只有寬容不同的思想，人類才可能獲得進步與解放。從古希臘，中世紀到啟蒙運動，房龍不厭其煩，將一部歐洲的思想解放史寫成了一部寬容與專橫的斗爭歷史：種族屠殺、十字軍遠征、教會對異端的迫害、宗教裁判所對科學家的折磨、文藝復興倡導的人本主義，以及啟蒙運動鼓吹的思想自由。善與惡，黑暗與光明，進步與反動的不斷搏殺，使理性的光芒不時透過專制的濃云密霧得以顯現。
(美)亨德里克·威廉·房龍 ·中小學 ·17.8萬字
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