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知名主持人崔永元思考40余年寫作經驗,兩大特級教師總結數十年一線作文教學經驗,共同開發《崔永元:名師作文課》(基礎篇)。在《崔永元:名師作文課》(基礎篇)中,老師們直擊孩子的寫作痛點,把原本枯燥無味的作文課,變成輕松有趣的音樂課、美術課,讓孩子不再拘泥于假大空的寫作技巧,而是學會釋放自己的天性,讓孩子用真實的心聲表達真實的自我,成就寫作思維,真正讓孩子有話敢說,有話想說,有話會說。
崔永元等 ·中小學 ·10.1萬字
小學生要想提高閱讀能力、拓展知識面、提高語文素養,只能從課堂之外大量而廣泛地閱讀精品。本冊專門針對小學三年級的學生,精選三毛、顧城、林徽因等眾多中國作家的優秀作品,以及查理·金斯萊、比安基、安徒生、王爾德等世界大師的經典名篇。通過閱讀這些杰出作品,讓小讀者們享有語文課本不曾帶來的閱讀樂趣,培養孩子們在閱讀中對比、歸納、聯系的閱讀和思維方式,大大提升孩子們的閱讀質量和閱讀空間。
竇桂梅 ·中小學 ·8.3萬字
《列那狐的故事》是法國中世紀一部以狐貍為主角的長篇動物故事集,是中世紀市民文學中的代表性作品,在法國同類故事中具有深遠影響。整個故事的焦點集中在列那狐和伊桑格蘭狼之間的爭斗上,其間也穿插了列那狐和其他動物的恩怨。
(法國)保蘭·帕里 ·中小學 ·11.8萬字
蘇聯著名的科普作家米·伊林善于用生動有趣的語言,講述比較復雜的故事。他撰寫的《書的故事》,是一部關于書的書,講述人類以文字為載體記錄文明的歷程,從人類結繩記事到今天的文字,從最初利用石頭、獸骨、到布、到如今真正的紙,從最早的手抄本到今天的印刷書籍,文字是如何演變的,紙張是如何發展的,書籍是如何變遷的。內容在時間上上下幾千年,在空間上從非洲到美洲,可謂豐富。這本書讓我們對知識、對書都有了新的認識,也吸引小讀者們去閱讀更多的書籍。
(蘇聯)伊林 ·中小學 ·3.8萬字
《水滸傳》,又稱《水滸》、《忠義水滸傳》、《水滸全傳》,它是中國古典章回小說中英雄傳奇小說的代表作。這部小說描寫的是,北宋徽宗時期以宋江為首的一百零八位英雄好漢從反抗社會黑暗,上梁山起義,到接受招安,四處征戰的故事。小說刻畫的梁山英雄人物,個性生動,形象豐滿,達到了非常高的藝術水準。它也因此被我們推崇為中國古典小說“四大名著”之一。人民文學出版社的《水滸傳》即以明代容與堂刊刻的百回本《李卓吾先生批評水滸傳》為底本整理而成。整理本除增加新式標點外,還對疑難字詞、方言俗語做了必要的注釋。這是一個非常適合讀者閱讀的可靠的版本。
(明)施耐庵 羅貫中 ·中小學 ·83萬字
本書系根據教育部統編語文教材編寫的作文輔導書。作文歷來是學生語文學習中的弱項,而統編教材又加強了對初中學生作文的要求。為配合學生需求,本書對七年級每個單元的作文題進行詳細的講解與輔導,并附上供參考的習作。通過此書的學習,學生能夠擴大知識視野,拓寬寫作思路,從而提高作文水平。
鐘亮主編 ·中小學 ·14.5萬字
收錄28篇《安徒生童話》經典作品,采用翻譯大師葉君健權威譯文,字字珠璣,忠實還原丹麥童話文學的魅力。配合精美插畫,細膩捕捉故事精髓,讓想象躍然紙上。用讀完一本書的時間走入安徒生的童話世界,開啟一段心靈之旅。
(丹)安徒生 ·中小學 ·11.1萬字
靜態描寫,是記敘文中對人物、景物作靜止狀態下的描摹狀寫,創造生動具體的感人形象的一種寫作方法。靜態描寫是記敘文寫作中使用最普遍、最基本的一種表現方法,也是一位寫作者的基本功的體現。
學生作文指導小組 ·中小學 ·4.6萬字
本書根據義務教育英語教學標準要求,全面總結小學階段所需的英語知識,分為“音標入門”“核心單詞速記”“語法入門”“情景交際”“聽說讀寫專項訓練”五部分,從字母發音到常考題型專項訓練,循序漸進,分階段、分主題,全方面提升孩子的語言能力,方便孩子自主學習與家長檢查學習成果;內容秉承“超有效圖解”系列特點,用生動有趣的方式,采用生動的語言和示例,激發孩子的學習興趣。對于低年級孩子來說,這是一本全面的英語學習工具書,英語知識分門別類、條目清晰、隨用隨查;對于高年級孩子來說,本書可以作為升學備考的資料書,也可以作為總復習的考點梳理,還可以用作考前沖刺、專項突破。
楚恬編著 ·中小學 ·8.6萬字
叢書收入小學一至六年級教材要求背誦的古詩詞和常考到的拓展詩詞篇目,以年級分冊,共6冊。本冊為一年級,共30首古詩詞,每首詩詞配拼音、注釋、賞析、作者簡介、詩詞填空等項目,通俗易懂,文辭優美,以便學生背誦古詩詞,學習詩詞中的知識。集諸美于一身的中國古詩詞,永遠是中華文化耀眼星空中很亮的星辰。小學階段的學生必須掌握這些古詩詞,來源于《詩經》、唐詩、宋詞、元曲,分布小學語文課本第一冊到最后一冊,誦讀古典詩詞,學習優秀傳統文化對于每一個青少年的意義不僅在于學習成績的提高,更是讓孩子們從這些古典文學精品中體會中華民族的優秀品格與修養,以及對美的追求。
陳蘭 趙霞編著 ·中小學 ·2.1萬字
許多人時常會感嘆于一些數學題解法的簡練和精妙,并感到困惑:這樣巧妙的解法我怎么想不到?本書將完整地展現求解幾何題的思考過程,特別是從錯誤到正確的求索過程。全書分為兩篇,上篇以17道幾何題為例,從學生的角度去探索和求解;下篇則分7講完整地講解平面幾何的典型問題,從教師角度啟發和引導學生思考。書中不以題目的數量和知識點的覆蓋面取勝,重在講解思維與方法。這些思維與方法不是平面幾何所特有的,而是理工科解決未知問題的共性范式。學生通過閱讀本書可以掌握幾何題背后的思考邏輯,從容解出平面幾何題,將來面對未知問題也不再畏懼。本書適合已經學完平面幾何基礎知識,希望搞定中考幾何壓軸題及數學競賽幾何題的學生閱讀。
昍爸 張志朝 宋書華 ·中小學 ·6.2萬字
《高中古詩文情景式背誦默寫題集》既是一本練習冊,也是一部工具書,旨在幫助高中生更好地理解和掌握高考大綱規定的64篇必背古詩文,刪繁就簡、強化理解。本書以題為重,讓學生在實際情景中加強對詞句的理解和記憶。全書由以下部分構成:歷年全國新課標卷情景式背誦默寫考查統計與歸納,原文,真題鏈接,好題精練,答案。書中,高中每篇目設置約20道好題精練習題,初中每篇目設置10道左右好題精練習題。習題皆來源于近年各省份模擬考題。本書適用于全國新課標Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷地區高中一、二、三年級學生,尤其適用于高考生。
謝明波編著 ·中小學 ·9.8萬字
《豪夫童話》講述了出一個又一個的小故事:《小穆克》揭露統治階級的不仁不義和對普通百姓的欺壓,具有很強的人民性。《年輕的英國人》寫一只猴子扮成紳士在上流社會廝混,受到市長等人的賞識,最后使他們丟盡了臉面。這篇童話辛辣地嘲諷了市民階層盲目崇拜外國風尚、追求時髦的壞風氣。
蕭楓主編 ·中小學 ·13.8萬字
本選題參照小學數學課程體系標準進行編寫,內容涵蓋了數與代數、空間與圖形、統計與概率、實踐與綜合應用等。選題內容的呈現方式采用了兒歌里的數學、故事里的數學、童話里的數學、游戲里的數學、寓言里的數學、成語中的數學、神話中的數學等不同的題材形式,這樣做的目的是打算用孩子喜聞樂見的題材引起閱讀的興趣,進一步培養的數學興趣。它集知識性、趣味性、娛樂性于一體,在閱讀中培養小學生學習數學的興趣,滿足小學生對美好數學學習的向往。本選題是上一版次的增補版。在增補的過程中,作者進一步調整了、優化了內容的編排順序,使之更符合小學生的認知規律。同時,也增加了更能適合時代要求的一些數學題材,閱讀起來感覺更能貼近生活。
邢治 ·中小學 ·3.8萬字
本書與人教版小學數學二年級教材同步,為課時練習教輔資料,注重基礎,注重對算理算法的理解和掌握;同時又高于教材,傳授給學生一定的計算技巧,培養學生“正確、迅速、合理、靈活”計算能力。全書設題形式多樣,講解直觀靈動,充分激發學生的計算欲望,體現實用性、針對性和有效性,具備同步性、創新性和培優性等鮮明特色。
張祖杏 ·中小學 ·3.3萬字
“小學生愛看的趣味科學啟蒙書”是一套適合小學生閱讀的科學故事讀本,收錄了作者120篇與孩子生活息息相關的科學故事,按內容分為四冊,通過“科學小分隊”三人組合的科學探索故事,分冊向孩子們介紹能源與環保、物理與化學、衛生與健康、醫學與科技等孩子們最好奇、也最感興趣的科學知識點。《小學生愛看的趣味科學啟蒙書·衛生與健康》知識鮮活,主題突出,構思新穎,其主要的特點是通過孩子的探究與體驗,把科學知識展現給讀者。希望本系列叢書能讓孩子們在快樂的閱讀中,萌發科學探索欲望,并受到科學啟迪,快樂成長。
代曉琴 ·中小學 ·4.9萬字
相對論作為物理學的重要組成部分,與量子力學構成現代物理學的兩大支柱。《狹義與廣義相對論淺說》是愛因斯坦親自對他的相對論所做的大眾化解釋,是物理學科中的重要經典著作之一。
(美)阿爾伯特·愛因斯坦 ·中小學 ·5.4萬字
本書分析了日常生活中中小學生在校內校外面臨的各種危險情景,比如騙子、小偷經常使用的手段;網絡詐騙的方法手段及怎樣養成健康的上網習慣;性侵犯的方式手段;校園及其他場所擁擠踩踏發生的情景等中小學生容易碰到的各類社會危險,并通過生動的實例,幫助同學們樹立正確的思想觀念,掌握正確的、合適的方法,應對、解決這些問題,從而可以更加健康、快樂地成長。
陶紅亮 郝言言主編 ·中小學 ·6.9萬字
本書系根據教育部統編語文教材編寫的作文輔導書。作文歷來是學生語文學習中的弱項,而統編教材又加強了對初中學生作文的要求。為配合學生需求,本書對九年級每個單元的作文題進行詳細的講解與輔導,并附上供參考的習作。通過此書的學習,學生能夠擴大知識視野,拓寬寫作思路,從而提高作文水平。
曹公奇主編 ·中小學 ·17萬字
本書是作者系列講座的結集。作者首先以親和力的語言,向讀者傳授了學習傳統經典最重要的三個方法——“以經解經”、“體慧”,以及“至誠誦讀”。作者重實踐的“體慧”而非僅止在知識的了解,重至誠的感悟而不拘泥于學術的辯駁,在他的充滿智慧的講解下《管子》不再是玄之又玄的“天書”,是一部人人都能看得懂,獲得切實的啟迪和智慧,從而改變自身命運的讀物。
鐘永圣 ·中小學 ·18.8萬字
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