登錄???|???注冊
本書系根據教育部統編語文教材編寫的作文輔導書。作文歷來是學生語文學習中的弱項，而統編教材又加強了對初中學生作文的要求。為配合學生需求，本書對七年級每個單元的作文題進行詳細的講解與輔導，并附上供參考的習作。通過此書的學習，學生能夠擴大知識視野，拓寬寫作思路，從而提高作文水平。
鐘亮主編 ·中小學 ·14.5萬字
本書由容易寫錯的字、容易寫錯的詞、容易用錯的詞共三個板塊組成，內容豐富實用。所收錄的字詞均以國家各項文字規范和標準為準繩，經過嚴格、科學的使用頻率和錯用頻率的統計，將字形、字音、字義相似、容易混淆的漢字、詞語和成語分組呈列，輔以嚴謹、生動、富有趣味的分析，解讀容易寫錯字詞的相似與差異，從詞源、詞性、詞語和具體應用情境等多個層面作以闡釋，剖析容易寫錯字詞背后的緣由與文化意蘊，從而滿足讀者生活、學習、工作和進修的需要，擴展知識儲備，積蓄人文素養，提高語言表達能力和綜合素質能力。
李問渠 ·中小學 ·13.7萬字
《談美》寫于1932年，是繼《給青年的十二封信》之后的“第十三封信”，開明書店出版本書時，副題為《給青年的第十三封信》。《談美》雖有《文藝心理學》的“縮寫本”之稱，但卻并非《文藝心理學》的節略本，而是自成一體。在書中，朱光潛先生沒有一絲掉書袋的氣味，竟如同與一位親密的朋友對話一般明白曉暢。作者認為“人心之懷，由于‘未能免俗’”，《談美》的創作則只為一個目的，就是“研究如何‘免俗’”。朱自清先生為《談美》作序時評價到：在這本書種，“孟實先生引讀者由藝術走入人生，又將人生納入藝術之中”。
朱光潛 ·中小學 ·5.7萬字
現代中、小學生不能只局限于校園和課本，應該廣開視野，廣長見識，廣泛了解博大的世界和社會，不斷增加豐富的現代社會知識和世界信息，才有所精神準備，才能迅速地長大，將來才能夠自由地翱翔于世界藍天。否則，我們將永遠是媽媽懷抱中的乖寶寶，將永遠是溫室里面的豆芽菜，那么，我們將怎樣走向社會、走向世界呢？
學習小組編輯 ·中小學 ·11.7萬字
《國學經典超有趣（漫畫版）》叢書，先用簡短的文字介紹國學典籍的原文及釋義，然后以夸張、幽默的漫畫故事形式來講解國學典籍中所表達的含義，輕易就能激發孩子的學習興趣，讓孩子在在輕松、愉悅的氛圍中吸收國學典籍的精華。全套包括《三十六計》《孫子兵法》《三字經》《論語》《上下五千年（上）》《上下五千年（下）》《史記（上）》《史記（下）》《東周列國志（上）》《東周列國志（下）》10個分冊。
童心編著 ·中小學 ·7233字
本書內容包括了有可憐的小樹、真花和假花、油橄欖和無花果樹、空心樹、一朵紅刺梅、布麗鳥與花蕾、葡萄樹和山羊、難過的橡樹、蘆葦的下場、花兒姑娘、無根草、蘋果樹后面的惡狼等內容。
王海林主編 ·中小學 ·11.8萬字
“語文課超有趣”系列由部編本語文教材總主編溫儒敏教授擔任顧問，由北京大學語文教育研究所組織學者團隊，按照“新課標”要求，以溫儒敏高效語文學習理念為核心編寫。本系列圍繞新版教材的課文篇目，同步進行相關知識的匯總、梳理、延伸、啟發，幫助學生全面了解課文周邊的歷史、人文、社會、自然科學知識，具有很強的配套性、知識性、趣味性和啟發性，是語文教育研究領域多位名師、專家共同推薦的語文課內同步拓展閱讀教輔書。配套性：與新版語文教材同步推出，根據課文篇目進行針對性編寫。知識性：精選課文周邊知識，幫助學生了解每一課背后的知識體系。趣味性：打破刷題、死記硬背模式，符合不同年級學生的閱讀趣味。啟發性：提供跨學科知識轉化的鑰匙，引導學生自發拓展認知領域。
李貝 ·中小學 ·9.2萬字
《愛麗絲漫游奇境記》主要講述了一個叫愛麗絲的小女孩，和姐姐在河邊看書的時候睡著了。在夢中，她看見一只兔子從自己身邊跑了過去，于是就去追它，沒想到自己竟因此掉進了一個兔子洞里，開始了漫長而驚險的旅行。在那個兔子洞里，她可以一會兒變大，一會兒變小，甚至差點兒被自己的眼淚淹死。她又遇到了喜歡教訓人的公爵夫人和神秘莫測的柴郡貓，后來還莫名其妙地參加了一場古怪的槌球比賽和一場審判。這里的人全都非常奇怪，三月兔、帽匠和睡鼠在無聊地打發時間，王后到處喊著要把別人的頭砍掉。最后她與撲克牌王后、國王發生沖突，急得大叫一聲，才從夢中醒來。
(英)劉易斯·卡羅爾 ·中小學 ·4.4萬字
《女子國文》原名《中華女子國文教科書》，共六冊，編者為沈頤、范源謙、楊喆，出版于民國三年（1914）。顧名思義，這是一套專門為女孩子編寫的語文教材。這套書將女子的教育融入到了課文中，是一套教導女子成為有賢德、有思想、有內涵的女性的優秀教材。
沈頤 范源謙 楊喆 ·中小學 ·6.8萬字
莎士比亞是世界文學史上的一座豐碑。別林斯基曾說，“神圣而崇高的莎士比亞……他的每一個劇本都是一個世界的縮影，包含著整個現在、過去及未來?！北尽き偵Q譽莎士比亞是“時代的靈魂……不屬于一個時代，而屬于千秋萬代”。悲喜劇是文藝發展史上一種特定的戲劇范疇。莎士比亞悲喜劇是英國社會發展的產物，是文學發展史上的一種獨特的戲劇形式，具有理論和作品上的雙重價值和意義。莎翁劇作在世界文學史上占據著極其重要的地位，其筆下豐富的各種人物形象更是人們廣泛研究的課題。本書精選莎士比亞最具代表性的四部戲劇（《威尼斯商人》《仲夏夜之夢》《哈姆萊特》《羅密歐與朱麗葉》）。朱生豪是我國翻譯莎翁劇作的第一人，譯文酣暢流利，富有詩意，恰到好處地傳達了原著風采和神韻。
(英)莎士比亞 ·中小學 ·19.9萬字
《安徒生童話》是丹麥童話大師漢斯·安徒生創作的享譽世界的童話作品。這些童話想象力豐富，塑造了一個個生動精彩的角色，如堅韌勇敢的小人魚、善良純真的夜鶯、嫉惡如仇的玫瑰花精、自命不凡的織補針和冷酷無情的冰雪皇后等等。安徒生以兒童的眼睛觀萬物，又以詩人之筆寫出。他的童話熱烈地歌頌真善美，批判假惡丑，帶給無數孩子關于成長和愛的啟示。“語文課推薦閱讀叢書”的《安徒生童話》，選取安徒生經典作品，全新精譯，譯文忠于原著，準確、流暢、優美。手繪插圖，生動形象。書前“導讀”介紹作者生平和安徒生童話傳入中國的過程，講解安徒生童話中的文學美、文字美、意境美和情感美，幫助孩子更好地感受童話的魅力。根據小學生的閱讀需求和能力，對難字注音注釋，掃清閱讀障礙。書后“讀書記錄卡”引導孩子積累好詞好句，撰寫讀后感，養成良好的閱讀習慣。
(丹)安徒生 ·中小學 ·11.5萬字
《文章作法》是夏丏尊和劉薰宇寫給中學生的作文課。兩位教育大家在本書中分章節講述了記敘文、說明文、議論文、小品文等文體的基本概念、注意事項和具體寫作技巧，涵蓋當今中小學作文課內容。以《紅樓夢》《水滸傳》《復活》《愛的教育》等中外名著為作文素材，一本書讓閱讀與寫作能力同步提升。本書的原型是夏丏尊先生在長沙第一師范和白馬湖春暉中學時的作文課講義，后經劉薰宇先生在教學實踐中修訂改進，1926年由開明書店初版。這部由兩位教育先驅在近一百年前著成的作文課教程，對于當今的中小學生們，仍有很大的指導意義。本版在上海開明書店一九三〇年十一月訂正版的基礎上，根據《現代漢語詞典》進行了校訂，編輯也增加了相應的注釋。
夏丏尊 劉薰宇 ·中小學 ·5.9萬字
2020年8月，趙樹理的圖書進入公版。趙樹理是中國當代文壇重要的作家，以他為代表的”山藥蛋派“也是當代文學史的重要文學流派。對他的文學價值的認定，一方面，學術界將其評價為代表和實踐《在延安文藝座談會上的講話》的作家，同時，讀者也每每為其扎根生活、描寫小人物的藝術功力所傾倒。該書是趙樹理小說精選。編輯根據趙樹理小說的文學史價值和美學價值，遴選廣受專家和讀者好評的小說篇目，薈萃成書。
趙樹理 ·中小學 ·27.7萬字
“二十四史”紀錄了上起傳說中的黃帝，下止于明朝滅亡，4000多年的歷史，以紀傳體的形式，以歷史人物為中心，在總體上將歷朝歷代興衰全面展現在了我們的面前。為了讓廣大青少年可以更好閱讀這部著作，《二十四史少年簡讀版》精心挑選各部史書中最重要的人物，以更適合青少年閱讀的語言，將原著精華濃縮，編寫了700余則故事，并配以1005余幅精美插圖。為了讓青少年在讀史的同時，豐富文化知識，這套圖書中特意增設了讀史學成語欄目。
何孝榮 ·中小學 ·8.4萬字
本書內容包括了有曹植妙做《銅雀臺賦》、范仲淹寫《岳陽樓記》、司馬光寫《資治通鑒》、讀書萬卷的少年、奮斗不息的司馬遷、詠絮才女謝道韞、顧愷之持之以恒成名家、王勃9歲指瑕《漢書注》、蘇軾妙改《鷺鷥詩》、李清照才藝超群、楊慎妙答皇上聯、解縉6歲戲對曹尚書、徐霞客游記頌山河等內容。
王海林主編 ·中小學 ·11.4萬字
本課程帶你精讀經典文學之一《紅樓夢》，通過全面、系統地研讀小說《紅樓夢》，使學生對小說《紅樓夢》有一個全面深入的了解，引導學生提高分析和鑒賞中國小說的能力，并從中受到民族精神和人格情操的陶冶。
小簡學堂匯編 ·中小學 ·18.7萬字
《獵人筆記》是俄國著名作家屠格涅夫的成名之作，客觀、真實地反映了當時俄國農奴制的黑暗與腐朽、農村的貧窮與落后，塑造出許多不同類型的農民和地主的人物形象。書中最引人注目的，是作家“從一個前人所不曾有過的角度接近了人民”，熱情贊美了農民的純潔、善良、勤勞等美好品質以及豐富的精神世界。
屠格涅夫 ·中小學 ·24.7萬字
《動物農場》是奧威爾的代表作品之一，是一則含義深刻的反烏托邦政治諷喻寓言。農場的一群動物成功地進行了一場“革命”，將壓榨他們的人類趕出了農場，建立起一個平等的動物社會。然而，革命的果實卻被作為動物領袖的豬們篡奪了，他們互相爭權，血腥鎮壓，逐漸扭曲了革命的初衷，最終成了比人類更加獨裁和極權的統治者。
喬治·奧威爾 ·中小學 ·8.3萬字
學習小組編輯 ·中小學 ·22.1萬字
本書內容包括了有閱讀對學生寫作的作用、培養數學閱讀能力的意義、培養學生閱讀能力的過程、影響英語閱讀能力的因素、提高英語閱讀能力的方法、提高語文閱讀能力的技巧、提高物理閱讀能力的方法、現代文閱讀的解題技巧等內容。
李澤國編著 ·中小學 ·12.4萬字
網站合作：傅女士 fuli.a@yuewen.com
雙新用戶（設備和賬號都新為雙新用戶）下載并登錄后1-20天最多可免費領取20本會員/單訂書且可免費讀10天
Copyright (C) 2025 www.cqxianglaokan.com All Rights Reserved 上海閱文信息技術有限公司 版權所有 粵公網安備 44030002000001號 ???? 增值電信業務經營許可證：粵B2-20090059???? 互聯網ICP備案號： 粵B2-20090059-5 ???? 舉報電話：010-59357051 營業執照 網絡文化經營許可證：滬網文 (2023) 3296-228號 網絡出版服務許可證：（署）網出證（滬）字第055號????互聯網宗教信息服務許可證：滬（2023）0000015
QQ閱讀手機版
