讀書(shū)有法,閱讀有道
本書(shū)在系統(tǒng)研究已有同類(lèi)書(shū)籍的基礎(chǔ)上,創(chuàng)新編寫(xiě)思路,緊跟數(shù)字化時(shí)代需要,吸收最新閱讀教育研究成果,從本體論、方法論、實(shí)踐論層面構(gòu)建了文化篇、方法篇、實(shí)踐篇三個(gè)篇章,環(huán)環(huán)相扣、相輔相成,力圖詮釋讀書(shū)之道、讀書(shū)之法、讀書(shū)之行。在文化篇,選取了季羨林的《天下第一好事,還是讀書(shū)》、周?chē)?guó)平的《讀賢哲的書(shū),走自己的路》、曹文軒的《讀書(shū)是人類(lèi)修煉的重要途徑》等經(jīng)典作品,從文化的視角上闡釋了讀書(shū)的意義與價(jià)值;在方法篇,介紹了朱熹的“六要”讀書(shū)法、胡適的“精博”讀書(shū)法、歌德的“研習(xí)實(shí)踐”讀書(shū)法等,從方法層面介紹了中外名家獨(dú)特、高效的閱讀方法,以期給讀者提供閱讀指導(dǎo);在實(shí)踐篇,分享了老舍的《〈紅樓夢(mèng)〉并不是夢(mèng)》、臧克家的《從說(shuō)起》、果戈理的《死魂靈》等優(yōu)秀書(shū)評(píng)隨筆,講述了讀書(shū)體驗(yàn)與收獲,讓讀者有更加直觀的閱讀體驗(yàn)。從編排體例上看,每個(gè)篇章前均撰寫(xiě)了導(dǎo)讀,幫助讀者更好地理解書(shū)中內(nèi)容。該書(shū)既可作為大眾文化類(lèi)書(shū)籍,也可以作為閱讀教學(xué)培訓(xùn)參考用書(shū),具有較大的公益價(jià)值和市場(chǎng)價(jià)值。
·11.1萬(wàn)字