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教育培訓(xùn)大運(yùn)營:K12業(yè)務(wù)精細(xì)化操作指南
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這是一本全面解讀K12業(yè)務(wù)運(yùn)營之道的實(shí)戰(zhàn)力作,為K12教育培訓(xùn)行業(yè)的管理者和從業(yè)者提供了操作性極強(qiáng)的實(shí)用指南。本書以作者原創(chuàng)的“三池邏輯”作為K12業(yè)務(wù)運(yùn)營的底層邏輯,結(jié)合行業(yè)最新發(fā)展現(xiàn)狀,逐一剖析了K12教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生、設(shè)班、擴(kuò)科、續(xù)班、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、定價(jià)、組織架構(gòu)設(shè)計(jì)等業(yè)務(wù)運(yùn)營的全鏈條環(huán)節(jié),以理論結(jié)合實(shí)踐,全面闡釋K12教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)的運(yùn)營要點(diǎn)。本書大量展示了當(dāng)前國內(nèi)K12教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的先進(jìn)實(shí)戰(zhàn)案例,厘清了K12教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)的相關(guān)概念,并對抽象概念或復(fù)雜案例以原創(chuàng)圖表的方式進(jìn)行可視化演繹和拆解,語言風(fēng)格平實(shí)易懂又不失專業(yè)性,保證了較強(qiáng)的可讀性和操作性。本書適用于教育培訓(xùn)行業(yè)的中高層管理者加深思考、啟發(fā)思路,也可以幫助教育領(lǐng)域投資人快速全面地了解K12教育培訓(xùn)的業(yè)務(wù)邏輯,做出準(zhǔn)確判斷;亦可作為內(nèi)部培訓(xùn)教材使用,幫助K12教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教職人員提高業(yè)務(wù)水平。

肖云 ·教育 ·14.2萬字

創(chuàng)業(yè)人生貳:草根成長與成功之道
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自2014年9月“雙創(chuàng)”被重新定義,到2015年“雙創(chuàng)”被提升為國家戰(zhàn)略,再到今天,全國范圍內(nèi)掀起一股大眾創(chuàng)業(yè)的熱潮,“創(chuàng)業(yè)”成為當(dāng)下一個(gè)社會熱詞,成為一個(gè)社會熱。但是,九死一生的創(chuàng)業(yè)定律就像是套在創(chuàng)業(yè)者頭上的一個(gè)緊箍兒,讓大家想創(chuàng)業(yè)而又不敢創(chuàng)業(yè)。同時(shí),創(chuàng)業(yè)容易守業(yè)難,在看到超過90%的初創(chuàng)企業(yè)和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目在一年之內(nèi)就夭折的時(shí)候,我們深深感受到了創(chuàng)業(yè)維艱。尤其是當(dāng)今創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生,他們心潮澎湃,但缺少社會歷練;他們思維敏捷,但缺少社會經(jīng)驗(yàn)。本書挑選的11個(gè)創(chuàng)業(yè)故事中,他們有在校大學(xué)生,有早已在社會上取得一定成績的成功人士,有科創(chuàng)達(dá)人,有巾幗英雄,有校園創(chuàng)客。他們來自不同地域,卻干著同樣的工作——?jiǎng)?chuàng)業(yè)。我們希望通過這些人的創(chuàng)業(yè)歷程,告訴大家創(chuàng)業(yè)之路的艱辛,創(chuàng)業(yè)者需要具有的品質(zhì),遇到困難時(shí)的解決方法。

周前進(jìn) ·教育 ·12.9萬字

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