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本書全面指導學校如何制定各項科學的管理規劃、如何明確學校長遠的內涵發展目標、如何制定合理的管理計劃和規范管理的每個細節、如何規范管理思想和提升管理理念、如何規范化管理的全過程等內容,具有很強的系統性、實用性、實踐性和指導性,是大中小學學校領導、教師,在校專業大學生、研究生、博士生以及有關人員進行學校管理和研究的最佳指導讀物,也是各級圖書館珍藏的最佳版本。
李慕楠編著 ·教育 ·12.5萬字
本書通過梳理中外合作辦學課程與教學改革的現狀和成就,分析其存在的問題及影響因素,準確把握中外合作辦學課程與教學改革的路徑,從而正確指導并服務于課堂教學實踐,為中外合作辦學課程與教學改革的深入推進提供相應的理論支持,同時也能夠為從事中外合作辦學課程與教學改革的研究者、決策者、一線工作者提供參考。
曾健坤 范麗娜 羅璇 ·教育 ·17萬字
本書基于西交利物浦大學十年的探索,構建了一個大學發展和管理的理論體系,包括大學治理、管理、組織架構、教育模式、教學活動、學生工作、國際化等,將西浦的探索上升到理論層面,但又不是簡單的理論分析,還有西浦探索實踐和各類故事、事件、文件作為支撐,理論與實踐相互印證,使本書內容翔實、豐富多彩。
席酉民 ·教育 ·16.4萬字
“全民做微課”的熱潮正席卷教育領域。什么樣的微課才算得上是一節好微課?如何才能做出一節好微課?本書明確指出,在必要的技術手段以外,好微課必須堅持貫徹內容為王、聚集重點、控制時長、設計導學、突出重點、適度留白、有始有終,并兼顧多樣化的形式,旨在超越純粹的技術開發,從教學規律的創新視角出發,為如何設計一節好微課提供解答,引領廣大微課使用者做出更多更好的微課作品。
胡小勇 ·教育 ·5.9萬字
《職業導向型特色物流人才培養改革與實踐》圍繞全國、重慶市及長江上游地區供給側改革、'一帶一路'、'長江經濟帶'和'成渝經濟區'國家戰略發展中'互聯網+物流'領域對中專門人才需求,以重慶市及長江上游地區支柱制造業、戰略性新興制造業、戰略性服務業等對'互聯網+物流'領域的復合型應用型人才需求為導向,以'職業導向+定制化'人才培養為載體,努力培養適應地方經濟發展的各類'互聯網+物流'從業人員的專業知識、專業技能和職業素養,突出應用型人才的實戰技能,適應地方經濟發展對應用型人才的要求。
張軍 劉岱主編 ·教育 ·16.5萬字
本書從專家心理學研究出發,以新教師到專家教師這一成長過程為線索,剖析了教師在專業化發展中出現的主要問題與階段性特征,動態性是展現了教師成長的內在原因與實質,并有針對性地提出了促進新教師成為專家教師的系列化教學理念、觀點與方法,這有助于教育研究者與實踐工作者深入理解教師專業發展的規律,有利于在觀念層面上樹立科學的教師人才觀,以制定行之有效的教師培養方法與措施。
《“四特”教育系列叢書》編委會編著 ·教育 ·6.1萬字
“教育,終究是成就生命的事業,是成就人的事業,除了知識與考試,應該讓每個孩子學會體驗美好、學會愛、學會交流、學會合作、學會悅納、學會欣賞、學會思考……讓他們在不斷認識自然、認識他人、認識自我的過程中,明晰生命的意義與價值,感受生而為人的自豪與幸福。”本書是一位具有豐富的教學經驗及人生體驗的基層教研室主任,以個人成長經歷為線索,記錄自己童年以及教書、讀書、旅行、與友人交會、沉潛思考中發生的一個個真實的小故事,生發的對教育與人生的一些獨有的思考和體悟。本書并非完全從教育的單一視角切入,而是從生命成長的寬度、從生命體驗的高度,來思考教育到底如何成就一個完整的生命,成就一個完整的人。
都玉茹 ·教育 ·12.6萬字
《塞上革命先驅張子華:1914-1942》主要內容包括:序言;重要文獻;短暫而壯麗的人生;張子華與西安事變;張子華與寧夏革命;張子華引導寧夏革命走向延安;追思與懷念;附錄;后記。
王海榮 ·教育 ·8.3萬字
本書以高校優秀輔導員角色形象為切入點,借鑒角色理論和媒介框架理論,選取全國高校輔導員年度人物作為高校優秀輔導員的樣本,從文本、傳播源和受眾三大視角進行研究框架的設計和策略參照,多角度、立體式地展現高校優秀輔導員角色形象。
王胡英 ·教育 ·18萬字
多年從事幼教行業,有豐富的教學管理及運營管理經驗,曾擔任多所幼兒園教育管理顧問,為上百所幼兒園提供專業培訓及指導,內容深得園長和老師好評。累計開展師資培訓及家庭教育親子講座上千余場!助力中國幼教,歡迎更多幼兒園的加入!
李云 ·教育 ·2.2萬字
《公民的誕生》是一本為美國七、八年級學生準備的公民培養讀本。與那些側重從政治和公共建設角度寫作的公民教育讀本不同的是,本書主要從公民的身心發展、道德與倫理、價值觀等方面來闡述,供美國學校作為公民課的教材使用,幫助學生確立崇高的道德標準,促進公民素質的全面提升。《公民的誕生:美國公民培養讀本》內容共分四大部分:兒童篇、青年篇、成人篇、公民篇,共39章,讓學生在校期間每周閱讀一章。本書從個人修養的多個角度,指導學生不斷完善自我、做一位合格公民,為將來融入社會做好準備。每章開頭五句切合專題的名人名言,學者胡適先生曾閱讀本書,并對開篇的名人名言極感興趣,親自翻譯介紹到《競業旬報》,倡導中國的公民教育。本書中還引用了大量人物軼事,以吸引學生的閱讀興趣,讓他們與這些大人物“直接接觸”,激勵他們樹立遠大的目標和抱負,做一個對自己和國家的未來敢于擔當之人。教育的最終目的,是培養合格與的公民,相信本書能填補國內這方面讀物的空缺,并推動社會真正關注新一代公民的成長,共同探索教育的當下與未來。
(美)威廉·F.馬克威克 威廉·A.史密斯 ·教育 ·12萬字
這是一部有關教學的研究性文稿。試圖通過以俯視、仰視、平視的角度進行課堂教學與校本教研實踐研究,探索并梳理出課堂教學與校本教研的規律特點、實施策略及模式建構等,以期為小學語文教學和教研提供有效范式和參考借鑒。
劉素貞 ·教育 ·15.6萬字
本書將圍繞紅色文化融入高校思想政治教育的“何以可能”、“何以必要”與“何以實現”等問題展開,將紅色文化作為新時代加強高校思想政治教育的思想資源和重要載體,進而促進紅色文化的時代化轉化與實際應用,為培養能擔當民族復興大任的“時代新人”提供突破口和創新點。本書首先具體解釋紅色文化及相關概念的主要內涵,其次對紅色文化傳承的動力、機制、目標、價值等一一展開分析,試圖說明紅色文化在高校思想政治教育中的實然演變;最后說明紅色文化走進高校思想政治教育的應然與實然路徑,在理論論證、社會調研的基礎上尋求合理對策,進一步提升紅色文化融入高校思想政治教育的實效性與時代性。
杜向民 郗波 王立洲 ·教育 ·15.3萬字
三歲開始,孩子就離開父母的呵護,慢慢獨自走上社會。父母給孩子最好的照顧,就是讓孩子學會保護自己。《中小學生自救自護安全手冊》是一本專門為中、小學生打造的生命安全書,全書圖文結合,以真實的新聞事件為基礎,從校園安全、居家安全、外出安全、人身安全、飲食安全、網絡安全、自然災害、心理健康等幾大方面,給孩子全范圍呈現在成長過程中可能會面臨的各種危險,讓孩子們輕松理解、記住可能發生危險的行為和狀況,學會保護自己,做自己的“安全小衛士”。
陳尤利 ·教育 ·6.6萬字
本書圍繞“我國高校科技成果轉化到底處于何種水平”“高校科技成果轉化的過程與能力”“高校科技成果轉化的模式”這三個問題,從我國高校科技成果轉化現狀、主要國家高校科技成果轉化實踐、國內外高校科技成果轉化工作比較、科技成果轉化的過程和對應能力、高校科技成果轉化模式、高校協同創新平臺構建等角度對高校科技成果轉化的理論與實務進行了詳細闡述。本書深入淺出,配以豐富的實踐案例,便于讀者加深對高校科技成果轉化的理解和認識。本書可作為高等學校創新管理及相近專業研究生或專業學位學生的教學用書,也可作為高校科技成果轉化管理部門的參考用書。
陳強 鮑悅華 常旭華 ·教育 ·10.9萬字
本書是一本適合家長、幼教老師和手工愛好者閱讀的趣味黏土制作入門教程。黏土是孩子們喜愛的玩具之一,也是童心未泯的手工愛好者的心頭愛。本書介紹如何利用球形、水滴形、菱形、立方體、圓柱體、條形等6種基礎形狀的黏土,通過雙手的捏、壓、揉等動作,制作出包括向日葵、康乃馨、雛菊、蒲公英、睡蓮在內的42種清新植物。書中案例活靈活現,步驟講解清晰明了,同時書中案例配有制作過程的視頻,方便讀者觀看。趕快一起動手,跟隨本書一起走向黏土世界的奇幻之旅吧。
灌木文化 ·教育 ·2.7萬字
《守望初心》是作者關于教學30年來對教學經驗、學校管理、師生成長的思考和總結。本書分為理論探索篇、管理實踐篇、教師修養篇、學科管窺篇,共四個篇章。提出了在教學方法上一定要本著以人為本的教學理念,因地制宜、因材施教,否定傳統教育關于“差生”的概念,是一部觀念先進的教育教學類圖書。
于成義 ·教育 ·15.8萬字
本書在解析了網絡社會的基本現象、起源發展和規律本質的基礎上,重點專注高校網絡文化建設和網絡素養教育并進行了較為系統的研究。通過對社交平臺的分化現狀與社會網站的發展趨勢、校園網站的轉型跨越與校園網民的成長發展兩個問題進行詳細考察,基于社交網絡、社區網絡和社會網絡的區別認識前提下,在北京大學所開展的學生教育、引導、管理、服務等具體工作基礎上,我們提出了如何有針對性地開展高校網絡育人系統工程的實踐方案和理論思考,并展開了較為嚴謹、全面的論述和論證,嘗試回答了網絡時代大學生思想政治工作創新的方法、途徑和模式問題。贈送1000冊,無稿酬。
蔣廣學等 ·教育 ·14.2萬字
本書分為三大部分:第一篇“政策背景與制度變遷”。這一篇系統性闡述當前我國高等教育公平的現狀與問題,通過對招生政策的梳理與多國政策的比較,詮釋重點高校招收農村和貧困地區學生專項計劃的成因與目的,構建當前我國促進高等教育機會公平的傾斜性招生體系;第二篇“招生政策與實施成效”。本書基于國家專項計劃與高校專項計劃的行政數據,對實施地域、覆蓋對象等情況進行描述分析,從宏觀層面給出專項招生計劃實施成效的基本現狀,反映其在促進高等教育機會公平中的作用;第三篇“專項計劃學生成長與發展”。為更好地評價專項計劃的實施成效,本書從微觀視角探討專項計劃學生在大學的成長與發展情況,以他們的切身經歷與真實變化來呈現專項計劃的真正價值與長遠作用。
李立國 崔盛 吳秋翔等 ·教育 ·13.1萬字
子女的教育問題可以說是當今中國社會最能引起共鳴的話題,它不僅關系著父母的“面子”,也關系到下一代能否實現階層躍升。本書首先綜述了近年來家庭對子女教育代際影響的相關文獻,介紹了不同學科在這一課題上的理論進展、實證研究方法創新及基于權威數據庫的經驗證據,繼而從家庭內部資源分配、父母對子女的教育參與、父母為子女的擇校行為、父母外出打工的勞動力遷移行為及親子在家庭中的日常交流等角度,基于全國性或地區性抽樣調查數據,實證研究這些家庭行為對子女的教育獲得和學業表現的影響,以期為教育工作者、相關機構及研究者更好地理解社會分層和社會流動過程、制定促進社會公平的教育政策提供參考和借鑒。
鄭磊 ·教育 ·13.4萬字
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