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澳大利亞國家語言政策研究
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澳大利亞國家語言政策研究

本研究采用歷史-文本分析法，梳理澳大利亞建國以來的歷史文獻以及官方和非官方的語言政策文本，追溯特定情境中語言政策的歷史淵源。本研究擬回答下列問題：1.澳大利亞制定和實施國家語言政策的歷史背景是什么？2.澳大利亞建國以來制定和實施國家語言政策具體經歷了什么樣的過程？3.澳大利亞國家語言政策實施效果如何，給國家帶來了哪些重要變化？4.澳大利亞國家語言政策是否達到預期目的，存在哪些不足之處？5.中國在制定和實施漢語對外推廣戰略和本國語言政策過程中，有哪些方面可以參考和借鑒澳大利亞的國家語言政策？本書以研究澳大利亞的國家語言政策為著眼點，目的是為我國在澳大利亞推廣漢語提供借鑒和參考。

王蓮 馬林蘭 李瑛 ·語言文字 ·9.1萬字

納西族-摩梭人語言文化心理研究（中國心理學家文庫）
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納西族-摩梭人語言文化心理研究（中國心理學家文庫）

本書是張積家教授及其研究團隊從心理學的角度，運用實驗法，對納西族和摩梭人的語言文化心理進行深入研究的成果。本書是研究成果的精選，涉及顏色認知、空間認知、親屬關系認知、語言認知、分類學關系意識等方面。本書是運用實驗法研究民族心理的力作。閱讀本書，不僅能夠增進對納西族、摩梭人的語言文化心理的了解，更能夠領略采用實驗法研究民族心理的魅力。對民族心理的研究者而言，本書提供了運用實驗法進行研究的成功范例。

張積家等 ·語言文字 ·25.2萬字

上古音及相關問題綜合研究：以復輔音聲母為中心
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上古音及相關問題綜合研究：以復輔音聲母為中心

本書是對上古復輔音聲母問題的研究，盡可能地搜集了古今中外與復輔音聲母相關的資料，為這一問題的研究提供了詳細論證。書中論證結構嚴密，論點鮮明，注釋豐富。作為一部非常嚴謹科學的著作，本書將為這一領域的學術研究提供重要參考。

龐光華 ·語言文字 ·112萬字

翻譯學導論
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翻譯學導論

《本書以知識梳理為主，以具體實用為綱，以簡潔易懂為本，將翻譯與其他領域的關聯進行概括性介紹，內容涉及翻譯與當代中國、翻譯與語言、翻譯與哲學、翻譯與文化、文體與翻譯、翻譯主體性、不可譯性、翻譯理論、翻譯研究方法、翻譯技術等，希冀使其成為翻譯相關學科的知識小百科。全書共十五講，每一講結尾都附有思考題，以便讀者加深理解和掌握。本書供英語和翻譯專業本科和研究生使用，也可供對翻譯研究感興趣的人士作為參考

張政 ·語言文字 ·31.3萬字

中國學習者英語位置格構式習得研究
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中國學習者英語位置格構式習得研究

本書在構式語法理論框架內，遵循Boas的詞匯—構式法研究路徑，設計了基于使用的英語位置格構式習得模型，并在教學實踐中檢驗其有效性。該習得模型包括五個環節，即語料呈現，位置格構式意義習得，位置格動詞意義習得，構式意義與動詞意義整合，語式產出。本研究進行了三次位置格構式認知水平測試。通過對數據的分析，本書得出以下主要結論：中國受試的英語位置格構式認知水平并不高，特別是位置格動詞習得情況很不理想。接受了習得模型培訓的實驗組受試位置格構式認知水平顯著高于未接受培訓的控制組受試，并逐步接近英語本族語者的認知水平。在延時一個月的位置格構式認知水平測試中，實驗組的成績還是顯著優于對照組，習得模型的長時有效性得到了證明。

符存 ·語言文字 ·10.8萬字

非常文案：如何寫出有營銷力的文案
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非常文案：如何寫出有營銷力的文案

本書是針對非廣告專業人士的營銷型文案寫作書籍，系統且全面，把文案技巧和營銷策略完美結合，讓文案更具營銷力，更具影響力，更打動人心。作者首創“框架設計+模塊調用+總裝優化”文案寫作理論，將文案寫作框架化、模塊化，實戰性和可模仿性很強?？梢宰龅接檬裁磳W什么，學什么用什么，方法簡單高效。

黃成南 ·語言文字 ·8.4萬字

廣義修辭學視角下的夸張研究
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廣義修辭學視角下的夸張研究

本書基于夸張研究價值、缺失的梳理，探索廣義修辭學理論資源下的夸張研究模式，參與夸張研究轉向的學術實踐?？鋸堁芯哭D向發生于修辭學研究轉向—辭格研究轉向的學術背景，同時作為上述背景下的一道風景，豐富著修辭學研究的學術資源，二者體現為一種互為因果的關系。討論了夸張的內涵與外延，提出夸張構式觀點，描述并解釋其結構、語義、功能特質，用系列研究個案論證了夸張詞匯、句子、語篇的三種存在形式，激活理論和實踐的關聯，深化夸張研究，探索了個體辭格研究路徑，擴大觀察，對整個辭格系統的研究也具有借鑒作用。我們試圖在修辭學研究領域融合關聯、話語標記、敘事學等理論，在更開闊的視野中觀察修辭學核心問題，讓夸張的故意言過其實特質，在跨學科研究模式中得到優化解釋。希望本項目的研究對文藝理論、修辭史以及修辭學史的夸張現象的認識及夸張理論的建構會有些許幫助。

高群 ·語言文字 ·30.5萬字

打動投資人：直擊人心的商業計劃書
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打動投資人：直擊人心的商業計劃書

無論是剛剛創業還是準備出售現有的業務，商業計劃書的撰寫都是必不可少的，這是不可繞開的一個重要環節?！洞騽油顿Y人：直擊人心的商業計劃書》為商業計劃書的撰寫與包裝提供了專業性指導，其內容包括如何研究市場情況，如何展示管理技能，以及如何成功地表達戰略愿景等諸多方面。無論是籌措資金，還是出售一個業務單元，或是開發一個特定項目，本書都將為新事業的商業計劃書的撰寫提供令人信服的一站式寫作指導?！洞騽油顿Y人：直擊人心的商業計劃書》適合以下人士閱讀：正在籌劃創業的初創者、希望通過商業計劃書獲得融資的商業人士、想通過招商或融資實現進一步發展的企事業單位工作人員、希望通過商業計劃書厘清商業思路并指導公司有計劃地開展經營管理活動的相關人員，以及高等院校市場管理與營銷等專業的學生。

張進財 ·語言文字 ·12.5萬字

漢語語法及其應用研究
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漢語語法及其應用研究

本書以新的理念和視角對古代漢語語法、現代漢語語法及其應用的一些重要問題進行了細致深入的研究，補正了學界的一些看法，并對新的研究領域進行了探索。主要構建了新的《詩經》句法體系；分析了句法結構及其變換；提出了語義指向計算機識別的概念，探討了副詞語義指向計算機識別的策略和流程。本書對于推進句法結構研究、語義指向研究和副詞研究具有重要意義和價值；對于攻克自然語言語義處理難關，具有啟發意義和參考價值。

赫琳 ·語言文字 ·14.8萬字

英文教師寫作能力與寫作評價決策：一項中國內地的探索性研究（外國語言文學學術論叢）
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英文教師寫作能力與寫作評價決策：一項中國內地的探索性研究（外國語言文學學術論叢）

本書通過分析不同寫作水準的中國內地英文教師的寫作評分，探究影響教師評分的內在因素。為此，研究者設計了兩個相互關聯的子研究，采用混合研究法對英文教師的評分重點和評分行為進行量化分析和質化探究。其研究結果強調了英文教師寫作水準在評價學生寫作中的特殊地位和作用，以期對改進教師教育培訓以及提高課堂評價信效度提供實證證據及有效反饋。

劉力 ·語言文字 ·5.5萬字

彩圖詳解古文觀止：全冊
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彩圖詳解古文觀止：全冊

《古文觀止》的編者首要注重的是文學性，沒有收《尚書》和先秦諸子的散文，而是從《春秋左氏傳》選出了34篇精彩文章，這些文章的記事、議論都堪稱經典。漢代散文以司馬遷的《史記》為重點，是最有眼光的，唐宋時代則以唐宋八大家為重點，選78篇之多，也是出于“選古文之成者”的深切用心，極有益于后世的學者。唐宋八大家都是能夠上繼先秦諸子、兩漢和魏晉很好文學傳統的古文大家，他們的風格也多姿多彩，文章體裁也是各式各樣都堪稱典范。編者雖然注意突出重點，也兼顧了文學歷代名家、名篇，全書成為上起先秦下迄明末的很好散文全編，使讀者可以完整、系統地學習到中國歷代散文的精華。

(清)吳楚材 (清)吳調侯編選 思履主編 ·語言文字 ·50.8萬字

雅思寫作不傳之秘
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雅思寫作不傳之秘

本書是雅思考官丹·伯恩斯十余年評分經驗的精華。作為考官，他非常了解中國考生的應試特點，針對每一個評分環節能給出十分中肯的建議和提高分數的技巧。文中所選的全部案例分析素材均取自真實的考生作答內容，非常具有針對性和代表性，并配有考官親自作答的滿分作文與之比對，可以讓考生一目了然丟分的原因。原汁原味的地道英文既可做閱讀素材，也是寫作的模板。北京市版權局著作權合同登記圖字：０１２０１８７８１６

(英)丹·伯恩斯 ·語言文字 ·11.6萬字

外語篇章閱讀理解的抑制機制研究
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外語篇章閱讀理解的抑制機制研究

篇章閱讀是以提取文本意義為目標，建構有序而連貫的心理表征的過程。該過程既涉及對語音、語義等相關信息的激活，也涉及對無關信息的抑制。閱讀中讀者如果不能有效抑制無關信息，將會導致其侵占有限的工作記憶空間，使加工目標信息的資源減少，進而降低閱讀效率。本書在總結、回顧和分析以往研究成果的基礎上，以不同年級我國英語專業大學生為對象，采用行為實驗和實驗室實驗相結合的方法，對外語篇章閱讀理解抑制水平的發展特點、規律以及個體差異進行了考察，從語篇難度、認知風格以及母語和目的語干擾刺激類別等方面對影響抑制水平的因素進行了深入探討，并以此為基礎，通過為期半年的閱讀抑制訓練進一步揭示了外語篇章閱讀中抑制與閱讀效率間的相互作用關系。

閆嶸 ·語言文字 ·6.9萬字

二語寫作測試語境效度研究（英語）
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二語寫作測試語境效度研究（英語）

語言的功能在于交際。鑒于寫作是一種交際行為，寫作任務應為寫作者創造交際的氛圍，本書從“語境效度”這一概念入手，運用寫作測試、問卷調查、文本分析、觀察、回顧和訪談等多種方法對比了中國非英語專業大學生在語境特征量不同的三次寫作任務上的寫作質量和文本特征的異同，同時探討了寫作者在三次寫作中的認知過程和情感因素的變化。研究表明：語境特征量對寫作質量、文本特征、認知過程及情感因素產生了顯著影響。最后，本書指出，寫作任務應為外語學習者提供較豐富的語境特征，從而激發學生的寫作興趣，培養學生的寫作交際意識。

陳穎 ·語言文字 ·6.4萬字

漢字里的國學
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漢字里的國學

漢字是世界上唯一的表意文字，承載著古人造字時的時代特點和人文氣息，是中華民族文化中典型的“活化石”。每一個漢字都滲透著深厚的文化意蘊，有著獨特的文化魅力。《漢字里的國學》選取人們耳熟能詳的一些漢字，按人自身、人與自然、人與社會的邏輯線索，通過解讀漢字的本源、流變，將與這個漢字有關的國學知識融會貫通其中，挖掘漢字背后傳遞出的人文精神，用以指導人們的生活。本書緣起于中國人民大學附屬小學同名國學課程，作者同時建立“漢字里的國學”微信群，每周講解一個漢字，深受廣大學生及其家長的喜愛，有家長評價“劉老師講課善用實例，生動形象，語言干脆利落，見解獨到犀利，通過一個又一個貌似簡單的漢字，配以若干古今中外的小故事，為我們圖文并茂地講述深藏于漢字背后的傳統文化之精髓”。

劉葉翎 段慶峰 ·語言文字 ·10.8萬字

漢語動趨式的認知語義研究
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漢語動趨式的認知語義研究

漢語“動趨式”的語義結構是相當精細、復雜而且多變，也是漢語語法研究的難題之一。所謂的趨向動詞在補語位置上，實際上已經發生了許多微妙的變化，語義從具體的位移，一步一步虛化，有的甚至于變得非常抽象。這本《漢語驅動式的認知研究》的最大的特色就是從“動趨式”這一句法結構入手，緊緊抓住語義分析，尋找形式驗證，試圖建立一個認知模式來進行解釋，并且進行了語義雙向選擇分析，從而將動趨式這一句法構式置于致使語義范疇的連續統中，運用基于圖式的范疇化、隱喻、轉喻、主觀化和語義泛化、虛化等理論方法，對動趨式的認知語義類別、動詞小類、語義演變、語義對稱與不對稱、動趨式的共性與個性等多個方面進行了深入的分析和進一步的解釋。本書的最大的特色就是從“動趨式”這一句法結構入手，緊緊抓住語義分析，尋找形式驗證，試圖建立一個認知模式來進行解釋，并且進行了語義雙向選擇分析，從而將動趨式這一句法構式置于致使語義范疇的連續統中，運用基于圖式的范疇化、隱喻、轉喻、主觀化和語義泛化、虛化等理論方法，對動趨式的認知語義類別、動詞小類、語義演變、語義對稱與不對稱、動趨式的共性與個性等多個方面進行了深入的分析和進一步的解釋。

周紅 ·語言文字 ·41.7萬字

應用寫作教程
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應用寫作教程

本書從應用寫作的實際需要入手，結構體例符合時代變化，教材內容富有時代特色，教學安排適應時代要求。全書共九章，分為緒論、黨政公文寫作、事務文書寫作、財經文書寫作、司法文書寫作、傳播文書寫作、策劃文書寫作、旅游文書寫作、畢業論文（設計）寫作。本教材體例新穎、內容豐富、例文新鮮、實訓完整。適用于本科、?？莆拿仡?、中文類、財經類專業1-3年級學生使用。

包錦陽 ·語言文字 ·24.3萬字

作為社會符號的語言：語言與意義的社會詮釋
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作為社會符號的語言：語言與意義的社會詮釋

本書涉及系統功能語言學的基本范式，集中探討了語言的社會性。本書是系統功能語言學創始人韓禮德教授語言學理論的代表作，不僅涉及韓禮德先生關于語言的基本認識，也是其他系統功能語言學著述的奠基性作品；尤為重要的是，其中包含豐富的普通語言學思想，學習系統功能語言學的語言學工作者，無法繞開本書的基本內容而進入其他著作的研讀。換言之，如果需要了解系統功能語言學，并且只選一本，那就是本書了。

(英)韓禮德 ·語言文字 ·19.8萬字

國外英語語言文學前沿（2018）
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國外英語語言文學前沿（2018）

《國外英語語言文學前沿（2018）》以述評形式介紹國外英語語言文學類重點學術刊物2018年度在英美文學研究、比較文學研究、文藝理論研究、認知語言學研究、翻譯學研究以及二語習得等方面的學術研究動態與研究成果。述評文章均選自相關領域期刊，重在述評，務求及時、準確、全面地把握國外研究界在上述各領域的研究動態，以期為國內英語學界搭建一座與當代國外英語語言文學研究前沿接軌的學術橋梁。特色在于以述評為重點，力求通過述評及時、準確、全面把握2018年度國外英語語言文學學界在英美文學、比較文學、文藝理論、認知語言學、翻譯學和二語習得等方面發表的研究成果。因此，《國外英語語言文學前沿（2018）》將是國內英語學界的填補空白之作。

張旭春主編 ·語言文字 ·10.4萬字

職場英語交際能力訓練教程
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職場英語交際能力訓練教程

教材把語言實訓任務分成“日常活動”（1-11單元）和“商務活動”（12-18單元）兩大區域，共18個工作主題，每個主題都是學生在以后涉外活動中可能遇到的工作任務，“日常活動”包括介紹、問候、感謝、致歉、道別、指路、天氣、學習、愛好、飲食、健康等主題；“商務活動”包括迎送、安排日程與活動、安排住宿、宴請與迎送會、陪同購物、游覽及就診、面試、介紹公司、工廠等主題。

溫江霖 ·語言文字 ·2.1萬字

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