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教育領導力專家丹尼·斯蒂爾博士和美國教育界領軍人物、暢銷書作家托德·威特克爾在本書中揭示了48條鼓舞人心的教育原則,這些深入淺出的原則能促使學校管理者專注于挖掘學校核心價值觀的真正實踐,幫助學校管理者在創建學校文化、鼓勵教師以及給員工賦能等方面變得更具有影響力:引導教師用建設性的方式應對挑戰,用實際行動表示對教師的支持,塑造人人參與改進的學校文化,建立積極的師生與家校關系。
(美)丹尼·斯蒂爾 托德·威特克爾 ·教育 ·3.6萬字
一位熱愛莎士比亞戲劇、熱愛閱讀、熱愛音樂的老師,這次又在教育界掀起了什么樣的浪潮?他說“好教師讓一切皆有可能”“教師要有發自內心的勇氣”,在急于求成的年代要直面教學挑戰,開展更積極地教學,因為積極是讓教育更美好的一種態度。雷夫老師分享了“第56號教室”的智慧,細說如何培養學生擁有7種積極品質,如何破解10個常見的教學困境,如何根據學生的反饋精進教學技藝。如何給學生提供改變人生的三種美好體驗。跟著雷夫老師,勇敢地積極教學吧,幫助你班級里第三排的那個孩子成長為一個特別的人!
(美)雷夫·艾斯奎斯 ·教育 ·12.2萬字
“隱士作家”是否只是一個神話?“天使寫作”法如何讓你不動筆就能出書?上培訓班到底有沒有必要?自媒體新風口,怎么變現?寫作技巧之外,你還需要什么?……阿琳卡·魯特克絲卡,從第一次寫作開始,就準備好了自己的夢想和計劃,慢慢寫出了能賣出六位數收入的內容。她不是唯一的一個,你也可以。讓我們加入她和其他23位強大的寫作創業者,看看他們在這個珍貴的真實故事集中分享他們如何“寫作致富”。
(美)阿琳卡·魯特克絲卡等 ·語言文字 ·10.7萬字
備課是教學中的重要環節。如何備課?如何打破例行備課的常規?如何通過創新教學設計,解決日常教學中難題?如何有效利用多媒體教育新技術輔助教學,打造讓學生積極參與的課堂,激發學生自主學習,讓教學更有成效?本書提供50個可用于各個學科的創意教學方法,讓教師在備課、上課、說課、評課上,拿來即用,一用即靈,極具操作性和實用性,快速提升教師的影響力和教學能力,成為學生喜愛、家長歡迎、老師敬佩、校長看重的優秀教師。書里所有教學方法都經過實踐檢驗,看懂后便可以直接使用。高效運用本書提供的相關材料,增加課堂的靈活性,更輕松地制定課堂計劃。
(英)麥克·格爾森 ·教育 ·5.3萬字
本書主要內容共分為八章,包括認識性、性別、生殖系統、青春期、愛情與婚姻、懷孕與避孕、疾病與行為、性暴力等內容。這些內容對應《國際性教育技術指導綱要》中的八個關鍵概念和主題,對應教育部《中小學健康教育指導綱要》的大綱內容。涵蓋了性與性別、身體結構和生殖系統、青春期身心發展、人際關系、溝通與決策、性傳播疾病的預防、艾滋病的預防、性暴力預防、避孕等全面內容,符合中學生身心發展特點。
馬迎華主編 ·教育 ·1.9萬字
人口因素是長周期、慢變量,勢大力沉。當今世界,人口正在經歷著重大變局,少子化、老齡化加速到來。人口問題事關國家興衰、民眾福祉,是全局性、戰略性的問題,已逐漸從學術討論走向國家戰略,成為各國重點關注的內容之一。我們正處于人口大周期的關鍵時期,應該積極應對少子老齡化,構建幼有所育、老有所養的社會。相信經過一系列長短結合的措施,未來人口和經濟社會一定能持續協調健康發展。本書主要包括三部分內容:一是立足中國,剖析少子老齡化時代來臨,人口變遷帶來哪些挑戰和機遇;二是放眼全球,分析人口演變的規律,以及大國人口問題的應對與經驗;三是探討人口制度建設的相關問題。本書是作者在人口領域長期研究的總結,試圖以科學家的精神、建設性的態度,客觀地對人口方面的問題進行長期跟蹤、分析,旨在厘清相關邏輯、明晰事實真相、推動社會進步。
任澤平 白學松 ·人類學 ·17.5萬字
社會心理學家、哈佛大學商學院教授埃米·卡迪在大學期間經歷過一次嚴重的車禍,大腦受到嚴重損傷,但她并未因此而困擾,而是開始研究非語言行為的影響力。她發現,動作和情緒有著直接的關系,肢體語言影響著我們的大腦和心理。改變姿勢可以改變我們的內分泌腦神經的狀態,比如,“高能量姿勢”——像“神奇女俠”一樣,以一個自信的、擴展性的姿勢站著,可以增加體內的“優勢激素”睪丸素濃度,同時降低壓力荷爾蒙皮質醇濃度,這會對我們的情緒、思維和狀態產生正面影響,甚至可以提高成功率,而僅僅2分鐘就可以獲得正反饋和積極能量。當你面臨有挑戰的環境和復雜的任務時,使用“高能量姿勢”迅速調整到好的狀態,更有信心地表達觀點,更有效地解決問題,管理焦慮,掌控局面。通過刻意的改變,會帶來真實的改變,2分鐘就可以帶給你意想不到的助推,輕松打造個人影響力。
(美)埃米·卡迪 ·語言文字 ·18.1萬字
面對以ChatGPT為代表的生成式人工智能技術的崛起,機器學習和人工智能的井噴式發展,教育界將面對何種挑戰,又該如何應對?“教師會被ChatGPT取代嗎?”“ChatGPT會導致學校里作弊盛行嗎?”本書合乎時宜,提供了30種運用生成式人工智能技術(比如ChatGPT等人工智能助手軟件)靈活教學的實用技巧,討論了教師正確看待學生使用ChatGPT完成個性化學習的可能性,幫助教育工作者重新思考傳統的作業設計,還討論了如何幫助學生以負責任、合乎倫理的方式適應未來的人工智能世界,如何將學生培養成具備媒體素養的合格的數字公民,教師如何借助新技術提高自己的教學效率……
(美)馬特·米勒 ·教育 ·4.3萬字
《培養終身學習能力和習慣的芬蘭教育》呈現注重個性化發展、合作與交流、創新和實踐能力培養的芬蘭教育全景,讓課程對接真實世界的挑戰,擁有美好的學習歷程與未來。珍視每個孩子的芬蘭教育,不讓孩子輸給世界!《培養終身學習能力和習慣的芬蘭教育》共分四大篇章45個課程主題,充分詮釋了學習是全方位的,教育即生活,生活即教育,教育的目的是人盡其才,行行出狀元。圖文并茂,既有娓娓道來的溫潤文字,又配有可視化的教學場景、活動圖片,讀起來輕松、愉悅,更能產生好的學習效果和影響作用。在當前強調勞動課、體育活動、美學教學、STEAM等跨學科、項目式教學的教育大環境下,本書將給予教師開闊視野,啟迪啟發。
陳之華 ·教育 ·8.5萬字
本書講的是被腦科學證明的世界標準的探究式學習。本書旨在培養主動學習的中小學生,提高學習成績,增強廣大中小學生在這個世界上的成長和發展能力。掌握探究式學習的關鍵,是培養和發揮“用自己的頭腦思考”的能力。學習和培養“用自己的頭腦思考”,是為了讓廣大中小學生更加聰明,迎接即將到來的“大變革時代”并成長為優秀的大人。對于廣大中小學教師和中小學生及其家長來說,這是一本值得參考的好書。
(日)茂木健一郎 ·教育 ·6.3萬字
《塑造美國的88本書:美國語文讀本》是一套出版以來,總銷量達到1.22億冊的教科書,一套有超過10000多個美國學校使用的啟蒙讀本,一套培養精英的私立學校和家庭私塾偏愛的課本。它是美國最暢銷的語文課本,被《時代周刊》評為“人類出版史上第三大暢銷書”。與《韋氏詞典》攜手,它為正規英語拼寫奠定了基礎,在一定程度上打造了美語語法。汽車大亨福特鼎力支持的不朽經典,它不但反映了“美國夢”和美國精神,更是改變了它們的軌跡,塑造了整整五代美國人的精神世界。手握《美國語文讀本》,品味美利堅。
(美)威廉·H·麥加菲 ·教育 ·7.8萬字
本書是一本實用寫作指導書。平時,我們除了編寫工作方面的業務報告、策劃書等文件以外,還會發微博、寫電子郵件、使用聊天工具進行溝通,這些都是廣泛意義上的“寫作”,都需要一定的技巧才能有效輸出信息,達成寫作目標。本書梳理了“列舉型”“故事型”“結論優先型”三種有效且通俗流暢的寫作模板,以及在三種基礎模板的基礎上組合得出的若干種“組合型”模板,幫助讀者解決內容輸出過程中的困擾,走出低效混亂的寫作困境。模板并不意味著束縛和老套,它們提供了可以有效應用的底層邏輯,掌握好模板更有利于在保證邏輯順暢的前提下高效、靈活地創作。
(日)山口拓朗 ·語言文字 ·3.1萬字
全球有近10億人使用英語或學習英語,每天我們都在努力學英語,說英語,但有多少人真的了解英語?歷史上的首句英語說了什么?英語為什么有那么多沒有道理的規則,為什么“四”是four,“四十”就不是fourty?同樣說英語的英國人和美國人,為什么也會雞同鴨講?這一切,《布萊森英語簡史》都可以回答你!聞名世界的文化觀察大師比爾·布萊森扒完《萬物簡史》再揭英語老底!在《布萊森英語簡史》一書中,比爾·布萊森搖身一變,化身語言歷史學家,談古道今、旁征博引,對世界上頭一個成功的營銷案例——英語——空前大起底。《布萊森英語簡史》不僅是一本另類的英語學習讀物,它更是一部歐洲文化發展史和一部信息豐富的英語百科全書,當然你也可以把它當作一本英式經典笑話大合集來閱讀。總之,閱讀《布萊森英語簡史》,掌握另類英語學習法,真的會讓你從10億英語學習者中脫穎而出。
(美)比爾·布萊森 ·語言文字 ·16.8萬字
清華大學社會學家嚴飛,以“附近”作為研究框架,通過8個典型案例真實記錄進城務工人群的生存現狀,穿插以社會學學者的分析與反思,呈現出一幅“懸浮社會”的現實圖景。書中的被訪者小區保安阿微、菜場商販紅芹姐、水電工人小傅、家政阿姨小萍等人,都是生活在作者“附近”的普通人,也可以說是我們日常生活中形形色色“身邊的陌生人”的縮影。作者認為,關注身邊的小世界,關注數量龐大但鮮有發聲機會的進城務工人群,關注當下社會中斷裂與渴望并存的“懸浮”狀態,都是社會學家愿與讀者共同探討的重要問題。
嚴飛 ·社會學 ·14.3萬字
沖突是出于本能,高度沖突往往是因為關系失控。高度沖突是一種破壞性力量,它普遍存在于人際關系、社會關系甚至文化關系中。在日常生活層面,經常有一些不好擺平的高度沖突類型,比如爭吵中的伴侶互相指責對方“她蠻不講理”或者“他根本沒有在聽”,合作中的伙伴拒絕溝通,糾結于“明明我是對的,為什么他偏偏覺得不行”。這些截然不同的沖突體現了一種相似的行為邏輯,即執著于爭吵本身,卻忽略了沖突因何而起。陷入高度沖突的人往往不能“就事論事”,這種拉扯讓人情緒失控,最終偏離原來的軌道。如果將高度沖突置于國家、種族、文明的背景中,情況會變得嚴重。它將固化對立的立場,形成一種難解的社會現象——“我們和他們的對抗”。書中以美國種族主義問題和芝加哥黑幫爭斗為例,分析了根深蒂固的高度沖突的形成機制,最后列舉紐約猶太教堂“困難對話實驗室”和哥倫比亞“重返社會計劃”,討論成功擺脫高度沖突的路徑。這本書指導我們識別身邊的高度沖突,幫助困頓的人逃離困境。書中還以社交媒體上的亂象為例,提出“沖突陷阱”的概念,警惕沖突操縱者利用矛盾激化沖突、從中獲利。在當前背景下,這本書有助于我們警惕失控的沖突,回歸健康、和諧、合作的關系。
(美)阿曼達·里普利 ·社會學 ·17.7萬字
英國埃克塞特大學臨床心理學教授威廉姆·庫伊肯曾說“如果你想在學校里進行并推廣正念教育,就必須從教師開始……”。《教師的正念》正是基于作者帕特里夏·詹寧斯博士作為正念實踐者、教師、教師教育者和科學家的豐富經驗而專門寫給教師的正念實踐指南。這本書借鑒了神經科學、心理學和教育領域的基礎研究和應用研究,提供了關于正念如何幫助教師在教學過程中管理自己的情緒和壓力,以改善教學成果,提升學生的課堂專注力和表現力。
(美)帕特里夏·詹寧斯 ·教育 ·13.7萬字
課堂管理并不復雜,只要掌握了課堂管理的訣竅和方法,每位老師都可以輕松打造有序、有趣的課堂。本書基于作者30余年的教學經驗揭示了課堂管理的秘密,即創造一個讓學生既熱愛向往又勇于承擔責任的教學環境。圍繞這一核心原則,本書循序漸進地介紹了45個經過實踐檢驗的課堂管理方法,展示了如何通過喚醒學生內驅力的方式來高效管理課堂。從如何建立一個簡單易用的課堂管理計劃,到如何吸引學生注意力,本書覆蓋了常見的課堂管理場景與問題,為教師提供了即學即用、立竿見影的解決方案。
(美)邁克爾·林辛 ·教育 ·4.6萬字
真實性學習是指基于真實生活并面向真實世界的學習,它是一種鼓勵學生積極創造、合作共享的學習方式。隨著信息化時代的發展,人工智能的出現在教育領域引起了巨大的變革,學校教育必須開始重新思考“教育應該培養什么樣的人”、“學校所教育出來的學生是否具備面向未來社會的思維與能力”。現今,世界各國都在爭先恐后地研究如何提升學生適應未來社會、解決真實問題的能力。要想為學生構建真實性和個性化的學習體驗,廣大教育工作者就應該為學生做到這些:·注重學生的社會情感需求。開展文化適應性教學。·建構相關性和情境化的學習體驗。讓學生從被動接受信息到主動創造和設計學習內容。提供具體且真實有效的反饋。
(美)托馬斯·C.默里 ·教育 ·10.7萬字
上岸是流行于家長群的一個升學暗語,代表孩子沖刺重點學校成功。本書作者安柏,曾經只專注于事業,在孩子小學四年級時才突然意識到時間和形勢的緊迫,開始全力投入孩子的升學備戰,她把多年的職場經驗全用于教育,兩年后成功上岸。她的親身經歷折射出當下家長普遍的教育焦慮:怎樣的教育方式才是最好的?擇校擇的是什么?公立學校好還是私立學校好?好學校喜歡什么樣的孩子?是毫不猶豫地投入激烈競爭還是保持淡定心態佛系育兒?在眾說紛紜的觀念中,父母如何理性抉擇,又如何維系健康的親子關系?本書試圖通過真實生動的案例找到這些問題的答案。
安柏 ·教育 ·15萬字
面對教育環境的改變,面對不斷涌現的教育新技術與新理念,教師需要重新理解教育,重新認識自我,重新思考專業發展和職業規劃。這是一本教師專業發展與職業規劃培訓指南。在本書中,托德·威特克爾博士、杰弗里·佐爾博士、吉米·卡薩斯無私地分享了他們多年的教學實踐經驗以及研究心得,繪制了要成為一名不斷精進的成長型教師所需的成長地圖。以成長型思維理論為指引,圍繞8大關鍵點,引導一線教師喚醒自主發展意識,提升自主發展能力。本書給出的所有好點子都將給予教師激勵和啟發,并讓教師懂得如何為孩子和教育貢獻自己的力量。無論你是一名新教師還是老教師,你都將從這本書中得到啟發,一步一步實現自己的專業成長。
(美)托德·威特克爾等 ·教育 ·6.4萬字
網站合作:傅女士 fuli.a@yuewen.com
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