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21世紀的今天，隨著中國高等舞蹈教育發展，有關”高等舞蹈教育”問題的探討，便自然而然成為當下舞蹈界所關注的熱門話題。本著作從多維度切入”高等舞蹈教育”這一主題，圍繞高等藝術教育視闊下的民俗舞蹈研究、高校舞蹈專業師生關系探討、高校舞蹈專業師生飲食與營養健康思考、甘肅省高校舞蹈專業畢業就業現狀調查以及呂藝生素質教育舞蹈的理論與實踐梳理等五個方面展開深入探討，研究者遵循高等教育規律的前提下，以歷史與現實相結合、理論與實踐相統一的原則，通過定量和定性分析，探尋問題的實質，制定可行性的解決方案，以此促進高等舞蹈專業教育發展。

·16萬字

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清華少年說（第三輯）

這是一本通過人物專訪形式講述當代清華學子的書籍，分為“多維學霸”“校園達人”“別樣青春”“熱血軍營”“扎根基層”5個章節，一共51組人物。本書展現了清華學子的多樣化成長。無論是勤奮有加、學業優秀的特獎“學霸”，還是專注興趣、各領風潮的校園達人，無論是攜筆從戎、勇立戰功的軍人，還是心系人民、奪赴基層的赤子，他們都用自己的踐行著自強不息、厚德載物的校訓，闡釋著清華人的家國情懷與使命責任。

·15.6萬字

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結婚由我

上野千鶴子，多年來目睹父母關系不和、母親為了孩子默默隱忍，以及長期處在女性被歧視的社會中。她產生了一個念頭：“要是以后自己也過上這種生活，就太不劃不來了。”水無田氣流，“錯誤”地成了母親，在育兒的戰役中苦斗。她的工作時間比丈夫的更長，卻一個人包攬了整個家庭的管理工作。為了讓家庭良好運轉，水無田還要一點一滴地說服丈夫，請求他的幫助和理解。她常常感到不安：“我做的這些事，該不會導致所有女性都更難去工作了吧……”兩個年齡差近乎母女的社會學者，圍繞女性的困境與權利展開討論。從沉睡到覺醒，我們該如何逃離身為女性的苦難？

·10.8萬字

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社會發展共創未來：聯合國社會發展世界首腦會議文件選編

本書選編了1995、2000年兩次社會發展世界首腦會議的重要文件。

·14.5萬字

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巢暖鳳來：高層次人才流動與軍事院校人才引進研究

該書稿是基于作者承擔的“十二五”全國軍事教育科學規劃課題研究報告充實和精心修改而成。書稿的立論依據是國家高等教育實施“雙一流”建設后，各高校看到了優質高端人才對于高校發展所具有的戰略意義，所以競相挖人才，甚至出現人才爭奪戰。在這一直接動因下，高層次人才在校際間流動出現了值得關注的新動向。我國軍事院校適應現代戰爭之需，力圖培養能打仗打勝仗的人才，這就需要全面提升辦學水平。為此，軍事院校對高層次人才的需求日益迫切。如何改變當前軍事院校人才競爭的頹勢和提高高層次人才引進的成功率，成為值得思考的現實問題。本書稿的努力就是為此問題嘗試性地給出解決之策。書稿共分9章，主要創新點是將引進工作分為事前（人才流動意愿）、事中（人才引進策略）和事后（人才管理創新）三個過程進行論述。

·13.4萬字

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大學創新創業教育

本書從高校創新創業教育現狀、國家政策、國內外教育現狀等方面進行了分析和研究，并在大學生創新創業精神培育、大學生創新創業能力培養、大學生創業勝任力、高校創新創業教育與專業教育融合、高校創新創業教育評價體系等方面進行了論述，是對大學創新創業教育的詳細梳理和總結，有助于指引大學創新創業教育的改革與發展。

·14.4萬字

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給孩子美好未來：農村中小學教師工作漫談（中小學教育教學新視點叢書）

隨著城鄉經濟的發展，滋生出一個新的弱勢群體，他們被稱為“留守兒童”，這些孩子，大部分生活在農村，沒有父母在身邊悉心照料，沒有好的教育學前教育，這是一個值得社會關注的群體，因此，農村中小學工作者的責任更加沉重，農村的教育工作者的任務更加艱巨，建立平等的師生關系使教師獲得青春的活力與氣息，并且學生也可以吸收民主精神。正因為教師對學生的尊重，由于教師為學生的成長營造了一個舒適的學習環境，學生的健全人格獲得了充分的培養，使得他們能夠并且敢于堅持真理和維護自己的合法利益。和諧的師生關系，需要師生們共同努力，保持良好的心態，寬容待人，用真心換另一顆真誠的心。

·13.9萬字

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學校文化娛樂活動項目訓練與比賽

本書全面指導學校如何制定各項科學的管理規劃、如何明確學校長遠的內涵發展目標、如何制定合理的管理計劃和規范管理的每個細節、如何規范管理思想和提升管理理念、如何規范化管理的全過程等內容，具有很強的系統性、實用性、實踐性和指導性，是大中小學學校領導、教師，在校專業大學生、研究生、博士生以及有關人員進行學校管理和研究的最佳指導讀物，也是各級圖書館珍藏的最佳版本。

·12.5萬字

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大學青春人生：北理人的成長印跡（2014—2018）

本書迎合21世紀對人才的要求，在系統而全面地介紹管理學知識體系的基礎上加上自我管理的內容，共12章，分為上下篇：上篇是組織管理，講述管理學的知識體系，包括管理概述、管理系統概述、計劃、組織、領導、控制和創新。下篇是自我管理，包括自我認知、自我目標管理、自我時間管理、自我情緒管理、自我人際管理。內容安排上做到了組織管理理論與自我管理工具相結合，提升了全面性和系統性；內容設計上做到了理論和案例相結合，加強了知識的應用性；組織形式上做到了理論學習和技能訓練相結合，拓寬了學習空間。本書主要適用于經濟管理類各專業本科生教學，旨在培養具備全面能力和素養的新型人才。也可供從事管理工作的人員和希望提升自我管理能力的人員學習或參考。

·18.2萬字

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中國研究生暑期學校的理念、特征與實踐研究

經過四十年的建設與發展，我國正處于從研究生教育大國向研究生教育強國發展的重要轉型期。研究生教育作為高等教育鏈條的頂端，其對國家科技創新能力的提升、創新型國家的建設與實現有著至關重要的作用。作為拓展研究生學術視野、激發研究生創新思維的重要活動平臺，研究生暑期學校經過了近四十年的發展，舉辦單位日漸增多，發展模式日漸成熟，發展類型日漸多樣化，在國內、國際的影響日漸加大，其作為課外、補償式的研究生創新教育活動功能日漸突出。本書通過對比中外研究生暑期學校類似模式的異同，尋找共同要素，提煉激發研究生創新思維的理論框架模型，并結合實踐，以研究生暑期學校為案例，進行實踐應用效果測量，提出建設性的運作框架與建議。

·20萬字

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五花八門專業篇！留學專業該怎么選？

想要有“錢”途，又想過自己想要的生活；想讓父母喜歡，又丟不下興趣；想要大顯身手，奈何專業太苦逼；傳媒、法律、昆蟲學、時尚藝術管理……你知道他們到底是干嘛的么？留學專業五花八門，商理工文藝，選擇哪個專業都足以讓你糾結半天。「五花八門專業篇！」是一本讓眾多留學小白受用的選專業實戰手冊，專業級的分享，讓迷茫的你少走彎路！他們是來自海內外頂尖名校碩士博士和各專業領域的精英專家，有著豐富的知識、經驗和見解。他們幫助數萬位國內的在職人士，大學生，高中生申請人成功地進入自己夢寐以求的歐美亞名校。

·1.1萬字

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“互聯網+”背景下物流服務價值共創與服務創新研究

本書基于“互聯網+”的現實背景，圍繞物流服務價值共創和服務創新理論，研究互聯網+環境下物流服務價值共創的機制、流程、實現策略及供應鏈環境下物流服務價值共創的能力評價方法，并圍繞物流服務價值共創理念下開展物流服務創新的模式和信息化支撐平臺的研究，最后以危化品物流服務價值和服務創新為例開展案例實證研究。

·11萬字

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香港鐵路100年

100年鐵路發展記錄香港交通的演變巨細250幅珍貴照片展現香港鐵路的歷史軌跡回首19世紀末，作為英屬殖民地的香港，山頂纜車、有軌電車、九廣鐵路相繼建成，本港百年鐵路史正式展開。九廣鐵路一直肩負中港兩地經濟活動往還的重任，由辛亥革命運送物資到內地支持起義的危急關頭，到1960至1970年代港人身穿數件外衣坐火車回鄉接濟內地親友，繼而演變成今時今日自由行南下香港的主要途徑。1975年，地下鐵路公司的成立是香港集體交通運輸的里程碑，與九廣鐵路合并后更搭通了全港各區，終形成全面的交通網絡。本書藉對香港鐵路過往逾百年發展歷史的書寫，記載了香港經濟、社會變遷及集體運輸系統中各種交通工具的相互影響，為香港寫下了獨具角度的歷史篇章。

·10.5萬字

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中外合作辦學大學本科課程研究

本書通過梳理中外合作辦學課程與教學改革的現狀和成就，分析其存在的問題及影響因素，準確把握中外合作辦學課程與教學改革的路徑，從而正確指導并服務于課堂教學實踐，為中外合作辦學課程與教學改革的深入推進提供相應的理論支持，同時也能夠為從事中外合作辦學課程與教學改革的研究者、決策者、一線工作者提供參考。

·17萬字

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數字化教育：基于大數據和智能化場景應用下的教育轉型與實戰

作者在創作本書時，參考了大量數字化教育方面的政策文件、論文、書籍等，深受數字化教育領域內專家、學者的啟發，對數字化教育發展歷程、現狀及未來趨勢等進行了系統梳理，并結合了當下的社會環境背景，將全書共分為后疫情時代的數字化教育變革、數字化教育的現狀與趨勢、企業大學的數字化轉型、大數據教育、云計算教育、移動學習、數字化教育企業的商業模式、數字化教育企業的營銷方式等八大組成部分，對數字化教育基本理念、體系架構、教育發展戰略與落地路徑、實踐應用等方面進行了全方位、立體化的深入剖析，冀望能夠幫助讀者、教育機構，特別是教育行業的中小企業決策者們提高對數字化教育的認知水平，找到更為契合當下教育環境的數字化教育項目實施方式，使企業能夠在當下這個教育變革轉型的關鍵時期搶得先機，更好地生存、發展下去。

·11.6萬字

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培根論人生賞析

《培根論人生賞析》一書，主要萃取了培根一生著述的精華：內容包括培根對人與自己、人與社會、人與他人以及人與自然等各方面關系的看法。從“論真理”、“論死亡”等篇章中，可以看到一個熱愛哲學的培根。從“論權位”、“論野心”等篇章中，可以看到一個熱衷于政治、深諳官場運作的培根。從“論愛情”、“論友情”等篇章中，可以看到一個富有生活情趣的培根。從“論逆境”、“論殘疾”等篇章中，可以看到一個自強不息的培根。從“論狡猾”、“論言談”等篇章中，可以看到一個工于心計、老于世故的培根。

·7.2萬字

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寫作創造美好生活：新寫作教育論綱

新教育實驗是一個以教師成長為邏輯起點，以“營造書香校園”等十大行動為主要途徑，以讓師生“過一種幸福完整的教育生活”為目的的教育探索。在寫作成為每個公民適應社會變化和終身發展的核心素養的今天，重申寫作的價值，系統總結新教育寫作的理論與實踐，有著特別重要的意義。本書是著名教育家、全球最大教育獎項“一丹教育發展獎”得主朱永新教授對于新教育寫作的思考與探索研究的成果集結。全書從對寫作、教育寫作以及新教育寫作三者的區分探討開始，層層深入，系統闡釋了新教育寫作的意義與價值。寫作不僅讓個體成為更好的自己也能夠促進社會發展更加和諧，并通過寫作能讓我們的教育生活更加精彩。從學生寫作、教師寫作到家校共同體寫作，作者系統講解了新教育寫作的內容與方法，對廣大教師、父母、學生以及其他教育工作者都具有很強的現實指導意義。

·13.4萬字

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中國上市公司企業社會責任行為研究

《中國上市公司企業社會責任行為研究》一書，從非正式制度和正式制度兩個角度分別研究了我國上市公司企業社會責任履行的影響因素，并分析了企業責任履行對公司業績預告精確度的影響。具體來講：影響研究方面，本書從非正式制度的角度研究了社會信任和企業誠信文化對企業社會責任的影響，從正式制度的角度研究了機構投資者現場訪問對企業社會責任履行的影響；經濟后果研究方面，本書分析了企業責任履行對公司業績預告精確度的影響。本書理論結合實際，內容淺顯易懂，研究內容豐富了既有的企業社會責任研究文獻，能為其他研究者提供參考。

·12.7萬字

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廣東客閩粵三大方言詞匯比較研究

《廣東客閩粵三大方言詞匯比較研究》以梅縣話、潮州話、廣州話為例，對廣東三大方言——客家話、潮汕話（閩語）、粵方言的詞匯作了一個全面的綜合的比較研究。研究內容主要包括計量研究部分和文化分析部分。計量研究部分以1230個基本詞語為主要研究對象，進行了多角度的比較研究；文化分析部分以更大范圍的詞語為研究對象，分析了三大方言詞匯的文化內涵的異同。《廣東客閩粵三大方言詞匯比較研究》還論及了三大方言詞匯古語詞的表現以及三大方言的關系，論述了粵方言對客家話和潮汕話的影響。

·7.6萬字

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大學生創新創業優秀論文選編

本書選取了16篇大學生創新創業優秀學術論文，內容涉及大學生創新創業的基礎理論研究、創新創業教育研究、創新創業指導與服務研究和創新創業實踐研究，具有很強的指導意義和研究價值，可以為從事大學生創新創業研究的學者提供參考。

·11.5萬字

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高等舞蹈教育研究文集