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失控：全人類的最終命運和結局（全2冊）

《失控：全人類的最終命運和結局》是互聯網時代最重要的著作之一，也是《黑客帝國》主要演員的必讀物之一，這本關于機器、系統、生物和社會的"大部頭”，揭示了社會進化、特別是互聯網發展的"先知預言”，從這本書里，人們可以窺探到SNS的今天和未來。《失控：全人類的最終命運和結局》涉獵：天文、化學、生物、計算機、控制論、運籌學、社會學……同時又堪比《黑客帝國》中洞悉未來的"神諭”，正在興起的"云計算”"物聯網”等都可以在這本寫于25年前的書中找到相關的影子。

·47.4萬字

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大學生創新創業案例：走近“挑戰杯”

本書以“挑戰杯”“創青春”全國大學生創業大賽中的創新創業案例為依托，以理論案例分析為切入點，以培養創新創業人才為立足點，以探討創新創業教育模式為出發點，從理論基礎講解到參賽技巧點撥，再到大賽案例分析構建全書的行文框架。這是一部刻畫“挑戰杯”“創青春”全國大學生創業大賽參賽流程的實踐著作，分5個部分對參賽整體流程進行梳理，并通過5屆全國大賽中10個國家級金獎、銀獎項目的實際案例進行佐證。最后，書中附有參賽學生的心路歷程。

·24.7萬字

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語言學論叢（第五十一輯）

本輯仍為紀念刊。論文14篇，涉及作者15人。包括“北京話兒化詞語陰平變調的語法意”義（方梅）、“試談語言中的主體性與主觀性”（李明）、“語言庫藏的裂變：吳語“許”的音義語法分化”（劉丹青）、“吳語和南部江淮官話音韻比較研究中的幾個問題”（鄭偉）、“存在動詞的詞匯類型學研究”（孫文訪）、“漢語方言里果攝字的讀音”（熊燕）、“漢語方言入聲的全次濁分調現象”（王莉寧）、“聲調、語調與漢語的句末語氣”（馮勝利）、“敦煌韻書P。2014、2015異常反切考察”（徐朝東、唐浩）、“古漢語“其”的祈使語氣用法及其形成”（谷峰）、“漢語語法化演變中的音變模式——附論音義互動關系”（李小軍）等論文。

·21.7萬字

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六級單詞一笑而過（幻彩白金版）

本書涵蓋六級考試所有詞匯，詞匯按照在考試中出現的頻率由高到低排列，幫助考生抓住復習要點，合理安排復習進程。重點詞匯除了給出釋義外，還給出真題例句、用法講解、常見考點及派生詞，幫助考生全面掌握單詞。加上更活潑、時尚的講法和配圖，力爭打造出新一代的暢銷詞匯書，徹底解決年輕人的單詞困擾！

·25.1萬字

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中國婦女史研究讀本

中國婦女史研究是國內外學術研究的新領域，經過近十幾年的研究歷程，在理論建構和個案研究上都取得了相當的成就。本書收入了國際學術界研究中國婦女史的著名的篇章。

·40.8萬字

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艾滋病防治的社會工作研究

本書在綜述我國艾滋病流行狀況及相關研究的基礎上，剖析了艾滋患者的生存狀況及其現實需求，重點探討了社會工作介入艾滋病防治的價值理念、基本方法以及服務內容，并著重分析了艾滋病對兒童、青少年、吸毒成癮者、艾滋患者家屬以及國際社會的影響及對策。本書主要讀者包括社會工作本科生、碩士生、衛生工作者、專業社會工作者等，既可以作為高校健康教育、社會工作專業的選修課教材，又可作為各級艾滋病性病防治中心、計劃生育委員會、性健康教育中心、艾滋病防治的相關部門以及社會工作服務部門在工作中的重要參考和工作指引。

·25.1萬字

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語言服務引論

“語言服務”是正在形成的中國語言生活派經常使用的一個概念，已經成為中國語言生活非常重要的一個內容。本書是“語言服務”這一新的學科探究領域第一本研究專著，從語言服務資源、語言服務業態、語言服務領域、語言服務層次、語言服務效能五個方面描述語言服務研究與實踐所涉及的范圍與界面。

·28.3萬字

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教師教育學

我國蓬勃發展的教師教育實踐正日益呼喚著與之相適應的科學化、體系化的理論支持。《新視野教師教育叢書·基礎理論系列：教師教育學》是我國第一部教師教育學教材。教材從教師教育的學科立場、國際視野、社會功能、知識基礎、研究方法、課程建設、實踐模式、終身理念、文化特色和政策導向等方面系統介紹和闡釋教師教育的活動規律。

·30萬字

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智慧養老：內涵與模式

本書是國內外智慧養老領域具有開創意義的一本學術專著，是作者及其團隊十年集體心血的結晶。智慧養老，簡而言之是指利用信息技術支持和幫助老年人過上有價值、有意義的幸福生活。本書首先介紹智慧養老的含義，對國內外智慧養老模式進行分類和比較，在此基礎上對智慧養老進行頂層設計，探討其實施模式；然后分別按照智慧助老模式、智慧用老模式和智慧孝老模式三個支持老人的維度進行闡述；接下來，從實施地點的角度探討智慧社區居家養老和智慧機構養老。本書還對“醫養結合”“以房養老”、養老大數據、養老機器人、區塊鏈養老，以及國內外智慧養老產品與網站的發展現狀進行分析。本書學術性、知識性和實用性并重，既可以作為從事智慧養老或養老信息化領域研究的師生或學者的參考文獻，又可以作為各地衛生健康部門、民政部門、老齡辦、養老機構、養老服務企業或養老服務平臺運營商等組織實踐工作者的參考資料。

·21.6萬字

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青嵐湖記憶

中辦“五·七”學校是在特定社會背景下的特殊學校，是中辦的一個重要歷史環節，是鐫刻在社會發展過程中無法磨滅的印跡。本書詳細介紹了中辦“五·七”學校籌建、十年辦學和停辦的全過程；是中辦干部、家屬及其子女在中辦“五·七”學校勞動和生活的實錄；同時也反映了中辦“五·七”學校執行極“左”路線，對一些人和事進行錯誤批判所造成的影響。本書的出版為中國“五·七”干校史的研究提供了真實的、有價值的資料。

·27.5萬字

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生命，在語文教學中拔節

讀《生命，在語文教學中拔節》，好像看見了秀玲老師其人。清新雋永的文字，似她精神煥發的妝容；行云流水的語言，似她奔放灑脫的性情；鞭辟入里的論述，折射出她冷靜練達的睿智。或針砭語文教學的時弊，或贊美優秀語文教師的教學藝術，或探尋中外教育的差異，或思考生活的點點滴滴，或與兒子促膝感談……一個優秀的語文教師，一個祥和的學者，一個慈愛的母親的形象躍然紙上。

·21.2萬字

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弗里德里希·荷爾德林和諧觀研究

弗里德里希·荷爾德林是德國文學史、哲學史的重要人物，在世界哲學史上也占有重要的一席之地，特別在海德格爾發表著作《荷爾德林詩的闡釋》之后，荷爾德林研究的熱度一直不減。而和諧觀又是荷爾德林研究中的重要一環。本書從“和諧”概念的古希臘源頭開始，追本溯源地探究荷爾德林和諧觀的文化歷史淵源及其在他畢生中的產生與發展歷程，并以“和諧”為視角，研究體現和諧觀的全部荷爾德林典型作品、理論殘篇和書信。在荷爾德林的哲學思想方面，作者準確地將荷爾德林的泛神論思想作為基本出發點，從赫拉克利特到斯多亞學派的泛神論特征出發，考察荷爾德林的人文主義哲學思想形成的源頭。作者清晰地對德國古典哲學中的“唯心主義”概念作出了“理想主義”的解讀，不僅大膽地對德國古典哲學提出了自己的見解，也對荷爾德林和諧論思想的生成找到了德國古典主義哲學這個溫床。

·31.6萬字

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發現：一個教育人的自白

這是一本充盈著深情與智慧的教育文集，書中有作者做班主任時的一些青澀思考和膚淺嘗試，有做學校行政職務時對教育教學的一些思考和努力，也有做校長時在一些場合和師生們交流的講話發言以及對學校管理的一些思考，更有從同事、同行的經驗介紹或者專題講座中的智慧整理。

·21萬字

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城鎮化與社會發展

由中國博士后科學基金會、中國社會科學院博士后管理委員會聯合主辦，中國社會科學院社會學博士后流動站、遼寧省公安司法管理干部學院承辦，遼寧省社會科學界聯合會、華商晨報協辦的第五屆中國社會學博士后論壇在沈陽舉行，本屆論壇的主題為“城市·空間·社會”。60余人圍繞主題從不同角度展開交流與討論，本書即是從本次論壇中遴選出的優秀研究成果的匯編。

·27.7萬字

會員

人才測評

本書第2版在保持第1版架構和內容的基礎上，增加了人才測評原理、筆試等內容，更新了一些內容和案例，系統介紹了人才測評技術及其應用。本書分為3部分，共17章。其中，第1部分介紹現代人才測評的基礎；第2部分介紹現代人才測評方法，包括能力測驗、動力測驗、人格測驗、筆試、面試技術、行為性面試、情景性面試、角色扮演法、文件筐測驗和評價中心技術等；第3部分主要介紹人才測評技術在實踐中的應用。本書系統性強，實踐性強，案例豐富，是一本有關人才測評的實務操作指南。

·32.7萬字

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過剩之地：美式富足與貧困悖論

《過剩之地》令人信服地證明美國政府干預的傳統由來已久，且非常強大，但為何政府干預力如此強大的美國，卻沒能遏制自己在發達國家中居高不下的貧困率？歷史倒退回19世紀末，彼時美國爆炸性的經濟增長引發了一場曠日持久的農業利益促進運動。這場運動使得美國聯邦政府確立了促進農業利益的稅收和金融政策，這些政策沒有帶來歐式福利，卻非常諷刺地導致了信貸民主化，開動了美國經濟的消費引擎。讀史早知今日事。底層掃地出門，中層美國夢碎，“需求側”經濟撕裂了今日之美國，然而原因卻要到歷史中去尋找。

·22.6萬字

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記憶中國：新聞串起的歷史

從一位人民日報從業30年的資深記者的數十篇新聞作品，滴水見日，管中窺豹，《記憶中國：新聞串起的歷史》對中國的改革歲月作了微觀回顧，也從央媒30年報道樣式與傳播手段的觀察視角，反映80年代以來新聞語境的變遷和傳播的與時俱進。作者李泓冰在政治、經濟、社會、文化等領域均有采寫經歷，報道樣式覆蓋消息、通訊、人物、報告文學，時評、政論以及融媒體寫作，還曾入選人教版中學語文教材。

·25萬字

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上海的寧波人

本書既深入探討寧波移民對上海城市現代化的深刻影響，剖析寧被移民的心態結構以及他們在上海社會取得成功的原因，又揭示上海城市社會環境對提高寧波人的自身現代化素質，形塑寧波人社會形象的重要作用。本書資料翔實，行文生動流暢，理論表述清晰，既有一定的可讀性，又有相當的學術價值，而且對于當今的移民現象也不無借鑒價值。

·24.3萬字

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我們今天怎樣做父親：梁啟超談家庭教育

為了完整體現梁氏家庭教育的理念和實踐，針對年輕父母和教育者的需要，全面收集梁啟超給兒女的書信、家庭講學文錄、自述和對親人的懷念等，精心編校，書前有詳細的前言、導讀，每篇書信、文章均有背景介紹，并對所涉人物、難懂詞語加以注釋。

·22.9萬字

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改革開放以來中國婚姻“私事化”研究（1978～2000）

本書在試圖分析婚姻逐漸走向私事的過程中，國家、單位、家庭、個人關系的變化，得出國家對婚姻干預逐漸弱化的趨勢，婚姻由家庭包辦逐漸轉向尊重個人自主。但同時，這些變化是復雜的，婚姻雖在正逐漸向法律約束轉型，但家庭仍參與甚至包辦婚姻，社會趨同的潮流也制約個人的自由度，而且個人在婚姻領域出現責任意識和自立意識弱化的現象。對于這些內容的清醒認識，有利于父母處理與子女的關系，有利于形成既能保障個人自由和權利，又能維護國家、社會、家庭的和諧秩序。

·30.9萬字

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