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國家教育部頒布了最新《語文課程標準》，統稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養語文素養，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續發展，對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。
蕭楓編著 ·中小學 ·20.2萬字
《成語故事》本書從人們日常使用的成語中精選出300多個普及型較高的。這些故事的語言生動、通俗易懂，能夠幫助讀者了解歷史、學習知識，感受到中華傳統文化的獨特魅力，同時，也可以幫助讀者提高語言運用能力，提升文化修養。
佚名 ·中小學 ·31.1萬字
本書為高校教材，以普通心理學為主，教育心理學和發展心理學為輔，包括五部分共十二章內容，即：基礎理論、心理過程、個性心理、學習心理、少兒發展心理等。
唐曉明 杜枚 ·高教教材 ·24.8萬字
《圍城》是錢鍾書僅有的一部長篇小說，堪稱中國現當代長篇小說的經典。小說塑造了抗戰開初一類知識分子的群像，生動反映了在國家特定時期，特殊人群的行為操守、以及困惑。從另一個角度記述了當時的情景、氛圍。雖然有具體的歷史背景，但這部小說揭示的只是人群的弱點，在今天依然能夠引起人們的共鳴。《圍城》是中國現代文學史上一部風格獨特的諷刺小說。被譽為“新儒林外史”?！秶恰肥且环蜩蛉缟氖谰賾B圖，人生的酸甜苦辣千般滋味均在其中得到了淋漓盡致的體現。錢鍾書先生將自己的語言天才并入極其淵博的知識，再添加上一些諷刺主義的幽默調料，以一書而定江山。本書對于中學生認識中國歷史、了解中國社會，向文學大師學習寫作，都是大有益處的。
錢鍾書 ·中小學 ·24.3萬字
世界一流教育大師教你如何開發大腦記憶潛力快捷記憶法——開發青少年記憶的超級寶典教你在7個小時內學會2000個單詞，決不是無稽之談.教你在一個月之內成為班上學習尖子，決不浮夸事實.教你輕輕松松考取名牌高校，決不是吹牛瞎扯.
呂叔春 ·中小學 ·22.3萬字
《海底兩萬里》：教育部推薦書目。新課標同步課外閱讀。異國情調與浪漫主義的完美結合，描繪多姿多彩氣象萬千的海底世界，成就一部驚心動魄永生難忘的科幻經典。
(法)凡爾納 ·中小學 ·25.5萬字
文中，作者對父愛節制又沉郁的書寫，至真至愛至美，讓它成為反芻率最高的經典散文名作之一，值得一代又一代的年輕人反復去品讀、去體會。本書不僅收錄了代表現代散文大家朱自清散文創作最高成就的《背影》、《綠》、《匆匆》、《槳聲燈影里的秦淮河》、《航船里的文明》等膾炙人口的名篇，還收錄了其在歐洲、倫敦的旅行游記散文以及日常隨筆等。這些文章思想內涵極為豐富，有的包含著作者對社會時事的思索，有的反映了他對于生活的獨特理解。
朱自清 ·中小學 ·20.3萬字
《悲慘世界》是法國作家維克多·雨果的代表作品，展現了法國大革命后資本主義制度下的法國人民的悲慘生活。主人公冉·阿讓是一個貧困伐木工人的兒子。他從小就成了孤兒，27歲時為了撫養姐姐的7個孩子而偷竊面包，被判苦役19年。出獄后，冉·阿讓被米里哀主教感化而成為一個善人，化名馬德蘭，通過改善當地的經營方式，成功致富，也當上了市長。期間，他樂善好施，滿懷仁愛之心，在機緣巧合之下收養了孤女珂賽特。由于遭到通緝，到處飄泊，受盡不白之冤，在痛苦和孤獨中度過晚年，臨終時才得到親友的諒解。作品倡導每個人都應該懷有人道主義精神，在生活中練就博大的胸懷，將道德與公正獻給善良的世人、獻給社會、獻給世界和全人類，在不懈的奮斗中，創造出更光明的人生。
(法)維克多·雨果 ·中小學 ·24.9萬字
《易經》提供的不是形而下的答案?！兑捉洝穯l的是形而上的大智慧。天人國學提要：邵雍說：“學不際天人，不足以謂之學?！薄疤烊藝鴮W”是“究天人之際，通古今之變”的學術和修養混成體系。“天人”取義于“天人合一”；“國學”取材于“傳統經典”?！暗馈笔侵腥A文化的核心基因，“天人合一”是“道”的基本命題，“傳統經典”是“道”的基本載體?！疤烊藝鴮W”從研讀中華經典繼承“道”、“德”精髓且構建體系，進而去指導研讀中華經典且發展和完善“天人國學”?！疤烊藝鴮W”以明道、修德、做人為根本，內容包括一個中心即“道體德用、道生德畜”；兩個基本點即“常道非常道”、“上德和下德”；五條原理即“無中生有、自本自根”的生成論，“有無相生、至大至小”的認識論，“存無守有、下學上達”的實踐論，“作君子、為圣賢”的價值論，“演繹仿真”、“數據挖掘”的方法論；兩個環節即“知行合一”、“天人合一”；一個目標即“歸根復命”、“萬物合一”。
毛佩琦 徐昌強主編 楊郁 黎荔譯解 ·中小學 ·37.3萬字
1879年，56歲的法布爾總算買下了一塊屬于自己的土地。那是一塊不毛之地，無法耕種，只能長滿雜草。但這是法布爾夢寐以求的天堂，因為它可以成為昆蟲的家園。直至去世，法布爾都住在這里，繼續整理前半生研究昆蟲的筆記，完成了《昆蟲記》的后九卷。法布爾是個奇特的人。
(法)法布爾 ·中小學 ·24萬字
這是《森林報》出版的第九個版本，是經過了編輯部的重審與增訂的。在這里邊刊登了“一年——分為12個章節的太陽詩篇”。此外我們還引用了生物學專家尼娜·米哈伊羅芙娜·巴甫洛娃的大批報道，讓“集體農莊新聞”這一欄目的內容變得更加充實。書中還發表了我們編輯部的戰地通訊員從林中巨獸拼殺的戰場上發回來的報道。當然，我們更為釣魚愛好者開辟了一個新的欄目——“祝您釣到大魚”。
(蘇)比安基 ·中小學 ·20.7萬字
蕭楓主編 ·中小學 ·20.3萬字
本書為高等院校小學教育專業教材，其內容為：語文課程性質、語文課程標準、語文教育文化、語文課程資源、語文教材建設、語文教育智慧、語文教學目標、語文學習指導、語文教學內容、語文課外閱讀、語文教學評價、語文文本解讀、語文課堂任務、語文課堂構建、語文教學設計、語文課堂形態、語文課堂診斷。本書的編寫遵循小學語文課程改革的新理念，探索小學語文教學理論與實踐的問題，力圖做到內容豐富、材料詳實。
劉本武主編 李金國副主編 ·高教教材 ·26.7萬字
中國科普作品一等獎，30年再版36次，銷量突破百萬冊！中央文明辦、民政部、新聞出版總署、國家廣電總局聯合推薦優秀科普讀物！中國科學院院長白春禮作序推薦！把枯燥的數理化知識包上“薄薄的糖衣”，全面科普數理化定理公式的由來，發現背后的故事。
梁衡 ·中小學 ·31.8萬字
有一個年輕人少年時就參加革命，留下滿身傷痕。戰爭結束后，他拼命工作至全身癱瘓、雙目失明，但憑借頑強的意志，克服了常人難以想象的困難，花三年時間寫出這本長篇小說，證明了自己生命的價值。這就是尼·奧斯特洛夫斯基的經歷，也是小說的主人公的經歷。小說通過記敘保爾·柯察金的成長道路告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人戰勝自己，把自己的追求和祖國、人民的利益聯系在一起，才會創造出奇跡，成長為鋼鐵戰士。
(蘇)尼·奧斯特洛夫斯基 ·中小學 ·30.2萬字
本書本著“以我為主、博采眾長、融合提煉、體現特色”的方針，融入作者多年的教學實踐經驗和研究成果，并吸收了近幾年國內的相關教科書、專著以及最新研究成果中的精華編寫而成。在內容體系編排上，依據課程內容的邏輯關系依次分為4篇。第1篇包括第1、2章，主要介紹了本課程的基本概念及研究方法，近年來的社會變革與發展對組織行為的影響和組織管理的應對策略；第2篇個體心理行為，包括第3～6章，主要介紹了關于個體心理行為的基本理論及其應用；第3篇群體行為，包括第7～10章，主要介紹了群體基本理論，人際溝通，激勵和領導行為；第4篇組織行為，包括第11～14章，主要介紹了組織結構與組織設計、組織學習與學習型組織、組織文化、組織變革與組織發展。本書內容新穎，理論與實際相結合，科學嚴謹，實用性強，體現中國本土文化。本書適合作為高等院校管理類專業的教材或參考用書，也適合相關領域的從業人員閱讀。
崔會保 ·高職高專 ·32.8萬字
魯迅是中國文化革命的主將，他不但是偉大的文學家，而且是偉大的思想家和偉大的革命家。魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨，這是殖民地和半殖民地人民最可寶貴的性格。魯迅是在文化戰線上，代表全民族的大多數，魯迅的方向，就是中華新文化的方向。
魯迅 ·中小學 ·21.5萬字
本書是蘇聯作家奧斯特洛夫斯基的代表作，這是一部以蘇維埃革命為背景的史詩性長篇小說，作者把自己作為主人公的原型，但并不是自傳。本書描寫保爾·柯察金作為一個普通工人的兒子，經歷第一次世界大戰、十月革命、國內戰爭和國民經濟恢復時期的嚴峻生活，把對舊生活自發的反抗改變為自覺的階級意志。保爾的成長不是“性格的自我發展”，而是如同作者在回憶自己一生時所說：“鋼是在熊熊大火和驟然冷卻中煉成的……我們這一代也是在斗爭和艱苦考驗中鍛煉出來的?！绷硗?，保爾同冬尼婭的愛情糾葛，同麗達磊落的友誼，以及對達雅誠摯的感情也表現了保爾精神世界的純潔，表現了小說人物的特殊素質。
(蘇)奧斯特洛夫斯基 ·中小學 ·21.5萬字
《史記》不但是我國歷代正史的鼻祖，也是一部文學巨著。常讀《史記》，可以訓練欣賞文學的能力和寫作文章的技巧。但《史記》的卷帙龐大，內容廣泛，遍及天文、地理、術算各方面，一般人若要全讀，分量實在太多，時間和精神往往不能應付。所以，刪除贅文，擷取菁華，是個必要的工作，可以便利人們閱讀和欣賞，《史記菁華》正是這部文史巨著的節本。
(西漢)司馬遷 ·中小學 ·20.3萬字
老漁夫圣地亞哥在海上連續84天沒有捕到魚。起初，有一個叫曼諾林的男孩跟他一道出海，可是過了40天還沒有釣到魚，孩子就被父母安排到另一條船上去了，因為他們認為孩子跟著老頭不會交好運。第85天，老頭兒一清早就把船劃出很遠，他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚。老頭兒和這條魚周旋了兩天，終于叉中了它。但受傷的魚在海上留下了一道腥蹤，引來無數鯊魚的爭搶，老人奮力與鯊魚搏斗，但回到海港時，馬林魚只剩下一副巨大的骨架，老人也精疲力盡地一頭栽倒在陸地上。孩子來看老頭兒，他認為圣地亞哥沒有被打敗。
(美)歐內斯特·米勒爾·海明威 ·中小學 ·21.2萬字
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