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詩經(jīng)識(shí)讀
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本書由兩部分構(gòu)成,上篇是《詩經(jīng)》通論,首先,從學(xué)術(shù)史、文化史、文學(xué)史的角度,考辨《詩經(jīng)》的作者、時(shí)代、地域、結(jié)集、流傳等基本問題,研讀《詩經(jīng)》的主要內(nèi)容,審視《詩經(jīng)》對(duì)中國文化的影響,論述《詩經(jīng)》的文化精神和藝術(shù)成就,梳理了先秦至近代《詩經(jīng)》研究的內(nèi)容、特點(diǎn)和價(jià)值,重點(diǎn)分析了《詩經(jīng)》的公案、謎案、懸案。其次,從地域文化和文學(xué)地理的視野,探討了《詩經(jīng)》“二南”與漢水流域文化的關(guān)系,以及《詩經(jīng)》跨學(xué)科的研究。最后,從文獻(xiàn)學(xué)的角度列出目錄學(xué)中有關(guān)詩類的材料,現(xiàn)當(dāng)代《詩經(jīng)》研究的重要著作和《詩經(jīng)》研究工具書。下篇是《詩經(jīng)》作品選讀,選擇有代表性的《詩經(jīng)》作品69篇,進(jìn)行注釋、分析,以期加深對(duì)《詩經(jīng)》的直觀感受和把握。上篇偏重于知識(shí)性介紹和學(xué)術(shù)性探討,體現(xiàn)對(duì)《詩經(jīng)》的全方位把握和觀照,下篇重在作品閱讀,以理解《詩經(jīng)》作品的深刻內(nèi)涵,兩部分既相對(duì)獨(dú)立,又相互聯(lián)系,構(gòu)成一個(gè)有機(jī)整體。

劉昌安 溫勤能 ·文學(xué)理論 ·24.6萬字

中國古代文學(xué)與海外漢學(xué)史論
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本書是作者從事中國古代文學(xué)、國際漢學(xué)、對(duì)外漢語教學(xué)研究幾十年來在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表的論文的一個(gè)選集。全書分“古代文學(xué)史論”“古典·紅學(xué)探謎”“古典·聊齋擷英”“海外漢學(xué)·漢文學(xué)史論”凡4個(gè)部分、1個(gè)附篇,共25篇。“古代文學(xué)史論”6篇,是對(duì)中國古代文學(xué)史宏觀層面上的一些縱向的或斷代的重要專題的研究;“古典·紅學(xué)探謎”6篇和“古典·聊齋擷英”6篇,是對(duì)作為世界漢學(xué)“顯學(xué)”的紅學(xué)即曹雪芹和《紅樓夢》研究、聊齋學(xué)即蒲松齡和《聊齋志異》研究的發(fā)展歷程及其至今存在的懸謎、疑問的梳理與解析;“海外漢學(xué)·漢文學(xué)史論”6篇,則是對(duì)國外漢學(xué),包括國外漢文學(xué)、漢語言文化發(fā)生發(fā)展本身及其研究的研究。這里主要是對(duì)歷史上朝鮮半島、琉球群島人在中國本土和/或在其家鄉(xiāng)本國的漢文學(xué)創(chuàng)作、漢語言文化教學(xué)傳承和發(fā)展情況的考察研究。1個(gè)附篇,是對(duì)近代中國政府堅(jiān)持在現(xiàn)代大學(xué)中進(jìn)行國學(xué)教育的一個(gè)案例——中德政府合辦青島特別高等專門學(xué)堂的中文教育的研究。

王慶云 ·文學(xué)理論 ·21萬字

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