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中國自閉癥教育康復(fù)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r報告(Ⅱ)
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中國自閉癥教育與康復(fù)行業(yè)發(fā)展報告(II)是五彩鹿邀請醫(yī)學(xué)、教育、社會學(xué)、法律界專家,以及港臺地區(qū)和國外專家、學(xué)者,共同編寫的。該報告從不同層面和角度,回顧了中國自閉癥教育康復(fù)行業(yè)發(fā)展歷史,剖析了行業(yè)現(xiàn)狀,展現(xiàn)出最前沿的行業(yè)動態(tài),提出可供參考的建議,引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展方向,呼吁全社會更加關(guān)注這個群體,推動國家、地方及相關(guān)機構(gòu)出臺更加完善的政策、措施和救治服務(wù)。其他若干有爭議的訓(xùn)練方法以及自閉癥兒童教育機構(gòu)現(xiàn)狀,重點介紹公辦機構(gòu)、民辦機構(gòu)、專業(yè)人員培訓(xùn)、專業(yè)人員的資格證書。還有自閉癥兒童的家庭干預(yù)現(xiàn)狀,做我國自閉癥兒童家庭情況調(diào)查分析、家庭需求情況。最后部分包括自閉癥兒童的社會支持,自閉癥教育與康復(fù)相關(guān)政策與法律法規(guī)介紹國家在自閉癥兒童教育方面的有關(guān)正在運行的政策和法律、國家有關(guān)隨班就讀方面針對自閉癥的政策與法律、地方性法規(guī)和政策。另外也簡介了港臺地區(qū)自閉癥兒童教育現(xiàn)狀。介紹臺灣地區(qū)、香港地區(qū)。最后對中國自閉癥兒童教育未來發(fā)展方向也給予展望。

五彩鹿自閉癥研究院編著 ·理論研究 ·12.9萬字

認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)導(dǎo)論
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《認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)導(dǎo)論》內(nèi)容簡介:作為大學(xué)本科教育的基本教材,《認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)導(dǎo)論》由三部分共十二章組成。第一部分(第1、2章)介紹了認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的理論概念、方法學(xué)原理和相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識;第二部分(第3-7章)是《認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)導(dǎo)論》的主要內(nèi)容,分別討論了知覺、注意、學(xué)習(xí)記憶、語言思維和社會情感等認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)基礎(chǔ)知識;第三部分(第8-12章)分別討論了成癮行為、測謊、精神疾病和腦與心理發(fā)展障礙等問題的當(dāng)代研究進(jìn)展,它是第二部分內(nèi)容的延伸與擴展,使認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)基礎(chǔ)知識更貼近社會生活和疾病等重要問題。《認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)導(dǎo)論》的特點在于它的系統(tǒng)性、前沿性和廣泛性。系統(tǒng)性是指其對基本心理過程的認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)知識進(jìn)行系統(tǒng)性介紹;前沿性在于它吸收了認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)近幾年的最新研究成果,引用了較多2008-2009年的文獻(xiàn)資料;廣泛性指它蘊涵的多方面的內(nèi)容都與社會生活息息相關(guān)。《認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)導(dǎo)論》不僅適用于心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)等院系的本科基礎(chǔ)教學(xué),還可作為法律、哲學(xué)和計算機科學(xué)等專業(yè)的教學(xué)參考書,作為提高基礎(chǔ)理論水平的讀物并有助于上述各領(lǐng)域的研究人員擴展知識、提高理論水平。

沈政 ·理論研究 ·23.2萬字

無意識順從與覺知

本書是蘭格教授到目前為止在哈佛心理學(xué)的學(xué)術(shù)歷程與成果精華。她經(jīng)過多年的研究發(fā)現(xiàn),不管我們做什么事情,只要保持覺知,就能夠找到更好的可能選擇,提升工作效率、心理幸福感和創(chuàng)造力。這本書也可以說是她整個學(xué)術(shù)歷程的自傳。在這本新書中,她以母親癌細(xì)胞莫名消失的事件自身經(jīng)歷作為引子,開啟了對固有的思維模式的挑戰(zhàn)。她通過一系列在哈佛大學(xué)所進(jìn)行了實驗研究(當(dāng)然包括非常著名的了“逆時針實驗”)用科學(xué)的方式、翔實實驗數(shù)據(jù)和論文成果,深入闡述了“覺知“的力量和“可能性心理學(xué)”理論,她認(rèn)為,思維模式確實可以成為一種有效的醫(yī)療工具。我們懷有的期望和信仰,接受的心理暗示、刻板印象和醫(yī)學(xué)標(biāo)簽,影響著整個身體和心理機能如何發(fā)揮作用,它可以是正向的療愈,也可以是負(fù)向的老去。只要保持覺察,不被他人的定義和暗示進(jìn)行無意識順從的接受,就能調(diào)整這些因素,改變那些看似根深蒂固的行為——盲目地聽從專家意見、放棄對自己身心的體驗和判斷、抱著聽天由命的態(tài)度等待死亡到來——正是這些行為讓我們的健康每況愈下,將活力從我們的生命中抽走。

(美)埃倫·蘭格 ·理論研究 ·12萬字

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