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行為矯正的原理與技術(shù)(原書第10版)
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行為矯正是指通過系統(tǒng)化應(yīng)用學(xué)習(xí)的原理和技術(shù),來評(píng)估和改善個(gè)體的隱性或顯性行為,以達(dá)到提高其適應(yīng)日常生活能力的目的。本書是一本全面、實(shí)用的行為矯正原理和應(yīng)用指南,首次出版于1978年,曾在14個(gè)國(guó)家的眾多大學(xué)中作為教材使用,被翻譯成西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、韓語(yǔ)、中文等版本。它從行為的基本原理出發(fā),通過大量的實(shí)例來解釋說明行為矯正的基本原理和程序,介紹實(shí)踐中的具體操作技巧,如觀察和記錄,識(shí)別強(qiáng)化、消退與懲罰及其可能的長(zhǎng)期影響,根據(jù)行為原理和程序來解釋行為案例,設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)價(jià)具體的行為矯正程序等。本書對(duì)強(qiáng)化過程、刺激物的選擇、代幣問題、倫理問題等行為矯正中遇到的幾乎所有問題都進(jìn)行了解答,不僅適合學(xué)習(xí)行為矯正、應(yīng)用行為分析、行為治療、心理學(xué)和相關(guān)領(lǐng)域課程的學(xué)生,對(duì)各種助人專業(yè)(如臨床心理學(xué)、心理咨詢、教育、醫(yī)學(xué)、護(hù)理、理療、精神病學(xué)、社會(huì)工作、言語(yǔ)治療、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)等)的學(xué)生和從業(yè)人員也會(huì)有很大的幫助。

(加)加里·馬丁等 ·理論研究 ·31.4萬(wàn)字

團(tuán)體沙盤心理技術(shù)在高校學(xué)生工作中的應(yīng)用與實(shí)踐
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沙盤心理技術(shù)(也叫沙盤游戲)既是心理治療的有效方法,也是心理健康教育的一種手段。本書是部分高校心理老師近年來應(yīng)用團(tuán)體沙盤心理技術(shù),在高校學(xué)生工作中應(yīng)用與實(shí)踐的集中體現(xiàn)。本書共分為三部分,第一部分是理論篇,介紹當(dāng)前高校學(xué)生工作的現(xiàn)狀與發(fā)展空間,團(tuán)體沙盤心理技術(shù)及其在高校的應(yīng)用概況。第二部分是應(yīng)用設(shè)計(jì)篇,介紹了團(tuán)體沙盤心理技術(shù)應(yīng)用到高校大學(xué)生心理健康教育課程教學(xué)、大學(xué)新生的適用性教育、職業(yè)性涯規(guī)劃、主題班會(huì)、寢室人際關(guān)系、大學(xué)生積極心理品質(zhì)的培養(yǎng)、大學(xué)生壓力應(yīng)對(duì)效能提升、生命教育、學(xué)生干部合作力培養(yǎng)、高校輔導(dǎo)員的自我成長(zhǎng)、高校留學(xué)生心理健康教育等方面的方案設(shè)計(jì)。第三部分是應(yīng)用案例篇,詳細(xì)介紹一次團(tuán)體沙盤活動(dòng),全面反映團(tuán)體沙盤心理技術(shù)的具體操作流程。本書理論深入淺出,淺顯易懂,突出實(shí)踐性和操作性,適合作為高校輔導(dǎo)員的一本工具書,也適合心理咨詢從業(yè)人員、應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的師生、沙盤心理技術(shù)愛好者學(xué)習(xí)和參考。

向群英主編 ·理論研究 ·15.6萬(wàn)字

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