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霍華德·加德納提出的多元智能理論，堪稱“心理學界哥白尼式的革命”。它打破了傳統(tǒng)智力理論的基本假設(shè)，重新定義了“人類智能”，引起了世界的廣泛關(guān)注。作為研究人類智能領(lǐng)域的權(quán)威，數(shù)十年來無數(shù)人向加德納提出過相同的問題：他自身所擁有的智能強項是什么？加德納在本書中給出了答案。本書是對加德納學術(shù)生涯的回顧，追溯了他從一個有點書呆子氣的孩子到渴求新知的大學生，從自由自在的研究生到哈佛教授的演變。縱觀加德納的整個學術(shù)生涯，他都在研究廣泛意義上的人類智能。加德納在本書中將目光轉(zhuǎn)向了自己，回顧了其自身的思維發(fā)展過程，總結(jié)出他最擅長的智能強項是“綜合思維”，并稱之為21世紀頗具價值的思維方式。多元智能理論的創(chuàng)立及其對全球教育界的廣泛影響，正是來源于加德納的綜合思維能力。加德納在本書中介紹的綜合思維的養(yǎng)成過程，對我國中小學教育要求逐漸樹立學科融合理念，培養(yǎng)跨學科人才具有重要借鑒意義。

·15.5萬字

沙發(fā)上的心理學

面談的時候，心理咨詢師究竟在想些什么？被傾聽和被接納，具有什么樣的神奇力量？詹姆斯，倫敦中產(chǎn)，一位體面光鮮的出庭律師，卻有著難以啟齒、無法自控的不良癖好。他下決心改變這樣的局面，終于有一天，他鼓足勇氣敲開了心理咨詢師帕特的門。他們的治療過程長達一年，本書從43次面談中選取了11次，涵蓋心理治療的前、中、后三個階段。每頁的圖像部分記錄了兩人之間的談話，以及各自內(nèi)心的真實想法，將表、里同步呈現(xiàn)；下方的文字部分是客觀角度的分析，以及相關(guān)心理學知識的介紹。這是一次發(fā)人深省的治療之旅，它讓我們明白：痛苦沒有等級，一個人大大小小的痛苦，都值得被認真對待。

·1.8萬字

拖延心理學

從學生到科學家，從職場新人到商界大佬，從家庭主婦到藝術(shù)家，都會受到拖延的影響。簡·博克和萊諾拉·袁基于他們備受好評和具有開創(chuàng)性的拖延工作坊以及從眾多心理咨詢領(lǐng)域汲取的豐富理論和經(jīng)驗，對拖延進行了一次詳盡、仔細，有時也頗為幽默的探索。在這本書中，作者找出了4個zui可能導致拖延的原因：對成功信心不足、討厭被人委派任務、注意力分散和易沖動、目標和回報太過遙遠。本書通過對拖延背后深層次的原因分析和對大腦神經(jīng)科學方面的研究，讓我們能夠重新理解拖延并明白怎樣以全新的方式采取行動。本書還為我們提供了達成目標、管理時間、謀求支持和處理壓力等一系列克服拖延的方法，她們提供的方案非常實用并經(jīng)受過實踐的檢驗。此外，本書還考慮到工作和生活節(jié)奏不斷加快的當代文化訴求，以及諸如注意缺陷障礙、執(zhí)行功能障礙等問題對拖延的影響，甚至還為生活和工作在拖延者身邊的人群提供了不少實用性建議。

·17.6萬字

比青春期更關(guān)鍵

縱觀整個動物王國，動物青少年都熱衷鋌而走險。死于交通意外的青少年比成年人更多。同樣的，被汽車軋死的青少年動物也比成年動物更多。每一個青少年都是獨特的存在，但是地球上所有物種中的青少年都面對著相同的長大成人的挑戰(zhàn)：生存下去，取得成就，以及找到自我。“醫(yī)學界的達爾文”芭芭拉·納特森·霍羅威茨繼“動物普通性“后提出了又一開創(chuàng)性概念：野蠻成長期。她提出了全新界定成年的基本要素，不以年齡為標準，而是成功完成4項任務，獲得4種能力，才算完全長大成人。野蠻成長期這段人與動物共有的對其一生都至關(guān)重要又激情振奮的階段，從未被如此深刻地分析過。這是一部跨學科的絕妙之作，涉及自然科學、心理學、社會學、遺傳學、生物進化學及神經(jīng)科學。行文大氣，畫面感十足，4個動物主角的生命故事特別引人入勝，在故事中透出一個科學家關(guān)于人與動物的全新思考。

·19萬字

人心的本質(zhì)

人心一直被認為是復雜而難測的，心理學家們花費了大量的時間試圖去找到人類思考、行事、決策的規(guī)律。在《人心的本質(zhì)》中，社會心理學泰斗丹尼爾·韋格納給出了一個終極答案，他融合社會心理學、道德心理學的前沿研究，提出了一個適用于解釋復雜人類人性和行為的極簡思維工具——心智知覺地圖。每一個讀懂這個工具的人都能感受到它的絕妙之處，它能夠幫助我們回答有關(guān)人類的諸多問題。比如人類感知世界和評判世界的方式是什么？態(tài)度為什么是多變的？愛與恨產(chǎn)生的根源是什么？什么是心智？誰擁有心智？心智知覺地圖就像一個萬能的透視鏡，擁有了這個思考框架，我們幾乎能夠洞悉所有人類社會與行為背后的原因。如果把人類比作機器，那么這就像是我們終于打開了機器人的身體，看清楚了內(nèi)部的線路排布。《人心的本質(zhì)》可以讓我們變得更加睿智和理性，如果這本書沒有改變你看待世界和自己的方式，那么任何書都改變不了。

·17.4萬字

我們選擇的自己

《我們選擇的自己》的作者是“家園歸航”中國隊成員王彬彬、王麗、林吳穎等人。作者在書里分享了12個自己的個人成長經(jīng)歷和故事，同時從她們在南極進行的三周考察期間對幾十名同船的世界各地女性科學家的采訪中，精選了8個有代表性的人生故事。在這8個故事的主人公當中，有巴西未來的環(huán)境部部長，有戰(zhàn)勝癌癥的60歲媽媽，有巴基斯坦第天文學女博士，還有澳大利亞女性化學院士。本書的第三部分還介紹了培養(yǎng)女性領(lǐng)導力的五個工具。這些故事的主人公的共同特點是熱愛自然，關(guān)心全球氣候變化，勇于面對內(nèi)心的自我，滿懷社會責任感和使命感，在追求夢想的道路上勇往直前。她們的故事和感悟能激勵和幫助女性提升自我，增強自身影響力和領(lǐng)導力，同時啟發(fā)讀者關(guān)注環(huán)境和氣候變化問題，為生態(tài)文明和可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量。

·16.1萬字

天才向左，瘋子向右（下）：躁郁癥與影響世界的人

本書是暢銷書作者杰米森繼《躁郁之心》后又一心理學力作。杰米森從此書第一頁開始，就帶領(lǐng)我們游走于《圣經(jīng)》以及愛默生、梭羅、惠特曼等人的名著，去欣賞大自然無盡的美妙。她從許多各行各業(yè)人物的成就，毫不猶豫地向讀者闡述熱情洋溢的本質(zhì)，以及這一特質(zhì)與追求知識、冒險、創(chuàng)造力和生存本身之間的關(guān)系。同時也和讀者分享了熱情洋溢在人類史上以及個體生命中扮演的角色。人類俱有不可壓抑想采究生命奧秘的渴望，對真善美更有遏制不了的憧憬和追求。

·14.3萬字

你好，生命：寫給年輕人的生命教育課

生命教育是關(guān)于死亡的教育，更是關(guān)于如何“生”的教育。正所謂，未知生，焉知死。因為生命是趟單程旅行，誰都無法重新來過，沒有修正的可能。本書包含生命的意義與價值、孤獨與聯(lián)結(jié)、愛與性、自我成長與家族傳承、選擇與自由、挫折與韌性及喪失與焦慮等每個人都繞不開的人生議題。而我們?nèi)粘：苌儆袡C會停下來思考它們，更遑論與人討論。本書提供了一個契機，讓我們可以跟隨本書內(nèi)容的鋪陳，開啟“感知生命”的探索。本書適合大中學生、教師、家長、心理學愛好者及希望過好一生的人閱讀。

·13.2萬字

照顧好你的“心”：寫給青少年自己的心理健康指南

由于社會偏見和認知不足，人們總是對自己的心理健康問題避而不談。可是，心理健康問題其實非常普遍，而且在很多情況下并不能“自愈”。《照顧好你的“心”》試圖通過分析青少年可能遇到的種種心理健康問題（學業(yè)壓力、身材焦慮、戀愛煩惱、同齡人競爭、抑郁等等），為讀者揭開它們的神秘面紗，讓讀者對自己的心理健康狀況有正確的認識，并積極尋找自己所需的幫助。

·5.6萬字

心情不好，做會兒冥想：養(yǎng)成松弛感，讓情緒自由的75個練習

這是一本你的冥想練習枕邊書，匯集75個全面實用的三部分練習：基礎(chǔ)的冥想練習；每日練習；化解負面情緒的練習。練習時長從5分鐘、10分鐘到20分鐘不等，方便你隨時隨地根據(jù)自己的需要進行練習，練習習難度循序漸進，旨在能幫助你更好地養(yǎng)成冥想練習的習慣，規(guī)律持續(xù)的練習能給你帶去清晰、友善、智慧、平和的心理能量——？全然地活在當下：安住身心？清晰地看見：培育一種覺察的智慧？放下評判：接納此刻頭腦中任何的想法，不內(nèi)耗？保持平靜：平和也是一種力量，幫助你建立內(nèi)在的復原力，學會應對困難情緒？允許一切發(fā)生：允許即是愛，為情緒留出更多的空間？培養(yǎng)初學者的心：保持好奇心，對新的可能性保持開放？保持耐心：成長需要時間？溫柔善待、認可、贊美和關(guān)愛自己。

·6.5萬字

人人都該懂的心理學

人為什么會變得好斗？人是怎樣看到、聽到和感覺到事物的？人為什么會有偏見？我們真的可以對人測謊嗎？在睡眠或催眠狀態(tài)下發(fā)生了什么？人們?yōu)槭裁磿a(chǎn)生各種各樣的心理問題？怎樣測量個體的智商和人格？人們?yōu)槭裁纯偸莾A向于服從權(quán)威和從眾？……生活中的每一個問題都可以說是心理學的問題，而這些問題都可以在本書中找到答案。《人人都該懂的心理學》系統(tǒng)梳理、講解了現(xiàn)當代心理學的核心思想、重要實驗和研究，從巴甫洛夫的經(jīng)典條件作用實驗、阿希的從眾實驗到米爾格拉姆的服從權(quán)威實驗，從人如何進行認知活動、偏見與歧視如何產(chǎn)生到心理疾病的治療……涵蓋感覺與知覺、學習與記憶、人格心理學、發(fā)展心理學、社會心理學與變態(tài)心理學等9大心理學領(lǐng)域，用簡單有趣的文字為你構(gòu)建系統(tǒng)的心理學知識網(wǎng)絡(luò)，讓你通過本書讀懂心理學、愛上心理學。本書是湛廬文化重磅推出的“新核心素養(yǎng)”系列圖書之一。“新核心素養(yǎng)”系列致力于推廣通識閱讀，擴展讀者知識廣度，培養(yǎng)批判性思考的能力，涵蓋哲學、心理學、法律、藝術(shù)、物理學、生物科技等諸多人文科學和自然科學領(lǐng)域的讀本。

·14.2萬字

好奇心（2021年版）

為何要擁抱不確定性？如何在職業(yè)和人生道路上實現(xiàn)突破？如何激發(fā)對生活和事業(yè)更大的幸福感？怎樣留住愛情，走向成功？難道你就不好奇嗎？《好奇心》融合了知名心理學家飽含變革性的積極心理學理論和激勵人心的故事，將改變你對待新機遇的方式。當你猶豫不決，無法鼓足勇氣繼續(xù)探索人生時，就翻開這本書來讀一讀吧！本書建立在廣泛的調(diào)查、研究基礎(chǔ)之上，從當今社會人們普遍面臨的焦慮和“躺平心態(tài)”出發(fā)，揭示了決定人們事業(yè)和人生幸福的原動力——好奇心的起源和真相。全書結(jié)合大量實例分析，告訴你如何通過激發(fā)和利用好奇心來有效投資時間與精力、為事業(yè)創(chuàng)造持久的興趣與激情、改善社會關(guān)系，進而獲得成長，走向有意義的人生。

·15萬字

陰影工作日志

TIKTOK2023年度銷售爆款，一本擁有神奇魔力的沉浸式自我反思筆記。為了成長和適應社會，每個人都會將部分自我遺忘、拋棄，或壓抑在潛意識中，形成了陰影自我。這些人格特質(zhì)并沒有消失，會轉(zhuǎn)化為消極的信念、不健康的習慣、不好的情緒，如嫉妒、痛苦、羞恥、內(nèi)疚、憤怒、煩躁等等，掌控我們的行動，讓我們不舒服、情緒化，甚至阻礙我們得到幸福。榮格稱陰影自我是“內(nèi)在的另一個我”“潛藏另一性別的人格特質(zhì)”“內(nèi)在令人討厭的次級部分”，或者是”讓我們感到難堪和丟臉的另一個我”，而發(fā)現(xiàn)這些陰暗面也是自我探索和自我接納的必經(jīng)之路。人無法消滅陰影自我，但是可以與它和解。陰影工作將幫助你：改善人際關(guān)系；治愈童年創(chuàng)傷；設(shè)定個人界限；接納自我，共情他人；解決內(nèi)心沖突；對人性和世界有更清晰的認識。從陰影工作開始，踏上一段自我發(fā)現(xiàn)和治愈之旅，找回自己的勇氣和力量，改善人際關(guān)系，過上更充實的生活。

·1.1萬字

精神分析如何改變?nèi)耍簾o意識與無意識的精彩對話

這本書里有很多人想要了解的問題：心理咨詢是如何發(fā)揮作用的？咨詢師有什么傾聽與引導的技巧？咨詢師與來訪者看待問題的角度有何不同？咨詢師如何發(fā)現(xiàn)來訪者自己意識不到的問題？又是如何用簡單而富有表現(xiàn)力的語言，提供創(chuàng)造性的思路，讓人豁然開朗、與自己和解的？好起來的標準是什么，被治愈的感覺又是怎樣的？作者凝練超過50年的臨床經(jīng)驗，把心理咨詢和精神分析之所以發(fā)揮作用的精髓，向我們娓娓道來，這個過程就好像分析師潛入來訪者的內(nèi)心世界，又重新浮出水面，告訴來訪者他在水下發(fā)現(xiàn)了什么，感受到了什么——幫助來訪者理解自己的底層邏輯，內(nèi)隱的動機、愿望與創(chuàng)傷、恐懼，無意識的內(nèi)心沖突等他意識不到的因素，以及告訴來訪者他該如何幫助自己。這是一本精彩得有點過分的書。無論你是正在陷入困境的人，還是心理咨詢師，都可以從這本書中獲得意想不到的啟發(fā)。

·3.9萬字

優(yōu)勢品格：哈佛博土岳曉東給青少年的36堂課

在《優(yōu)勢品格》一書中，作者講述了自己的36個成長故事，進行了相應的心理分析，還列出了36個經(jīng)典的心理學和腦科學研究，增強了本書的理論系統(tǒng)性和操作實用性，給家長和孩子帶來實實在在的幫助：如何通過梳理成長中的里程碑事件，培養(yǎng)優(yōu)勢品格，從而奠定一生成功和幸福的基礎(chǔ)。這是一本青少年可以自己閱讀的書，在本書中，你將學到：如何在失敗中培養(yǎng)毅力如何在沖突中升華友誼如何在欺凌中培養(yǎng)自尊如何在褒貶中平衡自我……這也是一本供家長和孩子親子共讀的書，在本書中，你將收獲：如何理解孩子的心血來潮如何理解孩子的反叛心理如何引導孩子修正不良行為。

·13萬字

多元智能新視野經(jīng)典版

智商分數(shù)能夠判定一個孩子的智力水平嗎？多元智能理論之父，哈佛大學教育學、心理學大師霍華德·加德納給出了震驚教育界的答案。通過加德納的作品，我們懂得人類的智力能力是多元化的，每個孩子都有專屬于自己的智能特點，不能用一把尺子去衡量所有孩子，更不能讓孩子成為互相攀比的犧牲品。這本書是在多元智能理論提出25周年之際，加德納教授對理論核心的整體回顧，并對多元智能理論在幼兒園、小學、初中、高中等不同階段教育領(lǐng)域的應用給出了前沿分析，并就實踐成功的案例進行了詳細的展示，為廣大教育行業(yè)從業(yè)者提供詳盡的落地參考方案。這本書充分展示了對個性的尊重和理解，充滿了對個體無限潛力的認可。加德納的理論會帶給家長、教師和其他教育工作者全新的教育觀念，幫助更多的孩子成為有自信、有個性、有無限可能的人。

·18.7萬字

打敗那只叫抑郁的黑狗：抑郁癥的認知行為療法

你是否覺得自己時常被消極想法困擾，被孤獨感淹沒，被恐懼感麻痹？如果是這樣，請相信你并非孤身一人。抑郁癥沒有界限，無論我們的性別、年齡和收入如何，都有可能深受其困擾，并且受抑郁之苦的人數(shù)在日益攀升。值得慶幸的是，抑郁癥并不是無法治愈的頑疾。在本書中，美國認知心理治療協(xié)會主席、美國認知行為療法協(xié)會會長領(lǐng)域知名治療師羅伯特·L.萊希博士基于其30多年的治療抑郁癥的寶貴經(jīng)驗，用清晰易懂的方式介紹了抑郁癥的成因、癥狀，并結(jié)合眾多案例，揭示了運用認知行為療法幫助抑郁者戰(zhàn)勝絕望，停止自我苛求，克服完美主義，擺脫孤獨感，重新鞏固友誼、愛情，找到人生動力，最終打破抑郁癥的魔咒。本書包含了能使你的思維和行為遠離抑郁束縛的有效工具和方法。本書能成為伴你左右的抗抑郁指南，希望閱讀本書能使你戰(zhàn)勝抑郁，并有效降低抑郁癥復發(fā)的可能性。

·15.4萬字

如何讓孩子自覺又主動實戰(zhàn)指南

《如何讓孩子自覺又主動》一對一實戰(zhàn)練習手冊，量身定制的開放式大腦培養(yǎng)指南，包含漫畫+圖解+答題練習+實用活動，手把手教你理解、反思和應用開放式大腦培養(yǎng)策略。這本指南不僅能幫助孩子也幫助父母塑造開放式大腦，形成開放式大腦的思維模式，引導他們以一種開放的、靈活的、主動的狀態(tài)應對工作、學業(yè)、生活、養(yǎng)育。書中運用問答、表格、活動、插圖等互動形式幫助父母學會：在真實情景中練習并強化開放式大腦的四大基本特質(zhì)——平衡力、復原力、洞察力和共情力；識別孩子什么時候需要父母“推一把”走出舒適區(qū)，什么時候需要父母“拉一把”增強安全感與親密感；運用策略減少孩子負面行為及消極心態(tài)，增強積極心態(tài)的能力。學會運用開放式大腦策略，幫助孩子解鎖并釋放與生俱來的堅韌、高情商及創(chuàng)造力，讓孩子對一切挑戰(zhàn)主動說Yes。

·3.9萬字

與青春期孩子的18場關(guān)鍵對話

孩子在成長為大人，父母也要升級至2.0！“那個曾經(jīng)眼睛閃閃發(fā)亮、充滿夢想的孩子去哪兒了？”為什么再也搞不懂孩子在想什么？為什么總是忍不住對他們生氣？《與青春期孩子的18場關(guān)鍵對話》從青春期孩子自述角度切入，通過61個真實案例，讓孩子親口告訴你為什么他們會抽煙、喝酒、厭學，沉迷網(wǎng)絡(luò)不愛社交，與父母關(guān)系降到冰點……針對當今時代青春期孩子面臨的社交困擾、學業(yè)壓力、親子關(guān)系等18個青春期關(guān)鍵問題，本書作者基于20+學校心理咨詢實戰(zhàn)經(jīng)驗，解析青春期孩子的心理動態(tài)，傳授父母讓孩子主動談心的秘訣，指導父母為孩子營造支持性的成長環(huán)境。

·10.1萬字

精靈墨丘利

探尋煉金術(shù)起源，以及它和心理學研究的關(guān)系榮格家族、瑞士蘇黎世榮格基金會唯一授權(quán)，中文世界首度出版精神分析心理學專家楊韶剛翻譯，譯文精準國內(nèi)首位分析心理學家申荷永教授導讀在《精靈墨丘利》中，榮格論述了煉金術(shù)的象征作用與心理學之間的關(guān)系。通過對煉金術(shù)文本及神話原型意象的解讀，揭秘了煉金術(shù)的神秘語言體系，及其象征元素在心理學層面的投射，引出集體無意識與原型的存在。煉金術(shù)象征物的轉(zhuǎn)換，代表著分析心理學自性與自性化過程的目標。本書代表了榮格獨辟蹊徑的煉金術(shù)心理學研究方向，開啟了我們理解榮格無意識心理學之門。

·11.7萬字

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心理

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從多元智能到綜合思維