必发不朽情缘大奖视频

本書結合日本的"栽培式”教育和英國倫敦中央圣馬丁藝術與設計學院課題研究，原創"繪本教學系統”和"變變變課程體系”，以繪本的創作方式傳達給孩子知識和樂趣。主要講述了創意繪畫對兒童的影響，結合大量圖形、繪畫等形式向家長傳達創意思維的理念。用孩子的作品啟發家長的心聲。寶貝計畫――”中國兒童原創繪本連鎖品牌，致力于兒童美術領域研究。秉持"通過畫畫，亮孩子想象力”這一宗旨，針對3~7歲兒童"變變變”思維兒童美術教學體系；針對7~15歲兒童最最"繪本美術”教學體系；建立了"寶貝計畫冰山理論”系統。

·13.8萬字

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幼小銜接：喚醒孩子學習力

幼小銜接做對了，孩子以后的學習和生活都會更高效，而家長也會更輕松、更省心。充分的、有意識的入學準備能夠幫助孩子快速適應一年級的學習、生活環境。本書作者杜紅春從事家庭教育工作十余年。她從心理、學習能力培養、好習慣養成等方面詳細敘述了幼小銜接過程中家長普遍會遇到的問題，并以案例的形式呈現，生動、有趣、不枯燥。手繪的可愛漫畫、舒適的字體大小和字間距，讓閱讀更輕松。孩子上小學后，就要進入一個完全不同于以往的環境，要過一種完全不同于以往的生活。本書梳理了孩子上小學后的心理變化，讓家長能真正走進孩子心里，跟孩子建立起親密的聯結，讓孩子順利適應一年級的生活，真正喜歡上學。好習慣養成拿來就能用的學習方法，幫孩子培養好的生活習慣，掌握正確的學習方法。同時，本書還介紹了上小學前孩子應該掌握哪些基本知識和技能，家長只有做到心中有數，內心才能不慌張。懂方法的父母成就孩子一生，本書幫助家長找到好的養育方法，讓孩子成長少走彎路。

·7.6萬字

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胎教故事媽媽讀（有聲版）

50篇溫馨甜美的故事，睡前胎教一天一頁，50個故事音頻，懷孕一天一頁，每天聽故事。環保紙張，綠色印刷產品，胎教早教都可放心閱讀，還能作為寶寶日后的幼兒睡前故事書。用故事書“喂”大的寶寶是在愛的養分里成長的！

·3.2萬字

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給孩子讀唐詩

唐詩三百首精選，經典注音版+對照譯注，掃碼有聲伴讀！0~3歲國學經典啟蒙，3~6歲親子早教。一詩一畫，精裝彩圖，領略古典詩詞之美。

·2.8萬字

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學語文要趁早：語文啟蒙實踐指南

難道母語也需要學習嗎？不會寫字的孩子也可以練習表達？為什么語文學習事倍功半？繪本和音頻產品琳瑯滿目，應該怎么挑選？孩子不愛讀書了怎么辦？自主閱讀是越早越好嗎？本書作者王迪是一名資深語文教師，也是一位媽媽，她將多年語文教學的心得融入育兒實踐，走出了一條有法可循的語文啟蒙之路。她想通過本書告訴所有的家長：不必是語文老師，也可以讓孩子愛上閱讀，學會表達。

·16.7萬字

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自主學習力

老師講課——輔助建構，日常做題——檢驗建構，兩者不能代替自我修煉——核心的知識建構過程。本書以“精讀、深思、勤歸納”為核心，以培養孩子的自主學習力為最終目標。通過教育理念、家庭氛圍、學習的非智力因素、學習的智力因素、文科學習、理科學習、副科及體育的學習等七大板塊全面地介紹自主學習力對孩子的學習和未來成長的巨大影響。在向父母介紹自主學習理念的同時，告訴父母應該如何培養孩子的自主學習力，讓孩子不僅贏在起跑線上，也在終身學習方面先人一步。

·8.9萬字

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家長好脾氣，才有好教育

不打不罵——包治各種撒潑耍賴；不吼不叫——這樣定規矩，孩子不抵觸；不惱不怒——父母這樣做，孩子自律又獨立；不焦不躁——培養孩子的社交能力；不否不貶——親子溝通，做有智慧的父母。了解孩子行為背后的真實原因，獲得面對孩子情緒問題的正確溝通方法。本書中作者C媽結合與女兒CC斗智斗勇的日常生活以及身邊的案例，通過風趣幽默的語言以及接地氣的應對方法，讓父母輕松獲得面對孩子情緒、行為問題的正確溝通方法，收獲親密的親子關系。

·10.4萬字

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寶寶認知啟蒙：誰拉了這么大的臭臭

哎呦！這是誰拉的臭臭啊？小屎殼郎遇到了一個臭臭，小鳥這是你拉的臭臭嗎？不是不是，我怎么會拉這么大的臭臭吶；獅子大哥這是你拉的臭臭嗎？哼！我怎么會拉這么小的臭臭吶……臭味十足的粑粑，活潑搞笑的小動物，寶寶開懷大笑。一本書看完后，咦？寶寶會比較物體的大小了，真聰明！

·97字

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我家孩子不耍賴

很多年輕父母想學習西方注重鼓勵、尊重，讓孩子自主選擇的育兒理念，可很難把握自由的尺度在哪里。本書作者從自身跨文化的育兒實踐實踐和海外工作中接觸到的大量歐美家庭案例入手，生動幽默地敘述了如何將西方家庭提倡的邊界感建立和心理學中的正念思維相結合，建立一套正念—邊界—舒適系統，給孩子強大的支持，幫助孩子建立多維度思考模式，讓孩子自驅式成長。本書按照年齡順序，介紹了不同年齡段的培養重點和注意事項，既有生活化的家庭故事，也有心理學的理論支撐，能夠讓讀者在輕松閱讀的同時獲得啟發。

·12.7萬字

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會社交的孩子才有競爭力

AI時代來了，我們的孩子會被人工智能取代嗎？其實，大部分復雜性、綜合性的工作，對從業者的要求都不是做重復的勞動，而是如何主動獲取并調動內部和外部資源來解決問題。簡而言之，就是如何與各類人打交道。一個人的社會能力，將成為他個人能力的護城河。百萬名家長信賴的家庭教育專家“沈老師幫幫忙”希望通過這本書，讓家長理解孩子的成長規律，幫助孩子更好的走向外部世界，敢于嘗試，勇于創新，學會交友，學會應對各種沖突和矛盾，發展出強大的適應能力和人際交往能力，在未來的時代成為具備競爭力的人！

·12.2萬字

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小學生日常對話英語聽力：林克媽媽的聽力直通車1（升級版）

有感于傳統少兒英語教學與日常生活脫節導致“學非所用”“學不能致用”的缺陷，林克媽媽根據陪女兒學英語的親身體驗，從日常生活中選取八大主題（起床、穿衣、洗漱、吃飯、寫作業、整理書包、洗澡、睡前）、63個生活場景、189組實用對話、584個典型句子，讓孩子從早到晚滔滔不絕說英語，迅速擺脫“啞巴英語”，同時有效解決中國孩子英語學習的三大難題——詞匯、語法、應試。本書不僅僅是聽力教材，還是一本母女家庭生活的原生態集錦，凝聚了林克媽媽對女兒、對英語教育的熱愛。

·4.8萬字

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幼兒園英語主題活動設計

本書包括十個適合在幼兒園開展的英語主題活動，具體為元旦新年、六一畢業、社會情緒、社會交往、個人喜好、數學、圖形、節日、體育運動以及食物主題。每個主題活動的設計從主題由來、幼兒已有經驗、活動開展、活動討論等內容，并且特別增加了對大中小不同年齡段內容調整的建議，以及對中文主班老師的配合建議，為幼兒在園英語背景文化的體驗創設更好的環境氛圍。不僅適合于幼兒園大中小班英語專職教師和其他班級教師共同使用參考，也能在培養孩子英語學習興趣方面，給予家長一定的啟發。

·6.3萬字

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識字有捷徑誦讀有方法：綜合識字與經典誦讀（上下）

“讀書破萬卷，識字是基礎。”作者深諳兒童心理發展特點和教育規律，將三十年一線教學經驗與深厚的漢字文化積累熔于一爐，為兒童精心釀制既好消化又營養豐富的蜂王漿—《識字有捷徑、誦讀有方法》。采用溯源識字，有趣易懂，記得準、不出錯。采用字族識字，學會一個字，記住一串字。采用歌訣樂讀法讀文言經典，背得快、記得牢、理解深。

·3.7萬字

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幼兒園管理

全書共分十二章。第一部分為總論，論述了幼兒園管理的基本理論問題，從幼兒園管理的產生與發展入手，梳理了中外幼兒園管理的主要理論，論述了幼兒園管理中普遍存在的原則和任務。包括第一章幼兒園管理概述。第二部分為宏觀幼兒園管理，著重論述了幼兒園管理的宏觀背景，分析了教育規劃、教育體制、教育過程等問題，對社會政治、經濟、文化等因素進行了整體性思考。包括第二章幼兒園戰略規劃，第三章幼兒園管理體制，第四章幼兒園管理過程。第三部分為微觀幼兒園管理，著重論述了幼兒園內部管理的主要內容和工作要求。包括第五章幼兒園保教管理，第六章幼兒園后勤管理、第七章幼兒園衛生保健管理，第八章幼兒園安全管理、第九章幼兒園人事管理、第十章幼兒園公共關系管理。第四部分為領導與效能理論，著重論述了幼兒園的領導與決策、幼兒園管理的質量與效益等問題。包括第十一章幼兒園園長、第十二章幼兒園教育質量評估。讀者可以根據教學計劃有側重地選擇內容來學習。

·21萬字

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給孩子的古詩詞

《給孩子的古詩詞》精選六十位作者的經典古詩詞一百一十二首，其中包含中小學生必背古詩詞五十余首。古人寫詩作詞，所涉內容極廣，《給孩子的古詩詞》針對孩子的成長特征，劃分為七個部分——“萬紫千紅總是春”“綠樹陰濃夏日長”“我言秋日勝春朝”“絕愛初冬萬瓦霜”“且喜人間好時節”“坐見山川吞日月”“萬物靜觀皆自得”，分別展現了春夏秋冬四時景物，中國傳統節日，山川河流、亭臺樓閣，動植物以及童真童趣的情境。每首詩詞配以朗讀音節、專業注釋及解讀賞析，每位作者附小傳。一卷古詩詞，開啟孩子美感、語感、閱讀力、想象力的大門，讓孩子在平仄中品味古韻芬芳，在詩意中感恩生命，敬畏自然，體悟人情。

·4.9萬字

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公共衞生與通識教育：跨單元議題剖析

一個人健康與否，自己能夠控制嗎？個人生活和衞生習慣固然有很大的影響，外在因素亦不容忽視。隨著科技的發展和全球化的推動，新的本地和全球公共衞生危機接踵而至，對人類健康帶來嚴峻的挑戰。要健康，必先對公共衞生有深入的了解。本書綜合作者的醫學研究和人道救援知識和經驗，先帶出公共衞生的基本概念及元素，再以輕松對答的形式，透過本地、內地和全球的例子，從不同層面和角度探討與通識教育科相關的10個公共衞生重大議題，引領讀者游走廣闊的公共衞生學領域。

·6.8萬字

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最好的禮儀教養在家庭

教育始于家庭。最好的禮儀教育在家庭，最好的禮儀老師是父母。這是一本寫給父母和孩子共同學習成長的家庭禮儀書。在《最好的禮儀教養在家庭》這本書里，兒童禮儀權威導師紀亞飛結合自己10年的兒童禮儀教育理論與實踐，用簡單樸實的語言告訴我們：家庭成長環境是如何最大最深遠地影響孩子的成長的。強調孩子天生喜歡模仿，而家長是最親密的老師。孩子的禮儀禮節其實有時不必刻意去教，他們會在耳濡目染中漸漸學習到。所以，身為父母，要提升自身的禮儀素養，與孩子一起共同參與學習。

·11.5萬字

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學前教育評價

全書分為兩大部分，共十章。第一部分介紹了學前教育評價的理論基礎，包括學前教育評價的基本理論、學前教育評價的一般過程、學前教育評價的方法技術和學前教育評價模式述評。第二部分著重讀者進入學前教育評價的實施過程，包括學前教育課程評價的實施、學前教師工作評價的實施、學前兒童發展評價的實施、幼兒園教育活動評價的實施、幼兒園保育工作評價的實施以及學前教育環境評價的實施。本書可以作為全日制學前教育專業本科生、大專生，成人教育本科生、大專生作為教材使用，也可以作為各類學前教育培訓資料。

·17.3萬字

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兒童溝通心理學

父母只有了解孩子的心理特征，找到最適合與孩子的溝通方式，才能使親子溝通變得順暢無阻。為了使父母能與孩子更好地溝通，本書從心理學的角度出發，列舉了情感式、同理心式、正向式、引導式等多種溝通方式，并詳細介紹了每種溝通方式的方法，幫助父母有效解決親子溝通的難題，從而促進孩子的健康成長。