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高穩(wěn)定父母:溫和助推,讓孩子自主寫作業(yè)
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寫作業(yè),“嘮叨、催促、講道理”都不管用,怎么辦?作為一位從業(yè)多年的親子咨詢師,作者曾用5天的時(shí)間,讓一個(gè)孩子寫完作業(yè)的時(shí)間從深夜12點(diǎn)提前到晚上7點(diǎn),家長親歷全過程,震驚不已。“磨蹭=慢+不情愿”,頻繁的催促,試圖解決速度問題,卻導(dǎo)致孩子不情愿、磨蹭,最終越催越慢。無奈之下,許多家長開始貼身監(jiān)督,最終演變成了貼身侵犯,把孩子的主動(dòng)性給“卸載”了。同時(shí),絕大部分家長都沒有認(rèn)識(shí)到,作業(yè)問題是樞紐性問題,它處于感覺線和能力線的交叉點(diǎn),任何一條線的重要節(jié)點(diǎn)出了問題,寫作業(yè)就會(huì)跟著出問題。作者萃取大量案例精華,給出系統(tǒng)性解決方案:一方面,她教家長從感覺層面入手,改善孩子對(duì)作業(yè)的看法和感受,進(jìn)而激發(fā)孩子的主動(dòng)性和自覺性;另一方面,她給孩子準(zhǔn)備了面對(duì)作業(yè)的心法和方法,直接給孩子加滿油,讓孩子深刻地明白,打敗作業(yè)這只攔路虎并不難。作者不僅教給父母如何有效陪伴、引導(dǎo)孩子自主寫作業(yè),還告訴孩子如何不再磨蹭、養(yǎng)成高效寫作業(yè)的好習(xí)慣(見小冊(cè)子)。希望通過反復(fù)閱讀與摸索實(shí)踐,家長能找到陪寫作業(yè)的正確姿勢(shì),孩子能自信順暢地完成作業(yè),增強(qiáng)對(duì)生活的掌控感。

楊杰 ·家教方法 ·10.1萬字

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