舉報 
會員
兒童教育原理
最新章節(jié)：
第18章 結論
本書是伯特蘭·羅素對現(xiàn)代教育理論的深刻探討，特別是聚焦于早期教育的重要性，他主張教育應旨在培養(yǎng)個體的理想品格，促進社會的整體進步，并強調在教育過程中尊重兒童天性，倡導科學育兒法，為兒童創(chuàng)造全面發(fā)展的良好環(huán)境。羅素十分關注兒童的早期教育。他認為不能缺少照顧者和教育者的愛和同情。如果沒有愛和同情，對兒童的關心和照料，就是好似循規(guī)蹈矩地完成一件產品的流程，而且孩子也可以感受到成人是否真的愿意與自己“對話”的真心。羅素的部分教育理念，比如游戲對兒童發(fā)展的重要，幼兒園早期教育的必要，放在當今的社會，也具有一定的革新理念。
目錄(18章)
倒序
推薦閱讀
- 陪孩子走過青春期
- 發(fā)現(xiàn)孩子天生氣質：揭開天賦密碼 實現(xiàn)因材施教
- 如果人生都是貓
- 卡爾·威特的教育
- 教出樂觀的孩子：讓孩子受用一生的幸福經典（經典版）
- 誰說男孩不好養(yǎng)
- 兒童拖延心理學
- 兒童安全意識養(yǎng)成記
- 哈佛家訓大全集
- 蒙臺梭利早教經典系列：童年的秘密(精裝版)
- 媽媽的覺醒：成為安全基地，讓孩子自我管理
- 家庭塑造孩子
- 男孩為什么要窮著養(yǎng) 女孩為什么要富著養(yǎng)
- 人生導師育人法
- 蒙臺梭利育兒全書（插圖珍藏版）
- 藏在書包里的玫瑰
- 心理咨詢師的育兒經
- 正面管教
- 家庭中的52個正面管教工具
- 智慧媽媽PK“問題孩子”
- 自主學習法：給孩子更好的教育
- 超級父母VS絕對寶貝：海外育兒
- 月子期護理及新生兒保健全書
- 不尷尬的養(yǎng)育：和孩子談談性
- 思辨力：如何讓孩子思維更有邏輯
- 哈佛家訓VII：人生要耐得住寂寞
- 科學博士來回答：我們身邊最有趣的為什么
- 卡爾·威特的教育全書（插圖珍藏版）
- 別說你懂“英語啟蒙”：一本書告訴你少兒英語學習的真相
- 兒童教育原理
