最新章節
- 第14章 行為發展叛逆期:以平和的心態,面對你的叛逆孩子
- 第13章 社交水平決定期:推動孩子去品嘗,社交的愛與痛
- 第12章 語言能力成長期:良好的語言環境,會讓孩子口才更好
- 第11章 智能發展加速期:誘導而非強迫,激發孩子的學習興趣
- 第10章 品格塑造緊要期:和善而堅定地,帶領孩子一路向陽
- 第9章 習慣養成黃金期:從生活的細微處,引導孩子學會自我控制
第1章 前言
人剛生下來都一樣,僅僅由于環境和教育的不同,有人可能成為天才,有人則變成凡夫俗子,即使再普通的孩子,只要教育方法得當,也會成為不平凡的人。
每個孩子都有其獨特的生命潛能,但良好的教育是孩子成長、成熟、成功的必要條件。每個愛孩子的父母要想孩子人才出眾,首先就要讓自己成為出眾的教育家,平凡家庭的父母要想改變孩子的命運,首先就要改變自己的教育理念和教育方法。
——我們需要的是正面管教。
正面管教,就是采取積極、正面的態度對待孩子的每一個問題,調動孩子身上積極的、主動的、正面的成長力量,使孩子一直向好的方向發展,激勵孩子自我進步,使教育進入良性循環的狀態。
正面管教并不容易,尤其是在孩子還“不懂事”的時候,它需要我們克制自己本能的情緒反應,對抗來自各方各面的教育壓力,解決起問題來似乎也沒有嚴厲管教那么短平快。但隨著孩子年齡的成長,它的積極效應會越發明顯,因為它是真正從治本的角度解決教養問題,而不僅僅是“頭痛醫頭,腳痛醫腳”,使問題趕緊消失。
事實上,無論你是以控制的方式讓孩子乖巧聽話,還是猛烈懲戒孩子的問題行為,都只是暫時平息了問題,掩蓋了孩子“怏怏不服”的真相,早晚有一天,當孩子翅膀硬了以后,這些問題會更猛烈地爆發出來。正面管教則致力于讓孩子發展出健康的自我,你會收獲一個自覺、講理、友善、蓬勃的孩子,一個真正愛你的孩子,一個內心強大的孩子。也只有在這樣的教養過程中,你才能真正享受育兒的溫暖與意義:陪伴孩子,一起成長。
本書以深刻的文筆,用直抵人心的文字,向家長傳達著春風化雨般的教養理念;更以正面管教講師的角色,結合廣大家長提出的問題,解決孩子成長過程中親子關系、性格建設、智能發展、能力培養等諸多方面的教養難題,讓家長不再覺得教養孩子是一件千難萬難的事情,而是以溫和堅定的正面管教方式,讓孩子在規矩和自由并存的環境里,在被愛與被指引的氛圍中,成長成一個人格健全、心態積極、情商了得、能力突出的人。
這是一本溫暖而深刻的書,它沒有生硬晦澀的理論,沒有高高在上的說教,亦沒有刻意空洞的抒情,所以你很難把它和市面上大多數育兒書相提并論。但是,在無數提煉于現實生活的案例中,你會看到一整套行之有效的應對教養問題的參照標準、解決策略。
編寫此書,我們是在努力編寫一本營養孩子的教育經典,我們是在努力探尋中國兒童教養新方式,我們是在用心詮釋著現代家庭教育新理念,我們是在努力開創中國家庭教育的新思維,我們是在全力營造優秀兒童成長的新天地。我們最想說的是:沒有不優秀的孩子,只有不會教的父母。我們最大的希望,就是本書能夠為迷茫中的父母提供足夠的幫助,讓我們的孩子少走彎路。