最有效的教育是自我教育，孩子是主人，父母要做的就是發揮他們的主人作用。改掉不良習慣，應該是要讓孩子覺得：這是我的不對，我不應該有這個壞習慣，這對我損害很大，對我的發展很有害。這才是積極的，而不是強迫。
將孩子“拿”的習慣遏制在萌芽階段
小偷小摸行為在兒童早期比較普遍，在5～8歲時會達到高峰。這個時期的孩子以自我為中心，凡事喜歡站在自己的角度上思考，他們只知道自己喜歡的東西可以給自己...
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最有效的教育是自我教育，孩子是主人，父母要做的就是發揮他們的主人作用。改掉不良習慣，應該是要讓孩子覺得：這是我的不對，我不應該有這個壞習慣，這對我損害很大，對我的發展很有害。這才是積極的，而不是強迫。
將孩子“拿”的習慣遏制在萌芽階段
小偷小摸行為在兒童早期比較普遍，在5～8歲時會達到高峰。這個時期的孩子以自我為中心，凡事喜歡站在自己的角度上思考，他們只知道自己喜歡的東西可以給自己...