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“七色陽光小少年”全國小學生校園美文精品集萃叢書,是由該叢書編寫組選編的小學生美文作品集,每冊大抵錄選了100篇學生精美文章,這些文章代表面極廣,每篇文章都是學生平時練筆的最佳留痕,真實、真切。所有文章體現了“閱讀與寫作攜手,語文與生活聯姻”的指導思想。這套叢書的編者都是選自于全國各地的優秀教師,是小學語文教學的佼佼者。本書是其中一本,以當中的一篇優秀文章《欣賞那束受傷的百合》的名字命名。
《語文報》編寫組編 ·中小學 ·7.7萬字
“七色陽光小少年”全國小學生校園美文精品集萃叢書,是由該叢書編寫組選編的小學生美文作品集,每冊大抵錄選了100篇學生精美文章,這些文章代表面極廣,每篇文章都是學生平時練筆的最佳留痕,真實、真切。所有文章體現了“閱讀與寫作攜手,語文與生活聯姻”的指導思想。這套叢書的編者都是選自于全國各地的優秀教師,是小學語文教學的佼佼者。本書是其中一本,以當中的一篇優秀文章《落葉的1001種美》的名字命名。
《語文報》編寫組編 ·中小學 ·8萬字
“七色陽光小少年”全國小學生校園美文精品集萃叢書,是由該叢書編寫組選編的小學生美文作品集,每冊大抵錄選了100篇學生精美文章,這些文章代表面極廣,每篇文章都是學生平時練筆的最佳留痕,真實、真切。所有文章體現了“閱讀與寫作攜手,語文與生活聯姻”的指導思想。這套叢書的編者都是選自于全國各地的優秀教師,是小學語文教學的佼佼者。本書是其中一本,以當中的一篇優秀文章《浸潤著愛的傷疤》的名字命名。
“七色陽光小少年”全國小學生校園美文精品集萃叢書,是由該叢書編寫組選編的小學生美文作品集,每冊大抵錄選了100篇學生精美文章,這些文章代表面極廣,每篇文章都是學生平時練筆的最佳留痕,真實、真切。所有文章體現了“閱讀與寫作攜手,語文與生活聯姻”的指導思想。這套叢書的編者都是選自于全國各地的優秀教師,是小學語文教學的佼佼者。本書是其中一本,以當中的一篇優秀文章《記得當時還年少》的名字命名。
“七色陽光小少年”全國小學生校園美文精品集萃叢書,是由該叢書編寫組選編的小學生美文作品集,每冊大抵錄選了100篇學生精美文章,這些文章代表面極廣,每篇文章都是學生平時練筆的最佳留痕,真實、真切。所有文章體現了“閱讀與寫作攜手,語文與生活聯姻”的指導思想。這套叢書的編者都是選自于全國各地的優秀教師,是小學語文教學的佼佼者。本書是其中一本,以當中的一篇優秀文章《虞小魚的滿天星》的名字命名。
“七色陽光小少年”全國小學生校園美文精品集萃叢書,是由該叢書編寫組選編的小學生美文作品集,每冊大抵錄選了100篇學生精美文章,這些文章代表面極廣,每篇文章都是學生平時練筆的最佳留痕,真實、真切。所有文章體現了“閱讀與寫作攜手,語文與生活聯姻”的指導思想。這套叢書的編者都是選自于全國各地的優秀教師,是小學語文教學的佼佼者。本書是其中一本,以當中的一篇優秀文章《蒲公英的約定》的名字命名。
小說講述了一個驚心動魄的海底探險故事。博物學家阿羅納克斯教授機緣巧合之下登上了“鸚鵡螺號”,在10個月的時間里,和尼摩船長暢游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極海、北極海,經歷了種種險象環生的奇遇,見識了各種別開生面的奇觀。情節構思精巧,緊張曲折,驚險跌宕,結局出人意料。小說以科學為依據,配合大膽想象,用優美的文字將海底世界描繪得栩栩如生,讓讀者感受到自然的神奇和科學的力量,以及對科學永無止境的探索精神。《海底兩萬里》面世后,被翻譯成數十種語言在世界各地傳播,成為科幻文學史上至關重要的一部作品,對后來的科幻文學創作有著重大影響。“語文課推薦閱讀叢書”的《海底兩萬里》根據法文原版直譯,精校精編。譯文忠于原著,準確、流暢、優美。書前“導讀”介紹《海底兩萬里》的作者生平、寫作背景、主要內容、人物形象、思想內涵、藝術風格等。根據中學生的閱讀需求和能力,注釋文中的疑難字詞,掃清閱讀障礙。
(法)儒勒·凡爾納 ·中小學 ·26.5萬字
“七色陽光小少年”全國小學生校園美文精品集萃叢書,是由該叢書編寫組選編的小學生美文作品集,每冊大抵錄選了100篇學生精美文章,這些文章代表面極廣,全部選自全國各地學校;每篇文章都是學生平時練筆的最佳留痕,真實、真切。所有文章體現了“閱讀與寫作攜手,語文與生活聯姻”的指導思想。這套叢書的編者都是選自于全國各地的優秀教師,他們既有豐富的教學經驗,更有對教育教學獨到的見解,是小學語文教學的佼佼者。本書是其中一本,以當中的一篇優秀文章《不一樣的愛》的名字命名。
《語文報》編寫組編 ·中小學 ·7.4萬字
“七色陽光小少年”全國小學生校園美文精品集萃叢書,是由該叢書編寫組選編的小學生美文作品集,每冊大抵錄選了100篇學生精美文章,這些文章代表面極廣,每篇文章都是學生平時練筆的最佳留痕,真實、真切。所有文章體現了“閱讀與寫作攜手,語文與生活聯姻”的指導思想。這套叢書的編者都是選自于全國各地的優秀教師,是小學語文教學的佼佼者。本書是其中一本,以當中的一篇優秀文章《那條巷子的我們仨》的名字命名。
《語文報》編寫組編 ·中小學 ·8.1萬字
“七色陽光小少年”全國小學生校園美文精品集萃叢書,是由該叢書編寫組選編的小學生美文作品集,每冊大抵錄選了100篇學生精美文章,這些文章代表面極廣,每篇文章都是學生平時練筆的最佳留痕,真實、真切。所有文章體現了“閱讀與寫作攜手,語文與生活聯姻”的指導思想。這套叢書的編者都是選自于全國各地的優秀教師,是小學語文教學的佼佼者。本書是其中一本,以當中的一篇優秀文章《聽見花開》的名字命名。
《語文報》編寫組編 ·中小學 ·7.3萬字
中國古代寓言故事,短小精悍,幽默深刻。通常,它只用寥寥數語便勾畫出一幅情節生動的畫面,中國古人的人生智慧也便在這幅畫面上得以鮮明呈現。《中國古代寓言故事》精選了150余則中國古代的寓言故事,并按主題將這些故事分為“為人”“做事”“學習”“處世”四章;每個寓言之后則設置“智慧啟示”專欄,揭示寓言背后蘊藏的深刻哲理。閱讀《中國古代寓言故事》,你將受到先輩的智慧點撥,領悟做人、做事的道理,能從小養成良好的行為習慣。
學習型中國·讀書工程教研中心 ·中小學 ·7.8萬字
“七色陽光小少年”全國小學生校園美文精品集萃叢書,是由該叢書編寫組選編的小學生美文作品集,每冊大抵錄選了100篇學生精美文章,這些文章代表面極廣,每篇文章都是學生平時練筆的最佳留痕,真實、真切。所有文章體現了“閱讀與寫作攜手,語文與生活聯姻”的指導思想。這套叢書的編者都是選自于全國各地的優秀教師,是小學語文教學的佼佼者。本書是其中一本,以當中的一篇優秀文章《掛在樹上的童年》的名字命名。
《語文報》編寫組編 ·中小學 ·7.9萬字
吳敬梓著的《儒林外史》是一面封建社會的照妖鏡。它通過對封建文人、官僚豪紳、市井無賴等各類人物無恥行為的真實生動的描寫,深刻地揭露了行將崩潰的封建制度的腐朽性,強烈地抨擊了罪惡的科舉制度,并涉及了政治制度、倫理道德、社會風氣等等,客觀上否定了整個封建制度。否定、鞭撻科舉制度,譴責官僚集團,揭露封建禮教,同情人民群眾,這樣一些內容使《儒林外史》成為一部具有進步的民主思想的名著。
(清)吳敬梓 ·中小學 ·36萬字
“七色陽光小少年”全國小學生校園美文精品集萃叢書,是由該叢書編寫組選編的小學生美文作品集,每冊大抵錄選了100篇學生精美文章,這些文章代表面極廣,每篇文章都是學生平時練筆的最佳留痕,真實、真切。所有文章體現了“閱讀與寫作攜手,語文與生活聯姻”的指導思想。這套叢書的編者都是選自于全國各地的優秀教師,是小學語文教學的佼佼者。本書是其中一本,以當中的一篇優秀文章《逆風飛翔》的名字命名。
《語文報》編寫組編 ·中小學 ·7.8萬字
“七色陽光小少年”全國小學生校園美文精品集萃叢書,是由該叢書編寫組選編的小學生美文作品集,每冊大抵錄選了100篇學生精美文章,這些文章代表面極廣,全部選自全國各地學校;每篇文章都是學生平時練筆的最佳留痕。所有文章體現了“閱讀與寫作攜手,語文與生活聯姻”的指導思想。這套叢書的編者都是選自于全國各地的優秀教師,是小學語文教學的佼佼者。本書是其中一本,以當中的一篇優秀文章《抽屜里的陽光》的名字命名。
《語文報》編寫組編 ·中小學 ·8.3萬字
“七色陽光小少年”全國小學生校園美文精品集萃叢書,是由該叢書編寫組選編的小學生美文作品集,每冊大抵錄選了100篇學生精美文章,這些文章代表面極廣,每篇文章都是學生平時練筆的最佳留痕,真實、真切。所有文章體現了“閱讀與寫作攜手,語文與生活聯姻”的指導思想。這套叢書的編者都是選自于全國各地的優秀教師,是小學語文教學的佼佼者。本書是其中一本,以當中的一篇優秀文章《你是我心中那盞燈》的名字命名。
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《語文報》編寫組編 ·中小學 ·8.2萬字
“七色陽光小少年”全國小學生校園美文精品集萃叢書,是由該叢書編寫組選編的小學生美文作品集,每冊大抵錄選了100篇學生精美文章,這些文章代表面極廣,每篇文章都是學生平時練筆的最佳留痕,真實、真切。所有文章體現了“閱讀與寫作攜手,語文與生活聯姻”的指導思想。這套叢書的編者都是選自于全國各地的優秀教師,是小學語文教學的佼佼者。本書是其中一本,以當中的一篇優秀文章《快樂的小雨滴》的名字命名。
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