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國家教育部頒布了最新《語文課程標準》，統稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養語文素養，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續發展，對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。
蕭楓編著 ·中小學 ·13.6萬字
現代中、小學生不能只局限于校園和課本，應該廣開視野，廣長見識，廣泛了解博大的世界和社會，不斷增加豐富的現代社會知識和世界信息，才有所精神準備，才能迅速地長大，將來才能夠自由地翱翔于世界藍天。否則，我們將永遠是媽媽懷抱中的乖寶寶，將永遠是溫室里面的豆芽菜，那么，我們將怎樣走向社會、走向世界呢？
學習小組主編 ·中小學 ·8.9萬字
本書為著名作家范錫林的散文集，精選了《竹節人》《百橋鎮》等適宜青少年閱讀的經典篇目。一個竹人，一籠蟈蟈帶著孩子們步入時光隧道，領略父輩的童年。一篇密譜，一柄長劍又帶著孩子們步入武俠世界，盡顯大俠風范。作品中巧妙地穿插了人生感悟，與故事相得益彰。使小讀者在閱讀中，明白人生道理。
范錫林 ·中小學 ·7.5萬字
中學生大都處于青春發育期，是生理、心理從未成熟向成熟，從未定型到定型急驟變化的時期，容易出現各種心理問題。為了增加青少年的心理學知識，提高他們抵抗心理疾病的能力，我們撰寫了這本書。主要介紹了青少年學生在成長過程中出現的各種心理問題，涉及青少年學生的學習心理、考試心理、情緒心理、氣質與性格心理、青春期心理、人際交往心理、上網成癮心理等。真誠希望此書能幫助廣大青少年學生排除萬難，化解心頭疑慮，做自己成長的主人，讓每一個人都帶著健康的心態去奮斗拼搏，攜著美好的情感去享受生活。
鄭麗英編著 ·中小學 ·12.2萬字
《森林報（套裝共2冊）》是蘇聯著名科普作家維·比安基的代表作，是一部關于大自然四季變化的百科全書。書中，比安基獨創性地以報刊的形式，按照春、夏、秋、冬四季的順序，分12個月，以優美而有趣的語言，向孩子們講述了森林里植物、動物和人之間發生的種種趣事。自初版以來，至今已有30多種版本，暢銷60多個國家，深受少年讀者喜愛。
(蘇)比安基 ·中小學 ·16.9萬字
《吶喊》是魯迅先生的白話短篇小說集，收錄了1918年至1922年間所寫小說14篇。這些作品大都寫于五四運動的高潮時期，真實描繪了從辛亥革命到五四運動時期的社會生活，對舊時封建制度和陳腐的傳統觀念進行了抨擊和否定。在藝術上，《吶喊》打破了中國傳統小說的章回體形式，借鑒外國小說而創造出具有民族風格的新形式，以其“表現的深切與格式的特別”，奠定了中國現代小說的基礎。《彷徨》收錄了1924年至1925年間創作的11篇小說，在寫這些作品的時候，魯迅先生的心境已經產生了變化。
魯迅 ·中小學 ·14.7萬字
《呼嘯山莊》講述了一個愛情與復仇的離奇故事。呼嘯山莊的主人老恩肖帶回一個身份不明的吉普賽男孩，取名希斯克利夫。小男孩奪去了主人對長子亨得利及女兒凱瑟琳的寵愛，遭到亨得利的怨恨，但與凱瑟琳日久生情。老恩肖死后，兒子繼承山莊，希斯克利夫被貶為奴仆。而凱瑟琳盡管深愛希斯克利夫，卻為了金錢和地位，嫁給了富有、英俊的畫眉田莊主人埃德加·林頓。希斯克利夫在暴風雨之夜憤而出走，三年后回到呼嘯山莊，開始了瘋狂報復……
(英)艾米莉·勃朗特 ·中小學 ·23.1萬字
本書內容包括了有圣誕節的故事、貧民窟、搬運工、雜貨鋪、風雪夜、面包坊、老警察等。
(蘇)高爾基 ·中小學 ·8.5萬字
自出版《美國語文》、《英國語文》等西方原版教材與讀物之后，不少讀者想了解日本學生的國語教學與課外閱讀情況。為了滿足讀者這一需求，我們從日本收集了大量課本與推薦讀物，并從中精選了54篇經典文學名篇，包括小泉八云、芥川龍之介、宮澤賢治、夏目漱石、新美南吉、太宰治等人的傳世名作，故事類型有童話寓言、幽默故事、民間傳說，也有充滿人生況味的精彩短篇小說，其語言無一不體現日本文化特有的柔美和清亮。
(日)芥川龍之介 小泉八云等 ·中小學 ·18.2萬字
學習小組主編 ·中小學 ·10.2萬字
本書內容包括了有兔子洞奇景、淚池里的奇遇、委員會會議、老鼠的長故事、在兔子家遇險、路遇毛毛蟲、公爵夫人的豬孩、認識柴郡貓、古怪的茶會、睡鼠的故事、離奇的槌球競賽、素甲魚的故事、龍蝦四對舞、審判會、第三個證人、可愛的小貓咪、鏡中房子、會說話的花、鏡子里的昆蟲、特威德兄弟、綿羊如水、矮胖哈德、獅子和獨角獸、森林中的騎士、愛麗絲王后、醒來、甜蜜的回憶等。
蕭楓編著 ·中小學 ·10.7萬字
學習小組主編 ·中小學 ·12.7萬字
《城南舊事》的作者林海音祖籍臺灣，童年、少年、青年卻是在北京度過的，本書即是以她七到十三歲的北京城南生活為背景寫作的一部自傳體短篇小說集。全書主體部分五個故事，既獨立又具連貫性，通過小主人公英子的觀察、敘述，生動地描繪出一個她溫暖的小世界后面，錯綜復雜悲慘的大世界，表現了平民的坎坷命運，展示出上世紀二三十年代老北京的風土人情和社會風貌。本書是作者緬懷老北京的諸作品中最為膾炙人口的一部，濃濃的相思、淡淡的哀愁充塞于字里行間。它在1983年由上海電影制片廠搬上銀幕，成為“中國風格”“散文電影”的典范，并獲多種大獎。本書1960年初版以來曾多次再版，成為“永不過時”的名著。本次特為中小學課外閱讀目的制作，以臺灣純文學出版社1983年排印本為底本，版本更加可靠；另精選了包括《竊讀記》在內的林海音美文五篇，附于書后，以讓小讀者對林海音筆下的老北京有更進一步的了解。
林海音 ·中小學 ·9.7萬字
《艾青詩歌》是近代詩人艾青的詩歌選集。艾青是中國現當代文學史上的著名詩人，是一個有自由感的詩人，即使是在大眾中間，他仍然一如從前般地保持他的個體性，保持屬于個人的尊嚴與自由。艾青的詩，好在雄渾的力量，直截了當的語言，強烈鮮明的意象。本書以《艾青詩歌》整本書為基礎，加以注釋、點評，輔以閱讀能力監測試題，力求通過任務驅動式閱讀方式，提高學生的閱讀能力，培養學生的閱讀習慣。
趙寧寧等主編 ·中小學 ·6.5萬字
蕭楓編著 ·中小學 ·10.2萬字
本書是北京大學文學博士張一南老師為小說《紅樓夢》所作的導讀。其特點是，以人物設定為切人點，分為十章。以賈政作為開篇，繼而闡釋“護官符”與黨爭（時代鏡像），接著對賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、史湘云、王熙鳳、賈探春、賈迎春、妙玉、秦可卿以及怡紅院的丫鬟等人物群像深度剖析。每一個“人設”，都著重講他們的身份，他們與其他人物的相對關系，以及身份的細微差異導致的性格細微差異，并由此透視盛世文明中國文化階層“體面”的心理追求和“文趣風雅”的表達習慣，以及小說家曹雪芹不同維度的人格面貌。人物解讀系統、生動、鮮明，語言幽默、風趣，代人感足。
張一南 ·中小學 ·19.7萬字
這是專門為中學生精選的劉亮程散文集，除收錄《寒風吹徹》《今生今世的證據》《我改變的事物》《兩只狗》《柴火》等入選中學課本和語文閱讀試題的名篇外，還精選《對一朵花微笑》《與蟲共眠》《樹會記住許多事》等自然主題名篇，以及《文學是做夢的藝術》《回望》等文學創作談。本書既有代表作，又有文學觀，對中學生來說，可謂一冊在手，即可窺劉亮程文學世界的精髓。
劉亮程 ·中小學 ·14萬字
蕭楓編著 ·中小學 ·14.9萬字
“七色陽光小少年”全國小學生校園美文精品集萃叢書，是由該叢書編寫組選編的小學生美文作品集，每冊大抵錄選了100篇學生精美文章，這些文章代表面極廣，每篇文章都是學生平時練筆的最佳留痕，真實、真切。所有文章體現了“閱讀與寫作攜手，語文與生活聯姻”的指導思想。這套叢書的編者都是選自于全國各地的優秀教師，是小學語文教學的佼佼者。本書是其中一本，以當中的一篇優秀文章《逆風飛翔》的名字命名。
《語文報》編寫組編 ·中小學 ·7.8萬字
學習小組主編 ·中小學 ·13.5萬字
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