mg不朽情缘爆分视频

張一南

作品粉絲 12 人

全部作品

晚唐齊梁詩風研究

《晚唐齊梁詩風研究》以晚唐齊梁詩風為研究對象，從形式、內容、辭藻等不同角度，探討了與齊梁元素有關的晚唐詩學現象。不僅歸納了晚唐齊梁詩風的主要表現及其隨時代流變的規律，分析了晚唐齊梁詩風所涉及作家的出身階層、人生經歷及不同類型，更從體裁與題材的組合方式出發，分析了齊梁詩風與晚唐時代相結合的種種可能。從體裁角度，將晚唐齊梁詩風涉及的體裁分為兩類，即產生于齊梁的典型齊梁體裁與盛唐以后定型并興盛的非典型齊梁體裁；勾勒晚唐詩人學習前者的努力，以及將后者與齊梁元素融合的努力。從題材角度，總結與齊梁詩風關系密切的八大題材，由此探討晚唐齊梁詩風與齊梁詩學的關系，并分析晚唐詩人憑借唐詩系統中不同體裁處理齊梁題材的不同方式。通過以上研究，對唐詩體系及近體詩演化史做出了自己的思考。

·32.8萬字

會員

張一南北大國文課：唐代文學篇

張一南國文課系列收官之作，文學黃金時代的風骨與興象！唐代是中國古典文學的黃金時代，尤以詩歌為最，唐詩崛起成為一座不可跨越的巔峰，并涌現出一大批杰出的偉大詩人，至今成為中國人耳熟能詳的文學記憶。本書是張一南老師“北大國文課系列”收官之作，六朝文學之后步入唐代文學。從唐朝立國到南唐覆滅，跨越三百余年，作者以詩歌的發展為主線，詳細梳理唐代文學史的脈絡，初唐四杰、孟浩然、王維、李白、杜甫、高適、岑參、韓愈、白居易、李賀、李商隱等詩人皆在唐代文學銀河中一一呈現，在真實的歷史情境中解讀他們的人生境遇、名篇佳句、創作風格，讓我們發現許多早已熟能成誦的詩篇原來另具深意。除詩歌外，作者還對唐代的文章、曲子詞、唐傳奇也做了介紹，帶領讀者全面領略唐代文學的獨特風景。

·26.4萬字

會員

張一南北大國文課：六朝文學篇

北大人氣老師張一南全新力作，帶你一次讀懂中國六朝文學。從東漢末年到隋朝初年，跨越300余年的六朝文壇，涌現出許多耳熟能詳的大詩人，從曹家三父子到建安七子，從田園詩人陶淵明到山水詩人謝靈運，從素顏也帥氣的嵇康到塑料美男子潘岳等。沒有六朝詩人的探索，就沒有中國詩歌的黃金時代。作者在本書中，悉心詳解六朝文學史的發展脈絡，通透解讀30余位文人的生平經歷、名篇佳句與創作風格，以一貫的輕松幽默、深入淺出的方式呈現六朝名士的精神世界，帶讀者領略六朝文學的獨特魅力，句句精辟，篇篇爆梗。

·19.2萬字

會員

張一南北大國文課

《張一南北大國文課》源自作者在北京大學教授的“大學國文”通識課講義，解讀了先秦、六朝、唐宋三個時期具有代表性的詩人、思想家、文學家和他們的作品。除了對文本的詳細解讀、精煉點評之外，本書重在以輕松活潑、講故事的風格品析創作者的人生、經典背后的深意，給當下年輕人以人生的啟蒙。先秦時期，選取屈原的《九歌》和莊子的《逍遙游》，重點論述巫文化、老莊思想及其與玄學的關系；六朝時期，圍繞“樂府雙璧”《孔雀東南飛》和《木蘭辭》兩個故事，以講故事的方式解讀中古時代不同階層的價值觀沖突、中國偉大女性花木蘭的形象；唐宋時期，從文體學角度解析李商隱的無題詩和蘇軾的放逐詞，深入文人的內心世界。

·12.2萬字

會員

年輕人的國文課

《年輕人的國文課》源自深受北大年輕學子歡迎的大學國文課，圍繞“如何成為更好的自己”這一核心，從夫婦、父子、情商、文藝和識見五大主題切入，以詼諧的方式、簡單的舉例、有趣的故事，解讀不同時代、不同文體的經典，帶我們深入理解中國古人處世的智慧，啟發我們在當下的世界里更好地生活，珍視個體的價值，學會愛人、做事和思考。“夫婦”篇，選取經典愛情詩詞如《關雎》《蒹葭》《錦瑟》等，闡明何為好的愛情和婚姻；“父子”篇，釋讀《論語》《離騷》，談中國傳統士族文化里的忠與孝；“情商”篇，剖析《紅樓夢》《世說新語》等經典篇目，解讀字里行間的言外之意，講解中國人在人際交往中的原則和智慧；“文藝”篇，結合曹植、陶淵明、謝靈運等六朝詩人的名篇，深入中國傳統貴族的精神和信仰，認識真正的文藝青年；“識見”篇，主講古人的哲學思想及其流派，從《牡丹亭》引入，講解晚明的“心學”思想，以《諸子略》為本，介紹了諸子百家的流派等。

·17.4萬字

會員

紅樓人物

曹雪芹創造了豐富的人物：“假正”的賈政、“情不情”的賈寶玉、理想的鏡花水月林黛玉、“無情”又“無緣”的薛寶釵、豪爽的女漢子史湘云、大小姐出身的少奶奶王熙鳳、高門庶女賈探春，還有賈寶玉的粉絲群——怡紅院的丫鬟們。人物不分大小，都是有血有肉，都有合理的行為動機，都是曹雪芹的化身之一。怎樣才能理清《紅樓夢》中紛繁復雜的人物關系呢？這本書也會教給你一些方法：比如，《護官符》到底怎么讀，怎樣像記十二星座那樣記清十二釵。幫你把人物分析變成游戲，總覽《紅樓夢》的全局。《紅樓夢》不是一本政治斗爭教科書、不是一本宮斗小說、不是一本戀愛過程流水賬、不是一本“正經書”，也不是供你做填字游戲的笨謎語、不是雍乾政治生活的日記、不是至高無上的圣典。她是一部小說，一部架空的小說，也是一部現實主義的小說，是成年人對少年生活的追憶。《紅樓夢》的人物設定具有典型性，人物的身份決定了人物的性格表現。

·19.7萬字

會員

《紅樓夢》名師導讀（寫給孩子的名著導讀課）

本書是北京大學文學博士張一南老師為小說《紅樓夢》所作的導讀。其特點是，以人物設定為切人點，分為十章。以賈政作為開篇，繼而闡釋“護官符”與黨爭（時代鏡像），接著對賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、史湘云、王熙鳳、賈探春、賈迎春、妙玉、秦可卿以及怡紅院的丫鬟等人物群像深度剖析。每一個“人設”，都著重講他們的身份，他們與其他人物的相對關系，以及身份的細微差異導致的性格細微差異，并由此透視盛世文明中國文化階層“體面”的心理追求和“文趣風雅”的表達習慣，以及小說家曹雪芹不同維度的人格面貌。人物解讀系統、生動、鮮明，語言幽默、風趣，代人感足。