登錄???|???注冊
國家教育部頒布了最新《語文課程標準》，統稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養語文素養，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續發展，對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。
蕭楓主編 ·中小學 ·8.3萬字
本書緊貼中學語文新課標和中高考考標要求，根據中學生閱讀習慣和寫作能力培養的需要進行編寫，為中學生提供最新鮮、最優秀、最豐富的作文素材。
楊茜彥 ·中小學 ·63.6萬字
現代中、小學生不能只局限于校園和課本，應該廣開視野，廣長見識，廣泛了解博大的世界和社會，不斷增加豐富的現代社會知識和世界信息，才有所精神準備，才能迅速地長大，將來才能夠自由地翱翔于世界藍天。否則，我們將永遠是媽媽懷抱中的乖寶寶，將永遠是溫室里面的豆芽菜，那么，我們將怎樣走向社會、走向世界呢？
學習小組主編 ·中小學 ·11萬字
“七色陽光小少年”全國小學生校園美文精品集萃叢書，是由該叢書編寫組選編的小學生美文作品集，每冊大抵錄選了100篇學生精美文章，這些文章代表面極廣，每篇文章都是學生平時練筆的最佳留痕，真實、真切。所有文章體現了“閱讀與寫作攜手，語文與生活聯姻”的指導思想。這套叢書的編者都是選自于全國各地的優秀教師，是小學語文教學的佼佼者。本書是其中一本，以當中的一篇優秀文章《攜帶魔法的偷夢精靈》的名字命名。
《語文報》編寫組編 ·中小學 ·7.9萬字
語文新課標指定了中小學生的閱讀書目，對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高廣大學生的閱讀寫作能力，培養語文素養，促進終身學習等具有深遠的意義。
學習小組主編 ·中小學 ·11.5萬字
《聊齋志異》是一部的奇書，也是一部不可不讀的奇書。全書借他人之口，以至神、仙、鬼、魅、狐、獸、精、怪之口，道出一個天經地義，人人應該享有，往往又百般坎坷，千般險阻、萬般無奈的“情”來。讓人感嘆不已。
(清)蒲松齡 ·中小學 ·12.5萬字
《紅樓夢》是一場家族興衰中的愛情悲劇，更是一部在文學、美學、思想甚至生活、建筑等各方面成績斐然的百科全書，閱讀如此豐富的經典，才是孩子一生真正的財富！
(清)曹雪芹 高鶚著 崇賢書院整理 ·中小學 ·49.9萬字
學習小組主編 ·中小學 ·12.2萬字
《水滸傳》是一部氣勢恢宏的英雄史詩，展現了中國古代社會的人間百態，沒有卓越的文思才情和豐富的人生經驗，絕對無法寫出這樣的杰作。閱讀如此超凡的經典，是孩子一生寶貴的閱歷！
李伯欽主編 王德重改寫 ·中小學 ·18.1萬字
本書由中華蒙學經典《增廣賢文》改型而來，保留了原書稿中的原文、注釋、譯文、點評等文字內容，原書中的插圖及說明文字全部去掉，替換為卡通風格的手繪線描圖。后面附錄加注拼音的《增廣賢文》全文便于讀者誦讀。
張齊明譯注 ·中小學 ·7.6萬字
《給孩子的心靈成長書》精選季羨林先生48篇適合孩子閱讀的散文佳作，內容或描繪自然萬物，或記敘游覽勝景，或追憶親友故人，或抒發人生感悟，語言平實，充滿哲思，滋養著孩子的心靈成長。其中，《清塘荷韻》《幽徑悲劇》《月是故鄉明》等文章入選中小學語文課本，《霧》《海棠花》等文章被列入中高考語文閱讀理解試題。《在敦煌》入選央視《朗讀者》節目，被讀者廣泛傳頌。在孩子的成長過程中，有陽光也有風雨，孩子的每一次經歷，都是心靈的養分。打開本書，希望孩子們通過一篇篇真摯的文章，學會欣賞生活的每一個可愛之處，學會感恩與珍惜，學會思考，感受生命里每一個美好的片段，讓心靈自由成長。
季羨林 ·中小學 ·11.8萬字
《儒林外史》通過刻畫奔走于科舉道路上的眾多士人形象，對封建科舉制度和整個社會的“儒林”作出了深刻的批判。小說“秉持公心，指摘時弊”（魯迅語），將諷刺的鋒芒隱藏在含而不露、耐人尋味的敘述中，通過冷靜傳神的刻畫，寥寥數語，便將人物形象和世俗風貌描摹得形神兼備，入木三分。本書以《儒林外史》整本書為基礎，加以注釋、點評，輔以閱讀能力監測試題，力求通過任務驅動式閱讀方式，提高學生的閱讀能力，培養學生的閱讀習慣。
趙寧寧等主編 ·中小學 ·41.3萬字
蕭楓編著 ·中小學 ·8.2萬字
本書總結了溫儒敏教授近年來關于語文教育的新思考、新探索、新見解和新方法。在本書中，溫教授從語文課程改革、課程標準、教材編寫、語文教學、語文高考等方面切入，深度剖析中小學語文教育核心問題，為破解諸多語文教育難題尋找途徑和方法。在目前高考導向的教育環境下，希望本書能夠幫助中小學語文老師把握語文教改的新要求，提高語文教學水平；幫助家長正確理解語文學習的意義，有效指導孩子閱讀；幫助學生愛上語文和閱讀，在提高考試成績的同時提升人文素養。
溫儒敏 ·中小學 ·29萬字
蕭楓主編 ·中小學 ·11.3萬字
本書分四篇：自然地理總論、人文地理總論、中國地理、世界地理并分別加以介紹。
翟文明 ·中小學 ·77.9萬字
無論從思想內容還是從藝術形式上看，這部小說都可能稱為十九世紀三十年代蘇聯文學很很好的作品之一。這本書很大的成功之處就是于作者塑造了保爾·柯察金這樣一個無產階級英雄形象。
(蘇)奧斯特洛夫斯基 ·中小學 ·31.2萬字
學習小組主編 ·中小學 ·13.5萬字
蕭楓編著 ·中小學 ·13.4萬字
你知道怎么用一根竹竿測量地球的周長嗎？為什么“給我一個支點，我可以撬起整個地球”？那五彩斑斕的顏色，究竟怎么形成？肉眼看不到的微生物世界，到底藏著怎樣的奧秘？阿基米德如何運用科學擊退羅馬大軍？愛因斯坦如何一次次顛覆人類的時空觀？這是一部難得的數理化科普讀物。它以栩栩如生的事例、深入淺出的語言、旁征博引的敘述、章回小說的體裁，給數理化知識披上“薄薄的糖衣”。在這里，科學史不再是枯燥的年代和人名，而是一場轟轟烈烈的英雄傳奇。阿基米德、伽利略、牛頓、愛因斯坦……他們不再是遙遠的歷史人物，而是故事里活生生的角色。他們的科學故事推動著世界歷史的發展進程，構成了人類文明璀璨的星空。
梁衡 ·中小學 ·31.8萬字
網站合作：傅女士 fuli.a@yuewen.com
雙新用戶（設備和賬號都新為雙新用戶）下載并登錄后1-20天最多可免費領取20本會員/單訂書且可免費讀10天
Copyright (C) 2025 www.cqxianglaokan.com All Rights Reserved 上海閱文信息技術有限公司 版權所有 粵公網安備 44030002000001號 ???? 增值電信業務經營許可證：粵B2-20090059???? 互聯網ICP備案號： 粵B2-20090059-5 ???? 舉報電話：010-59357051 營業執照 網絡文化經營許可證：滬網文 (2023) 3296-228號 網絡出版服務許可證：（署）網出證（滬）字第055號????互聯網宗教信息服務許可證：滬（2023）0000015
QQ閱讀手機版
