作者簡介

高爾基（1868～1936），偉大的作家，蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人。原名阿列克賽·馬克西莫維奇·彼什科夫，1868年出生于俄國伏爾加河畔的下諾夫戈羅德城。

高爾基早年喪父，寄居在經(jīng)營小染坊的外祖父家。11歲開始獨立謀生，其童年和少年時代是在沙俄時期的社會底層度過的。高爾基早年的不平凡的經(jīng)歷在他著名的自傳體三部曲中作了生動的記述。

人間的苦難，生活的辛酸，磨煉了他的斗志。他在繁重勞動之余，勤奮自學(xué)不息。對社會底層人民痛苦生活的體驗和深切了解成為他創(chuàng)作中永不枯竭的源泉。1892年，以馬克西姆·高爾基，即意為“最大的痛苦”這個筆名，發(fā)表了處女作《馬卡爾·楚德拉》。

高爾基的自傳體三部曲敘述了他從童年、少年和青年的成長過程，并借此深刻地揭露了沙俄時代統(tǒng)治階級的殘暴、嚴(yán)酷、壓榨和剝削，而同時又展現(xiàn)了下層勞動人民的正直、純樸、勤勞和祖父母的慈愛，從而令主人公產(chǎn)生對現(xiàn)實不公正的反抗和對壓迫者的憎恨。

內(nèi)容提要

本書是高爾基1923年在國外療養(yǎng)期間完成的自傳體三部曲的最后一部，也是他在十月革命之后寫的第一部重要作品。

本書敘述的是16歲的主人公阿列克塞滿懷著上大學(xué)的愿望，告別了年邁的外祖母，來到了伏爾加河岸的喀山市。到了喀山，主人公就清楚地看到，嚴(yán)酷的現(xiàn)實生活使他上大學(xué)的美好愿望頓時化為泡影，因為他必須直面人生，必須首先為生存而受雇去干活。于是喀山的貧民窟、窮街陋巷和輪船碼頭變成了他踏上人生之路的頭一所社會大學(xué)。

他曾在碼頭、面包坊、雜貨店到處打工。后來，因接觸大中學(xué)生、秘密團體的成員及西伯利亞流放回來的革命者，思想發(fā)生了變化。

阿列克塞閱讀革命民主主義和馬克思主義著作，直至參加革命活動。他在革命者的引導(dǎo)之下，擺脫了自殺的精神危機。在喀山的四年時間使他在思想、學(xué)識、社會經(jīng)驗等方面都有了長足的進步。

寫作背景

高爾基早年喪父，寄居在經(jīng)營小染坊的外祖父家。11歲開始獨立謀生，其童年和少年時代是在舊社會的底層度過的。高爾基在他著名的自傳體三部曲中，對早年的不平凡經(jīng)歷作了生動地記述。其中包括《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。

人間的苦難，生活的辛酸，磨煉了高爾基的斗志。高爾基在繁重勞動之余，勤奮學(xué)習(xí)，自強不息。對社會底層人民痛苦生活的體驗和深切了解，成為他創(chuàng)作中永不枯竭的源泉。

思想內(nèi)涵

在本書里，高爾基用自己的筆觸反映了當(dāng)時俄國知識分子的生活和民粹派反抗沙皇統(tǒng)治的活動，展示了這一時期俄國知識分子的思想狀況。

在高爾基的自傳小說中，我們看到青少年時期的高爾基就已經(jīng)對俄國的丑惡現(xiàn)實十分憎惡，一直努力探索生活的道路。他曾經(jīng)幻想自己做一個強盜，劫富濟貧或者用祈禱上帝的方式來改善人們的生活。但當(dāng)時他還很年輕，當(dāng)然這只是天真幼稚的幻想。

在大量的批判現(xiàn)實主義作品中，高爾基也未能找到曾苦苦思索的“我該怎么辦”的問題的解答。接觸了許多具有革命情緒的知識分子，高爾基又想從他們那里找到新的生活道路。

閱讀要點

1．人物形象鮮明

本書人物眾多卻形象鮮明、性格各異。無論是作家對之著力刻畫，還是寥寥數(shù)筆略加勾勒，全都顯得輪廓分明、鮮活靈動，讀來如見其面，如聞其聲。

2．藝術(shù)視野開闊

本書是高爾基晚期的創(chuàng)作，開闊的藝術(shù)視野結(jié)合著深邃的哲理思考，強烈的歷史感伴隨著縝密的心理分析，敘述風(fēng)格上則顯示出一種史詩般的宏闊和穩(wěn)健。高爾基的全部創(chuàng)作可以說是現(xiàn)代俄羅斯民族之命運的一種獨特的回聲。

3．深刻的教育意義

本書是一部有著深刻教育意義和巨大藝術(shù)魅力的作品，是高爾基最卓越的作品之一，也是世界無產(chǎn)階級文學(xué)的寶貴財富。

本書以其現(xiàn)實主義寫實風(fēng)格和熱情勇敢的生活態(tài)度征服了全世界無數(shù)讀者的心。它問世之后產(chǎn)生了廣泛的影響，鼓舞著無數(shù)渴望光明和知識的年輕人勇敢前進。

4．對作者經(jīng)歷的了解

本書是基于高爾基自身經(jīng)歷進行創(chuàng)作的。因此對了解作者的生平經(jīng)歷、思想有很大幫助，也為后人了解當(dāng)時的社會情況提供了參考。

人物介紹

阿列克塞

阿列克塞飽嘗人間辛酸，他抱著進大學(xué)讀書理想來到喀山，可是卻未能入學(xué)。他努力進取，善良，正直，勤奮好學(xué)。社會就是大學(xué)，伏爾加河是他最親近的母校。在這里他結(jié)識了很多工人和流浪漢，學(xué)到了無數(shù)生活中的經(jīng)驗。

后來，阿列克塞在面包店找到工作，向工人們傳播革命理想，參加了大學(xué)生的秘密組織，鼓勵工人罷工。俄國的腐朽和個人的困境使他自殺未遂而受傷。傷愈后，他帶著新生的力量，離開喀山，重新走上流浪的道路。

捷里柯夫

他是開雜貨鋪的。他有著滿滿一密室的藏書，大多都是手抄的珍本和禁書。阿列克塞非常喜歡這里，也因為經(jīng)常在這里看書，阿列克塞結(jié)識了不少形形色色的人物，讓他了解了革命的重要，和自己現(xiàn)在應(yīng)該做的事情。

洛馬斯

革命斗爭的引導(dǎo)者，他對待一切事物都能冷靜客觀，無論是在他家的劈柴里被愚昧的村民塞進火藥，差點出人命的時候，還是他被村民污蔑故意放火而被捆綁毆打的時候，他都能泰然處之，采取冷靜的應(yīng)對策略，以至于主人公阿列克塞將他比做“一架機器，它有鐘表的性能，只需上足發(fā)條，它就會永遠地運轉(zhuǎn)下去”。