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《簡·愛》是長篇小說作品。書中簡·愛對羅契斯特的愛情故事，生動地展現了的那火一樣的熱情和赤誠的心靈，強烈地透露出她的愛情觀。她蔑視權貴的驕橫，嘲笑他們的愚蠢，顯示出自強自立的人格和美好的理想；她大膽地愛自己所愛，然而當她發現自己所愛之人還有妻子的時候，又毅然離開她所留戀的人和莊園。
夏洛蒂·勃朗特 ·中小學 ·36萬字
《水孩子》主要講述了掃煙囪的小男孩湯姆從小就受師傅葛林的嚴厲管教。有一次，他和師傅去一個大戶人家掃煙囪，可是湯姆不小心闖下了大禍，嚇得他四處逃跑，最后在仙女的引導下，跳進了水里，變成了水孩子。起初，湯姆還是像以前一樣頑皮，在水里，他經常跟各種動物搗蛋，后來在仙女的幫助下，小湯姆逐漸長大、成熟了。最后，仙女派他去幫助師傅擺脫困境。一開始，小湯姆很不愿意去，因為他非常怕師傅會再次把他變成掃煙囪的小孩。可是仙女告訴他，一個人如果想成功就不能只做自己喜歡做的事。小湯姆最終戰勝了自己，鼓起勇氣去幫助自己的師傅。在經歷了各種考驗之后，他變成了一個善良、可愛的水孩子。
(英)查爾斯·金斯利 ·中小學 ·5.1萬字
本套書從服務于學生作文的目的出發，提供了學生有效閱讀的不同范文，主要包括肖像描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫、場面描寫、景物描寫、風俗描寫、敘述方式、抒情方式、話題表達等類文章，同時還提供了相應的閱讀與寫作把握方法等，具有很強的系統性、實用性、實踐性和指導性，能夠全面提高廣大學生的閱讀和作文能力，不僅是廣大學生閱讀的最佳讀物，也是各級圖書館珍藏的最佳版本。
學生閱讀指導小組編著 ·中小學 ·6.4萬字
本書匯集了作者近十年所撰寫的中小學語文教材名篇賞鑒文章，九十篇文章，二十五萬字，所選賞讀原文本多是中小學語文教材名篇。多年來，教材變化較大，但名篇相對穩定。解讀研究比較個性化，富有創意，力求多角度，多層面，多方位深思，力圖突破教學參考書的思想內容，融進自己的個性體會，融進自己的情感體驗，多元解讀，有新的思考和發現。選例涵蓋初高中，兼顧中外古今多體，極具代表性。很多名篇出現在多種版本的教材里。適合廣大師生閱讀，有助于提高師生的文學素養和審美水平。對教師教學亦有很大幫助。
徐昌才 ·中小學 ·19.6萬字
《吶喊》和《彷徨》都是魯迅的短篇小說集。《吶喊》真實地描繪了從辛亥革命到五四運動時期的社會生活，表現出對民族生存濃重的憂患意識和對社會變革的強烈希望。《彷徨》收錄了11篇短篇小說，文中深刻剖析了國民性，文筆深沉悲壯，所刻畫的豐滿的人物形象具有典型的意義。重讀魯迅的文字，還能感受到其中巨大的精神力量，不愧為經典之作。
魯迅 ·中小學 ·15萬字
本書是莫礪鋒教授解讀中學生必讀詩詞的作品。莫教授將新版中學7—12年級語文課本中的125首詩詞整理出，以詩詞創作年代為序，重新梳理詩詞歷史脈絡。所談的主要內容都是其本人的讀后感，對全文進行全面深入、通俗易懂的賞析，其中也會涉及大量歷史背景或常識。有些作品在讀后感后面附有“延伸閱讀”或開放式“思考題”，前者提供可與本作品對照閱讀的其他作品，后者引領讀者對某些問題進行深入思考。歲月如流，詩詞的魅力卻是日月常新！這是一部兼具欣賞性和實用性的詩詞普及讀物，是寫給中學生的中華詩詞小課。
莫礪鋒 ·中小學 ·11.5萬字
歷史總是讓人回顧，讓人想一探究竟。本書縱橫交織，為我們介紹了中國五千年的歷史，以時間為線索，從王朝更替說起，分類而談，讓我們從不同的角度解讀那已逝的歷史。
方士華 李天云主編 ·中小學 ·19.6萬字
《新渡戶稻造教育論選集》選自日本著名教育家新渡戶稻造所著《新渡戶稻造論集》一書，該書匯編了新渡戶稻造自日本明治時期至昭和時期關于教育、人生、民主及國際關系理論的種種思考，而本書則收錄了其中作者圍繞教育撰寫的議論文或演講稿。雖然篇幅不長，但《新渡戶稻造教育論選集》是新渡戶稻造對日本乃至全世界的教育、教育家及教育體制的一次全方位思考。其文字通俗易懂、生動風趣，蘊涵著豐富的人生哲理，其中的核心思想“教育最重要的是培育人格”即使放在今天仍然顯得熠熠生輝。教育是什么，教育的目的是什么？作者對此進行了深入淺出的論述。本書收錄了幾篇作者圍繞教育撰寫的議論文或演講稿，雖然文章篇幅不長，但比如作者在百余年前就提出的“教育的目的之一是培養人格”觀點，放到21世紀的今天來看，依然閃閃發光。
(日)新渡戶稻造 ·中小學 ·3.8萬字
國家教育部頒布了最新《語文課程標準》，統稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養語文素養，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續發展，對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。
蕭楓編著 ·中小學 ·6.5萬字
《小小演說家》由鄭麗杰老師作為主編，共選錄100位少年兒童的演講稿，后附導師點評。小朋友們的演講稿以成長故事、親情、友情、環保、生活習慣、智慧故事等為主題，內容健康向上，故事生動有趣，文稿具備條理性且不失童真。本書旨在培養中國少年兒童語言表達能力，從說話之道培養孩子們自信獨立的特性，為中國少年兒童樹立新的榜樣。
鄭麗杰 ·中小學 ·11.4萬字
《魯濱遜漂流記》是英國第一部現實主義長篇小說。小說分三部分：第一部分寫魯濱遜初出茅廬，最初三次航海的經過及其在巴西經營種植園的情況；第二部分詳細描述了主人公流落荒島，獨居28年的種種情景；第三部分簡要交代了魯濱遜回國后的命運及這個海島未來的發展趨向。作者用生動逼真的細節把虛構的情景寫得使人如同身臨其境，使故事具有強烈的真實感。小說主人公魯濱遜也成為歐洲文學史上一個很著名的文學形象。
(英)笛福 ·中小學 ·5.7萬字
本書通過數學白癡法布爾成功逆襲的故事，證明數學是每個人都可以掌握的能力，循序漸進地引導孩子們認識加減乘除的特征，認識變量、方程、不等式的性質，系統地介紹了數學的源起、加減乘除的性質、代數方程和不等式的歷史由來和現實應用，并把這些知識點融合成一個個精彩懸疑的故事。本書通過一系列的故事和案例，深入淺出地講解了初中數學的知識，如果孩子對數學提不起興趣、對數學有畏難情緒，或者找不到正確的學習方法，那么，閱讀本書一定受益匪淺。
孫亮朝 ·中小學 ·23.1萬字
本課程帶你精讀經典文學之一《水滸傳》，通過全面、系統地研讀小說《水滸傳》，使學生對小說《水滸傳》有一個全面深入的了解，引導學生提高分析和鑒賞中國小說的能力，并從中受到民族精神和人格情操的陶冶。
小簡學堂匯編 ·中小學 ·15.1萬字
“初中古詩詞精講88課”系列作品由竇昕領銜清北教師團主編，是一套給孩子準備的古詩詞分級進階學習拓展叢書。滿足中學語文教材全年級要求，涵蓋13—15歲孩子需要掌握的88首古詩詞，還添加了多幅精美彩插，以增強閱讀效果，旨在培養孩子終身閱讀與學習的能力，提升孩子的語文素養。其中，第1分冊由豆神名師重點講解，古詩詞逐一精講，通過講解詩詞的文詞寓意、古風古韻等知識，讓孩子真正一看就懂，一學就會！
竇昕主編 ·中小學 ·27.8萬字
指鹿為馬這樣的荒唐事為何會發生？人還能被氣死嗎？華容道的游戲出自哪個歷史典故？取個名字需要七年之久嗎？奸臣爺爺竟然教出了忠臣孫子？一個乞丐是如何當上皇帝的？什么人能被稱為紅頂商人？你知道這些歷史真相嗎？你了解我們五千年的輝煌歷史嗎？精彩紛呈的故事盡在《我們的歷史》中。
張康 桂雨編著 ·中小學 ·5.8萬字
《笑讀〈西游記〉》根據《西游記》原著進行梳理、篩選、整合，分門別類，以取經團、神仙、妖怪、兵器、萌寵、法力、法寶，難關等12個篇章，共100篇故事內容，帶你秒懂西游記，開啟高效的西游閱讀之旅。《笑讀〈紅樓夢〉》根據《紅樓夢》原著進行梳理、篩選、整合，按寶玉、黛玉寶釵、賈府四春、嫂嫂太太、其他男性、小人物，詩詞、大觀園，禮儀等12個篇章主題，共100篇故事內容，將紅樓夢中最津津樂道的內容講給你聽。《笑讀〈三國演義〉》根據根據《三國演義》原著進行梳理、篩選、整合，大體按三國故事走向，細分以英雄人物以及謀略、戰役等劃為12個篇章，共100篇故事內容，讓孩子換個視角，撥開紛繁見故事，見英雄。
派糖童書編著 ·中小學 ·22.6萬字
本書包含3個分冊，專為小學生及零基礎英語學習者學英語自然拼讀設計。全書將自然拼讀法按照難易程度分冊，第一冊包含26個字母及發音、元音字母的短音及長音發音組合；第二冊為輔音字母組合，以及元音與多個輔音組合；第三冊為復雜的輔音組合及元音組合的發音規律。書中通過大量的單詞、短句及歌謠的語料，幫助學生反復體會發音規則，同時配合豐富的練習題目，達到復習和檢測的效果；全彩大開本的設計，豐富的插圖，可以提高學習者的學習興趣。
文嘉編著 ·中小學 ·8555字
《成人之道：〈論語〉導讀》，是一本幫助高中生理解《論語》的輔助讀物，引導學生領會如何“成人”。成人，既是一個靜態的理想目標，又是一個動態的現實過程。為了成為“人”，有素質的人，青少年需要從仁愛出發，愛己惜物；需要按規矩辦事，克己復禮；需有開放的胸懷，行忠恕之道；需要樹立志向，需要勇敢無畏，需要自我反省，需要身心快樂，需要貢獻社會。本書結合史料，深入淺出地向青少年讀者展示了這八點需要的成人過程，從而更有利于青少年讀者的身體力行。
高路 ·中小學 ·11.9萬字
喬若莎·亞伯特（后改名：榮蒂）在孤兒院長大，對孤兒院生活感到很厭倦，渴望美好的生活。因為自己寫的一篇文毫，她受到孤兒院一位匿名理事的資助而上了大學。茱蒂沒有見過這位理事，只是偶然看見理事瘦長的身影，所以戲稱他為“長腿叔叔”。作為資助的要求，理事讓茱蒂每個月都要給他寫信，匯報生活的點滴，并聲明不會回信。于是，茱蒂以幽默逗趣而又真情流露的筆調，開始寫信給心目中的“長腿叔叔”。后來，當她愛上杰維少爺時，她又將“長腿叔叔”作為傾訴的對象……正當她考慮向杰維表達愛意的時候，她的“長腿叔叔”終于露面了……
(美)韋伯斯特 ·中小學 ·6.8萬字
《開明新編國文讀本》是中國現代語文教育開創者的扛鼎之作，由葉圣陶、郭紹虞、周予同、覃必陶幾位國文大師合編，稱得上“二十世紀最富生命力的語文讀物經典”。在熱烈探討中學語文教育的今天，作為師長、家長、學生，都應該重視這部經典作品，并以此來重新審視當下的語文教育。我們推出這系列叢書，希望能幫助中學語文教師更準確地領悟如何選用適合中學生閱讀的作品，也希望能幫助家長們尋找到培養孩子語文及文學鑒賞能力的最佳讀物。當然，我們更希望廣大青少年讀者，尤其是在校中學生可以通過這套書更深刻地理解經典作品的含義，從而更進一步提高閱讀和寫作能力。
葉圣陶 郭紹虞 周予同 覃必陶 ·中小學 ·9.3萬字
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