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初中思維導圖三步作文法是依據國學大師王國維“為文如造屋”的思路,是在總結了全國歷年中考優秀作文教學方法的基礎上提煉而成。初中思維導圖三步作文法旨在利用思維導圖將復雜問題簡單化和條理化。初中思維導圖三步作文法的主要特點在于科學實用和簡單易學。初中思維導圖三步作文法是打開初中生寫出高分作文的鑰匙。緊跟三步作文法,普通初中學生便能寫出優秀的作文。
張鵬生 ·中小學 ·4.9萬字
初中思維導圖三步解題法是從解決問題的普遍規律中提煉出來的。初中思維導圖三步解題法的核心是解題前先判斷解題要用的知識點,在回顧相關知識的基礎上,再結合題意找解題的思路。初中思維導圖三步解題法的主要特點是科學實用和簡單易學。在面對難題時,思維導圖三步解題法可以幫助廣大初中學生節省大量的無效思考時間,快速找到正確的解題方法。
張鵬生 ·中小學 ·4.5萬字
本書嚴格按照《義務教育語文課程標準(2022年版)》“閱讀與鑒賞”方面的要求,針對小學不同學段的孩子,提供了提升基礎閱讀能力和深度閱讀能力的方法,并分步驟地教會孩子如何正確理解詞、句、段、文章和整本書的主旨,以及提高對語言文字的感悟能力。本書作者深耕兒童閱讀教育領域20多年,積累了豐富的教學心得和實戰經驗,形成了一套行之有效的提升孩子閱讀能力的方法。她將提升孩子基礎閱讀能力的方式比喻為拆房子,將提升深度閱讀能力的方式比喻為挖井,既形象又生動,有利于老師、家長和孩子理解。
左巖 ·中小學 ·6.6萬字
本書在借鑒國內外公共關系成熟理論和最新研究成果的基礎上,融入了信息時代的新思想和新舉措,深入淺出地介紹了公共關系的相關內容。全書共12章,內容包括公共關系概述、公共關系的產生與發展、公共關系的公眾、公共關系公眾的心理、公共關系的組織機構與從業人員、公共關系運作的一般程序、公共關系傳播、公共關系交際與交際修養、公共關系文書的寫作、公共關系專題活動、公共關系禮儀和公共關系危機管理等。本書既可作為本科、高職院校工商管理、市場營銷、新聞傳播、公共關系、公共管理等相關專業課程的教材,也可作為黨政機關、企事業單位各級管理者的自學參考書。
張耀珍編著 ·高教教材 ·16.8萬字
本書立足新媒體時代發展趨勢,在新媒體技術不斷發展與創新的基礎上,對新媒體現有的基礎知識及基本操作進行了全面介紹。與此同時,本書從概念入手,對新媒體的數字化、互動性等相關特點進行解釋,進而對新媒體從業者應該掌握的相關技能展開操作訓練。本書從媒體策劃、采寫編評、文案創作、攝影攝像、手機短視頻、網絡直播、H5制作等方面出發,結合全國各高校網絡與新媒體專業對學生畢業設計的相關要求,著重介紹新媒體實務的相關操作技巧。本書以新媒體技能操作為線索,帶領學生在實訓操作中掌握新媒體從業者應該掌握的基本技能。本書可作為高等院校新媒體類專業、新聞傳播類專業的基礎教材,也可以作為互聯網工作者、新媒體相關從業人員的參考書。
陳秋雷主編 ·高教教材 ·14.3萬字
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