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計算機(jī)相應(yīng)的基礎(chǔ)知識和應(yīng)用知識，適合中職院校。
陳世銀主編 ·中小學(xué) ·14.2萬字
在歷史悠久的中國文化當(dāng)中，成語作為古人智慧的結(jié)晶、漢語言中的精華，有著言近旨遠(yuǎn)、形象生動的獨(dú)有特點(diǎn)。而成語故事更是集深厚的歷史底蘊(yùn)與強(qiáng)烈的文學(xué)色彩于一體，以其內(nèi)涵深刻，妙趣無窮，真實(shí)地再現(xiàn)了一段段傳奇往事和歷史遺痕。
蕭楓編著 ·中小學(xué) ·10.6萬字
詩詞，是指主要以近體濤和律河為代表的中國傳統(tǒng)詩歌。通常認(rèn)為，詩更適合“言志”，詞更適合“抒情”：詩是文學(xué)體裁的一種，通過有節(jié)奏和韻律的語言反映生活，抒發(fā)情感。
新課標(biāo)研究組 ·中小學(xué) ·16.7萬字
傳記里的三人，一個是德國的音樂家貝多芬，一個是意大利的雕塑家、畫家、詩人米開朗琪羅，另一個是俄國作家、思想家、文學(xué)家托爾斯泰，雖然各自的事業(yè)不同，貢獻(xiàn)不同，所處時代和國家也不同，但他們都是偉大的天才，都是各自領(lǐng)域里的偉人。他們在肉體和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難，卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻(xiàn)了畢生的精力。
(法)羅曼·羅蘭 ·中小學(xué) ·17.7萬字
夜幕降臨了，當(dāng)村民們灌滿木桶，飲完牲口之后，他們便稱心如意地坐了下來，享受天倫之樂。人們把守舊的老人們攙扶出來，他們整個白天都在陰涼的角落里度過，對著一本神秘的古書苦思苦想。
(美)亨德里克·威廉·房龍 ·中小學(xué) ·18.1萬字
最雷人、最搞笑、最荒誕、最天才的零分作文，高考一族的減壓零食，都市白領(lǐng)的幽默早餐！另附小學(xué)生爆笑“撒謊作文”必殺篇，絕對挑戰(zhàn)你的想象極限！《央視新聞頻道》等28家電視臺，《新華日報》《南方日報》《重慶晨報》等120家報紙、數(shù)千家網(wǎng)站報道推薦！
安坤 ·中小學(xué) ·9.5萬字
本書是根據(jù)各種希臘神話文獻(xiàn)加以整理編著，最終形成了較為完整的體系。故事優(yōu)美，語言動人，故事主線包括神的故事和人與神之間的關(guān)系和沖突的故事，即英雄傳說兩個方面。神的故事突出反映了古代人類把自然現(xiàn)象形象化的豐富想象力，英雄傳說則主要是對某些歷史上的傳奇人物及相關(guān)事件的崇拜和理想化。本書反映了遠(yuǎn)古人類的生存活動和與自然進(jìn)行的頑強(qiáng)斗爭。
(德)施瓦布 ·中小學(xué) ·15.7萬字
本書是歷年高考滿分作文的匯編，是一本最具指導(dǎo)性的權(quán)威選本.每篇高考滿分作文都有資深教師的個性鮮明、切中要點(diǎn)的點(diǎn)評，書中還收錄了有專家及閱卷老師對于歷年全國高考作文得失的論述，提出了高考作文訓(xùn)練與應(yīng)試技巧，對高考作文命題作了預(yù)測，是高考生必備的應(yīng)考指南。
文池 ·中小學(xué) ·18.7萬字
《人類群星閃耀時》是人類“歷史上最好的傳記作家”——斯蒂芬·茨威格的傳記名作之一，共收入他的歷史特寫10篇，分別向我們展現(xiàn)了10個決定世界歷史的瞬間：千年帝國拜占庭的陷落、巴爾沃亞眺望水天一色的太平洋、亨德爾奇跡的精神復(fù)活、老年歌德熱戀的悲歌、滑鐵盧的一分鐘以及馬賽曲神佑般的創(chuàng)作。
(奧)茨威格 ·中小學(xué) ·12.5萬字
《城南舊事》是林海英步入文壇30年的經(jīng)典之作。林海音的成就不僅僅體現(xiàn)在為臺灣女性文學(xué)奠基的重要作用，還體現(xiàn)在將文學(xué)作為一種人性的藝術(shù)所體現(xiàn)出的巨大影響力。一部文學(xué)作品的價值，不僅僅體現(xiàn)在其情節(jié)構(gòu)思和文筆是否優(yōu)美上，更要看它是否具有一種歷久彌新的藝術(shù)魅力，以及穿越時空界限的精神生命力。這本自傳體小說，將作者的童年生活細(xì)致的展現(xiàn)在了我們面前。語言結(jié)構(gòu)獨(dú)特，藝術(shù)特色鮮明，表現(xiàn)手法獨(dú)具一格。作品細(xì)膩、率真，以孩童清澈的視角，在真實(shí)的體現(xiàn)了當(dāng)時社會情況的同時，為我們展現(xiàn)出一段段不一樣的悲歡故事。
林海音著 ·中小學(xué) ·11.7萬字
孤獨(dú)的木匠爺爺親手制作了一個木偶男孩，午夜，藍(lán)仙女顯靈了，她讓這個木偶男孩具有了意識，能像其他男孩那樣跑跑跳跳了。獲得了生命的木偶男孩很快和屋子里的小動物交上了朋友。然而，木偶男孩很快就發(fā)現(xiàn)了自己和其他男孩子的不一樣。他開始不滿足于現(xiàn)狀，夢想著找到藍(lán)仙女讓她將自己徹底變?yōu)橐粋€真正的男孩子。于是，他踏上了旅程。
(意)卡洛·科洛迪著 學(xué)習(xí)小組主編 ·中小學(xué) ·10.1萬字
高考滿分作文十大要點(diǎn)：標(biāo)題引人入勝——獨(dú)樹一幟；語風(fēng)清新明義——言簡意賅；文體形式多樣——不拘一格；視角獨(dú)特深入——見微知著；內(nèi)容充實(shí)新穎——鏡意求新；材料意象豐富——托物引類；立意務(wù)求深刻——高瞻遠(yuǎn)矚；行文展現(xiàn)才情——拍案驚奇；真情自然流露——去偽存真；彰顯個性魅力——鋒芒畢露。
李蘭瑛 ·中小學(xué) ·19.6萬字
由于許多世界文學(xué)名著卷帙浩繁，而廣大中、小學(xué)生時間又有限，我們便在參考和借鑒以前譯本許多優(yōu)點(diǎn)和長處的基礎(chǔ)上，在忠實(shí)原著的基礎(chǔ)上進(jìn)行了高度濃縮，保持了原著的梗概和精華，使之便于我們?nèi)娑p松地閱讀。為了全面提高廣大中小學(xué)生的知識基礎(chǔ)，培養(yǎng)閱讀的興趣和愛好，這套課外讀物還收編了大家喜聞樂見的廣博知識，把閱讀名著與掌握知識結(jié)合起來，擴(kuò)大閱讀的深度和范圍，這正是設(shè)計本套讀物的最大特色。因此，本套課外讀物有著極強(qiáng)的廣泛性、知識性、閱讀性、趣味性和基礎(chǔ)性，是廣大中小學(xué)生閱讀和收藏的最佳版本。
學(xué)習(xí)小組主編 ·中小學(xué) ·13.4萬字
正如本書作者，美國哥倫比亞大學(xué)著名教授沃爾特·皮特金教授所言：本書主要寫給那些整天忙忙碌碌，一年到頭讀不了幾篇文章，而自己又因此很不滿意、覺得自己讀書太少的成年人。”盡管我們每個人從小就開始接受如何讀書的訓(xùn)導(dǎo)，但真正來講，并不是每個人都會讀書。本書作者根據(jù)讀物的不同類型，闡述了一些高效閱讀的策略和技巧。如：通讀，不要只讀局部；讀長句子，不要只讀字詞。先了解最廣泛的含義，如果有必要的話再去細(xì)讀。閱讀是一種方式，因此，它應(yīng)當(dāng)遵循學(xué)習(xí)規(guī)律，這便是這些規(guī)律中的首要規(guī)律。快速而有效地閱讀，就是用一種快速而有把握的方式去掌握書面符號所表達(dá)的意思。
(美)沃爾特·皮特金 ·中小學(xué) ·14.9萬字
國家教育部頒布了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，統(tǒng)稱新課標(biāo)，對中、小學(xué)語文教學(xué)指定了閱讀書目，對閱讀的數(shù)量、內(nèi)容、質(zhì)量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學(xué)生的閱讀能力，培養(yǎng)語文素養(yǎng)，陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生終身學(xué)習(xí)和終身可持續(xù)發(fā)展，對于提高廣大人民的文學(xué)素養(yǎng)具有極大的意義。
蕭楓編著 ·中小學(xué) ·7.2萬字
《做最有出息的女孩》一定會讓你欣喜地發(fā)現(xiàn)，此書能夠幫你找到想要的一切答案。圍繞女孩的性別和心理特征，《做最有出息的女孩》深入分析并解答了她們成長過程中頗需關(guān)注的問題，涉及女孩性格的塑造、氣質(zhì)的修煉、習(xí)慣的培養(yǎng)、知識的儲備、交際能力的鍛煉以及青春期的教育等，涵蓋女孩絢麗多彩生活的方方面面。
鄭淑寧 ·中小學(xué) ·15.6萬字
《C語言程序設(shè)計教程(第3版)》介紹利用C語言進(jìn)行程序設(shè)計的基本知識。全書共12章，詳細(xì)介紹了C語言的基本概念、算法與程序設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)的輸入和輸出、選擇結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)、數(shù)組、函數(shù)、指針、結(jié)構(gòu)體與共用體、文件、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計與C++基礎(chǔ)等內(nèi)容。每章配有大量的習(xí)題，便于讀者鞏固所學(xué)知識，掌握程序設(shè)計的基本方法和編程技巧。
朱鳴華等 ·高教教材 ·12.6萬字
主人公安妮出生三個多月就成了孤兒，在陰差陽錯來到艾凡里的綠山墻之前曾幫人看過孩子，做過家務(wù)，還在孤兒院生活過。她渴望親情，渴望理解，渴望有個溫暖的家。她愛風(fēng)景秀麗的綠山墻和收養(yǎng)她的卡斯伯特兄妹，幸運(yùn)地在綠山墻開始了嶄新的生活。她誠實(shí)熱情，富于幻想，但也有任性、虛榮等壞毛病。在馬修和瑪麗拉的關(guān)心愛護(hù)下，她從一個紅頭發(fā)、滿臉雀斑的“丑小鴨”成長為才貌出眾、善解人意的大姑娘。馬修去世后，她為了照顧喪失了勞動力的瑪麗拉，毅然放棄用心血和汗水贏得的艾弗里大學(xué)獎學(xué)金，回到了偏僻的綠山墻，開始了人生新的奮斗。
(加)蒙哥馬利 ·中小學(xué) ·18.8萬字
本書針對當(dāng)代中學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的不良習(xí)慣進(jìn)行分析，再針對問題給出相應(yīng)的解答，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的問題，并根據(jù)本書提供的方法進(jìn)行糾正，以達(dá)到有效提高學(xué)習(xí)成績的目的。另外本書針對外界給現(xiàn)在學(xué)生帶來的種種不良影響，對中學(xué)生的道德及行為規(guī)范進(jìn)行了比較詳細(xì)的闡述。
羅天翔編著 ·中小學(xué) ·4.1萬字
學(xué)習(xí)方法是一個學(xué)生成績優(yōu)秀的關(guān)鍵。沒有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就不會有成功的學(xué)校教育。改變孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，要從培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣做起。只有在科學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)下，才可能取得好成績。掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就能早日趕超優(yōu)等生。
向陽天編著 ·中小學(xué) ·13萬字
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