最治愈的游戏

本書評述了世界音樂史上各個時期偉大的音樂家的心路歷程。在眾多人物面前，作者按時間先后順序，以平易近人的語氣、獨特的犀利目光，對西方音樂歷史進行了梳理，并娓娓道出西方早期音樂、文藝復興時期的音樂及近現代音樂狀況和未來發展趨勢，以及音樂家們的身世行跡。靜心讀來，高雅的音樂，經典的旋律，名垂樂史的大師，仿佛就在你的身邊。本書邏輯和條理清晰，讀者可以讀一本故事書的狀態來品讀房龍的音樂思想，并由此大體把握歐洲音樂史的發展脈絡，知曉那些光鮮的音樂家的別樣人生。

·16.1萬字

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中國傳統文化導論

本書系統地講述中國代哲學、傳統宗教、倫理道德、科學技術、古典文學、傳統藝術、史學、教育，并從宏觀上對中國傳統思維方式和文化精神進行綜合分析。這樣的教材正是當前高等學校進行素質教育所需要的。為達到普遍提高大學生的人文素養和科學素質的目的，需要做好這方面的教學和教材工作。

·21萬字

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誡子孫書

物之以順至者，必當以逆觀。天下之禍，不生于逆而生于順。劍、盾、戈、戟未必能敗敵，而金、繒、玉、帛每足以滅人之國；霜、雪、霾、霧未必能生疾，而聲色游畋每足以殞人之軀。久矣，夫順之生禍也。物方順吾意，而吾又以順觀之，則見其甘而不見其毒，見其吉而不見其兇。溺心縱欲，蓋有陷于死亡而不悟者。人之有為于天下，蓋不可以不如此。

·7.5萬字

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毓老師說詩書禮

本書根據老師講授《詩經》《尚書》《禮記》之筆記整理而成。毓老師講解經典遵循儒家經學傳統，依經解經，一字一義，重視經典的經世致用之功。《詩經》是中國第一部詩歌總集，毓老師眼中的《詩經》乃是一部最好的社會學著作，是人性之本初；而政治理論、政績總結皆在《尚書》，處理一切事物的規則皆在《禮記》作者將《詩》《書》《禮》重新歸于儒家修、齊、治、平的價值體系，還原儒家經典的本真力量，理解其中蘊含的深刻教育意義和思想啟迪價值，從而啟發現代人運用經典的智慧來指導鏡鑒人生。

·19.5萬字

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中國秘書文化學

書由上種下尾四編所組成，其中上編為‘秘書文化本體篇“，包括秘書文化的內涵、起源文化、定義文化、以儒為本文化等；中編為”秘書文化思想篇“，包括秘書文化的精神內核、秘書人格論、職業道德輪、古代秘書家思想、古代秘書學專著思想、我黨領袖秘書思想等；下編為秘書制度文化篇，包括秘書官吏制文化、內外朝爭權制、秘書工作諸制，以及秘書幕友制、科舉制、禮制文化等；尾編為秘書文化物質篇，包括秘書文房四寶文化、秘書酒茶文化、秘書書法文化、秘書寫作文化、秘書版本文化等。

·36.4萬字

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教出語文的個性

本書旨在闡述語文學習個性化的前提是語文教學的個性化，唯有形成個性化的語文教學風格，才能引領學生進入有“我”的個性化的語文學習境界。語文不是人云亦云的學科，語文是獨到的思想、情感的載體，是獨特靈魂的飛揚，因此，我們在教學過程中一定要讀出自我，寫出自我，教出自我，這樣的語文教學才會有她蓬勃的生命力。本書在寫作上秉持寫出“自我”的風格，不阿諛奉承，不粉飾太平，不回避矛盾，秉筆直書，坦言直陳，尊重規律，總結經驗，讓語言隨著思想和情感盡情流淌。本書的出版會在一定程度上打破語文老師是“傳聲筒”和“知識販賣者”的思想意識，喚起語文老師教學的個性化思考，激發語文教學的巨大生命力。

·24.6萬字

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給青少年講論語（套裝全四冊）

本套裝包含樊登《給青少年講論語：樂在學習》《給青少年講論語：識人交友》《給青少年講論語：積極生活》《給青少年講論語：性格養成》4部作品。

·28.8萬字

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法式誘惑

《紐約時報》資深記者伊萊恩·西奧利諾以外來人之姿，深入法國社會的方方面面，探究法式誘惑的真相，她告訴我們，誘惑不是法國與生俱來的風姿，而是世世代代法國人精心研習、打磨的生存技能。法國人不但創造了充滿情趣的消磨時間方式，更將它帶到登峰造極的境界：小到誘人嗅聞的馥郁香氛，引人流連的浪漫花園，讓人愛不釋手的精巧物品，舍不得結束的美妙對話，大到政治選舉、全球權力角逐。誘惑成了法國的生活哲學，甚至非官方的意識形態。然而，西奧利諾亦敏銳指出，這場誘惑游戲的邊界到底在哪兒？誘惑發展到極端是否會衍生一種反誘惑？本書在引領讀者全方位領略法國風情的同時，又能讓讀者保持批判的距離，實為了解法國當代文化的經典指南。

·24.6萬字

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儒釋道思想的現代詮釋

作為《現代儒學》系列叢書的第四本，本書重在同時對中國哲學思想的既有論點與其理論性進行檢視，并探索推進其理論性的可能發展向度。所收錄的文章并不局限于儒學之研究，并兼及于道家與佛教的理論探討。當吾人在進行哲學上的探討時，有一個應當注意但往往容易被忽略的向度，此即某個學說之論點與其理論性之區分。我們可以指出，儒家思想蘊含了豐富的政治思想與倫理學說，并整理出這些理論的內容，賦予各種現代詮釋。而這所涉及的是儒學的具體論點問題。然而，這些論點與詮釋是否能成立？其理論效力又如何？相對于西方哲學在相關領域的理論發展，這些觀點的長短優劣又如何？以上所追問的就是儒學之理論性問題。就哲學研究而言，論點的整理與理論性的檢視這兩個面向必需齊頭并進。

·28.6萬字

會員

流行文化社會學（第2版）

流行文化或時尚已經充斥當代整個社會的各個領域，把本來已經強勁滾動的市場經濟進一步滲透到各個角落，又把市場經濟連接到文化創造和再生產的場域，使經濟、政治和科學技術都在流行文化的櫥窗中展現成全社會可以觀看和鑒賞的對象，成為文化裝飾的普遍社會現象，這一切，簡直就使流行文化本身變成為當代消費社會的魔術式運作的基本支柱，顯示出流行文化在當代社會生活中的重要意義。本書是唯一從學術觀點和方法對流行文化進行系統分析的著作，它對流行文化的性質及其實際運作機制，既從理論上、又結合具體實例對流行文化進行全面探索，試圖超越平俗的觀點，嚴肅認真地總結流行文化的理論意義，揭示流行文化與現代化的關系，總結西方思想家對流行文化提出的重要和最新理論，也在實踐上指明流行文化與媒體、政治、語言運作、權力、身體、城市文化與藝術等因素之間的微妙關系，并根據當代社會的特征，揭示流行文化的心理學、美學及符號學基礎。這是一本對流行文化進行科學研究的重要參考書。

·35.9萬字

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胡適文化演講錄：文明

《文明》收錄胡適先生不同時間、不同地點的文化講演，內容詳盡充實，原汁原味地再現一代大師的講演風采，還原當時中國社會的風起云涌，讓我們領略特定時代風口浪尖上催生的偉大思想和智慧結晶。

·15.2萬字

會員

中華典故（第四卷）

本書編者在先秦到晚清的文化典籍中穿梭往來，精選出數百則典故，并對每則典故的出處、故事、含義、用法進行了詳解。為了方便讀者查閱，根據含義的異同對這些典故進行了分類，使讀者用起來方便快捷、得心應手。一書在手，盡覽中國語言文化的博大精深。

·10.2萬字

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公共文化服務理論與實務

張瑋玲、崔娜編著的《公共文化服務理論與實務》是在國家公共文化服務體系建設的背景下，以《群眾文化學》《文化館管理學》《非物質文化遺產保護教程》等著作為參考，結合近年來群眾文化實踐的經驗和成果，繼承和發展群眾文化理論研究的成果。系統闡述了國家公共文化服務體系建設中的群眾文化理論、群眾文化工作、文化館(站)建設以及非物質文化遺產保護理論。

·19.6萬字

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空色（中國傳統文化意象十二品）

本書選取中國古代經典文學中“西樓”、“江聲”等十二種具有深刻文化韻味的意象，一篇一題，以史傳詩文、世相人情為經，以哲理品析、興會神思為緯，闡發這十二種意象在古典文學、文化和哲學中的深意與別趣，打通古今之間的隔膜，言近旨遠，評賞入微。

·6.4萬字

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長江傳

長江，是中華民族的精神圖騰之一。它古樸雄渾，億萬年間成就于造化的鬼斧神工。它慷慨無吝，賜予人類良田美宅，饋贈源源不絕。它變化多端，時而奔騰咆哮，時而低回嫻靜，既有濁浪排空，也有光風霽月。它寬厚包容，愉悅于李白“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的輕快，嘆息著杜甫“親朋無一字，老病有孤舟”的凄苦；儒家士大夫“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷，在它這里流芳百世，釋家子弟“普度眾生，天下太平”的宏愿，在它這里發枝散葉……在這本書里，作者描寫長江的自然景觀和人文景觀之美，又為多年來長江流域生態環境的破壞而痛心，呼吁采取有力的行動。本書熔地理、歷史、人物、文化、生態于一爐，直面歷史和現實，在大地的背景上作飽含憂患的刻畫，于儀態萬方中教人沉思冥想。

·14.7萬字

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文化的意識與邏輯：基于唯物史觀的解釋

本書的內容與立意,是對文化現象的意識與邏輯的思考。作者認為，文化從精神層面講，與人的實踐生活及其身心機理密切相關，因而，作者主要探討文化與人的關系，內容涉及意識與無意識、文化意識與無意識、個體的無意識與集體無意識等。對歷史相關的論述,做出新的詮釋，全書的內容與闡釋方式具有前沿性,原創性。

·28萬字

會員

思維導圖說中國傳統文化

本書將思維導圖與中國傳統文化相結合，把沒有機會或者我們都不太了解的傳統文化知識講給孩子聽。共包括七章，從諸子百家、詩詞歌賦、傳統藝術、戲劇曲藝、酒文化與茶文化、中醫、武術七個方面揭開中國傳統文化的冰山一角，將孩子帶入中國傳統文化，讓孩子了解中國傳統文化的博大精深。思維導圖是一種新的思維方式，能激發孩子的想象力、提高記憶力、專注力，每一小節的每一部分都有對應的思維導圖，讓孩子邊讀文字邊看思維導圖，加深對傳統文化知識的了解和記憶。同時這種思維方式會為孩子在今后的學習中提供良好的思路和方法。每一小節最后都留有一頁練習頁，讓孩子即學即用，自己動手畫出心中的思維導圖。中國的傳統文化知識博大精深，用一個新的方式讓孩子走進中國傳統文化，了解諸子百家、剪紙藝術、戲曲文化等知識，弘揚中國傳統文化，傳承中華傳統。

·4.5萬字

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中國文化常識速讀

《中國文化常識速讀》一書涵蓋了史學、思想、哲學、地理、政制、禮制乃至書畫、戲曲、醫藥、服飾、天文、建筑等，充分展現了中國傳統文化的博大精深。這是對數千年來中國人思維方式、行為方式、生活方式的高度總結，然而，不少人或對傳統文化略知一二，卻又不甚了解；或只知其然，卻不知其所以然；或欲閑暇時翻卷欣賞，卻又因古書之佶屈聱牙望而卻步……鑒于此，我們從博大精深的傳統文化知識的海洋中千挑萬選采擷了一千朵美麗浪花，以問答的形式集結成書，管中窺豹，讓大家在繁忙的工作中快速大量地了解并掌握傳統文化知識。

·36.7萬字

會員

中國文化概要

《中國文化概要》講述了：上世紀80年代以來，隨著外語學科的大發展，各個語種、各個層次的翻譯教材層出不窮，成百上千，那么我們今天編寫的翻譯教材又該怎樣體現翻譯學的學科特性呢？為此，我們邀集了國內翻譯學領域內的著名專家學者組成一個編委班子，策劃推出一套“翻譯專業必讀書系”，以期對國內剛剛起步的翻譯學學科理論建設和教學教材建設一盡我們的綿薄之力。本“書系”由兩個開放的系列組成。第一個系列是與MTI課程設置相配套，可作為MTI教學選用的教材系列。這套系列同時也能為廣大報考翻譯專業（方向）研究生學位的考生作為考研參考書，或作為進入正式MTI教學訓練學習的教學用書。第二系列是與翻譯學學科理論建設相關的譯學理論專著。

·12.6萬字

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呂思勉國學經典入門

全書共分三篇，分別為經子解題、史學與史籍、中國史籍讀法。內容涉及論讀經之法、論讀子之法、史學定義、史籍溯源、史學緣起、史部大略、史家宗旨今夕異同、論搜輯考證、論史事之法、史學演進趨勢、讀舊史宜注意之點、治古史的特殊方法，等等。三篇內容都是呂思勉先生盛年時期，指導學子學習國學的入門佳作，至今對國學愛好者和研究者仍有很好的借鑒意義和指導價值。

·16.2萬字

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