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《平面構成》是編者結合教學經驗和設計課程教學的特點編寫而成,以單元制教學為主線,既有基本理論的闡述,又有嚴密的訓練體系,并側重于構成訓練的過程。《平面構成》包括概述、形態認知、形態塑造、形態構成四部分內容,目的明確、條理清晰,便于課堂教學的實際操作,并將基礎理論與實際應用設計相結合,有效地解決了教學過程中專業基礎課與專業課脫節的現象。《平面構成》可作為高等院校藝術設計相關專業的教材,也可作為從事設計人員及設計愛好者的參考用書。
張軍 ·藝術理論 ·2.2萬字
《世界美術名作二十講》是傅雷在上海美術專科學校(現南京藝術學院)教學所用講稿的基礎上修改補充完成的一部著作。書中著重介紹歐洲文藝復興以來近二十位大師及其名作,深入淺出地講解其藝術風格和人品操守,并融文學、音樂、哲學、社會、時代于一體。書中除了評介作品的特色與美術家的身世外,還提到一些由藝術實踐引起的美學方面的疑問,并給出自己的看法。
傅雷 ·藝術理論 ·11萬字
相較于美學,詩學者,更側重于結構學與創作論的研究。“戲曲詩學”的提出,并不出于概念上的為新求新,而是試圖更近一步接近戲曲本體的研究。全書主要考察戲曲敘述結構與創作觀念、創作技巧以及戲曲美學形態和范疇方面的問題,并在具體展開中將這種研究置入古今戲曲兩個視野中進行,觀照由傳統而至當代的詩學轉型并考察其間的得與失,以呼喚戲曲本體的回歸,或者說重新確立戲曲本位。在研究方法上,除了傳統的批評手法,還試圖化用西方的結構主義與敘述學、細讀法,并使理論研究結合全國當代戲劇創作實踐,體現出理論的學術價值及其實踐意義。
方李珍 ·藝術理論 ·18.7萬字
在這部有關貝多芬藝術雄心的精彩論著中,洛克伍德向讀者們介紹了作為獨立藝術作品的每部交響曲,并且廣泛涉及影響作品創作的政治巨變、音樂會生活,以及同其他體裁作品的聯系。從作曲家初染耳疾時創作的早期交響曲,直到屹立巔峰的《第九交響曲》,洛克伍德將貝多芬為追求卓越之美而付出的畢生激情躍然紙上。貝多芬的音樂總是在艱困與危難時刻給予人們精神上的幫助,他對于光明和歡樂的追求或許是他心懷的強烈愿景,而他的作品中所展現的抗爭、隱忍、痛苦和迷茫卻也給我們帶來長久的安慰,助人度過一個個人生關口。
(美)路易斯·洛克伍德 ·藝術理論 ·16.1萬字
《宋畫十講》收錄了作者對宋代繪畫研究的十篇論文,上篇為《徐熙考》《考》《崔白藝術考》《法常考》;下篇為《董源傳世畫跡的真偽鑒定》《趙昌和易元吉》《東坡畫論研究》《“西園雅集”與美術史學》《向張擇端學習》《趙令穰和趙伯駒》。本書所選論文均為唐宋傳統論文的個案研究。在綿延5000年的中國繪畫史上,唐宋是一個巔峰的時期,它所創造的輝煌成就,生動地體認了“藝術家是精神文明的工程師”和“美是造型藝術的最高法律”,足以標程百代,為后世所難以企及。此時段的繪畫創作,對現如今的繪畫研究、理論研究,均具有很高的指導意義。
徐建融 ·藝術理論 ·13.1萬字
《陶瓷藝術論》是一本關于陶瓷藝術專業知識和理論的書籍,介紹了陶器與瓷器發明創造的意義,以及在此基礎上形成的中國傳統陶瓷工藝的屬性與特征。《陶瓷藝術論》就陶瓷作品存在的基本形式,通過設計創意,融會功能效用和形式美感,運用材料和技術完成作品的規律和方法,并結合具體作品進行專業的闡釋。陶瓷藝術創造具有獨特的形式語言和自身的藝術規律,作者選取傳統、民間和現代優秀作品進行分析,揭示陶瓷工藝思維的獨特范式。《陶瓷藝術論》的特點在于,作者通過對陶器與瓷器設計和工藝實踐的總結,在專業方面具有理論意義和實踐價值。
楊永善 ·藝術理論 ·15.9萬字
“設計色彩”是藝術設計類專業的基礎必修課,是藝術設計中重要的要素之一,是設計師向用戶傳達產品或者作品情感的重要手段。本書旨在幫助大家提升色彩造型、色彩表現和色彩創造能力,通過設計理論與案例解析相結合,設計法則與實踐方法相結合,幫助讀者深入理解色彩的運用原則和實踐技巧,掌握從色彩理論到設計應用的全方位技能。本書的內容涵蓋了色彩的基本概念、設計原理、對比與調和,以及色彩在視覺傳達設計中的應用等多個方面。通過本書,希望讀者能夠學會如何將色彩有效地融入設計,創造出既美觀又具有傳達力的作品,為設計實踐打下良好的基礎。
胡斌主編 ·藝術理論 ·4.3萬字
傅雷曾受聘于上海美術專科學校,擔任美術史課教師。他在講稿的基礎上修訂、補充,完成了這部著作。是許多人的西方美術啟蒙書,提升藝術修養的專業指南。書中著重介紹文藝復興以來的數十位美術大師及其名作,生動講解其藝術風格和人品操守,并融文學、音樂、哲學、社會、時代于一體,深入淺出,引人入勝。
傅雷 ·藝術理論 ·10.9萬字
《論書隨筆》是近現代著名書法家啟功先生書法思想的總結。啟功先生從自己的書寫實踐出發,不僅對書法的筆順、結構等問題進行了重點講解,提出了結字的“黃金律”,還對選帖、臨摹、創作、用筆、碑帖、讀書等等各種問題都進行了深入淺出的論述。作為一名涉獵廣博、成就卓著的學者和藝術家,啟功先生對書法與詩歌、繪畫、金石的關系也進行了一一解讀,極富洞見。附錄部分是啟功先生談論自己學習的經歷。本書是了解啟功先生書法思想的重要讀本,也是書法學習者入門、提高的重要參考書,具有很強的思想性和指導性。
啟功 ·藝術理論 ·3.7萬字
一談起藝術大師是不是只知道凡·高、畢加索、達·芬奇?一聊起藝術史是不是只能想到文藝復興時期?一講起藝術風格是不是只知道學院派、印象派?其實藝術遠非如此。《非主流藝術史》詳細介紹了23位大眾不熟悉卻又十分重要的藝術家,以及許多有趣而又冷門的藝術知識。全書分五卷。每卷的第一章介紹一位“非主流”藝術家,并從該藝術家的作品向外延伸擴展出一個有趣的小專題;第二章梳理該卷主題下主流藝術史的發展脈絡,搭建起必要的歷史框架,再用幾小節去介紹與該卷主題相關的非主流藝術知識。全書內容始于文藝復興,止于20世紀,是一部視角獨特的西方藝術發展史。
安爭鳴 ·藝術理論 ·13.5萬字
《設計思維行動手冊》由中國傳媒大學藝術學部設計思維創新中心主任稅琳琳主筆,先從總體上介紹了設計思維行動地圖,闡述了創新的基本單位、如何構建創新環境以及我們如何工作,然后結合設計思維的具體實踐,提出了其行動地圖,并基于設計思維創新過程的共情、重構、創意、測試四大核心步驟,梳理和總結了目前國內外常用、實用、有效的33個工具,并從設計思維創新文化的營造進行了闡述,提出了具體建議。本書對于創新創業人群及從事創新教育的人來說,是一本值得放在案頭的工具書。
稅琳琳 郭埡霓 ·藝術理論 ·8.4萬字
本書的題材以新中式為基調,融合了未來流行趨勢涉及的主流題材,有圖騰、華夏魂、民族志、飛靈走獸、芳草佳木、靡理、浮想這七大主題,并且均有實物應用案例。本書所有圖案都經過精心設計并采用手工繪制,助力傳統文化更好地傳承與發展。設計師可參考本書中紋樣應用的案例,并加以創新,通過全新、時尚的方式進行更深層次的文化探討和設計,設計出更有影響力的作品。
藝栢品牌管理組編 ·藝術理論 ·1.2萬字
《世界美術名作二十講》是傅雷先生的名作,學習美術賞析、西方藝術史的入門書和必讀書,被譽為“中國版《藝術的故事》”。全書圍繞文藝復興以來西方近二十位藝術大師及其名作展開討論,著重介紹了文藝復興初期自喬托以來,經過全盛期“三杰”(達芬奇、米開朗琪羅、拉斐爾),十七世紀的倫勃朗、魯本斯,到十八、十九世紀的近二十位畫壇巨匠及其名作。講解其藝術風格、繪畫技巧,又輔以大師生平、時代思潮等內容,從藝術風格延至人格操守,行文生動洗練,深入淺出,融文學、音樂、哲學、社會、時代于一體,授人以美慧而無虛浮之心。
《拉奧孔》德國啟蒙運動文學的杰出代表萊辛的美學著作。副題是《論詩與畫的界限》。萊辛從比較“拉奧孔”這個題材在古典雕刻和古典詩中的不同的處理,論證了詩和造形藝術的區別和界限,闡述了各類藝術的共同規律性和特殊性。此次再版將增加相關美術作品作為插圖。
(德)萊辛 ·藝術理論 ·14.5萬字
本書系統闡述了人類工效學的基礎理論與方法,介紹了其在工業設計及相關設計領域的應用實例。全書內容分為基礎篇、應用篇和資料篇3部分,共14章。主要內容包括:人類工效學概述、工效學基礎知識、人和物的關系;衣服、鞋子、臥具、家具、居住、交通工具座席、器具的工效學、通用設計與工效學;常用人體動作尺寸等。本書吸收了日本人間工學在設計領域的理論和方法,同時引用了大量的設計案例和實驗案例作為理論的支持和補充,是一部理論與實踐結合的參考書。本書可作為普通高等學校工業設計等各類設計專業的教材,也可供工業工程、管理科學與工程、機械工程等其他專業的學生使用,還可作為相關專業的研究生、工效學領域的研究人員、設計師和其他工程技術人員的參考書。
黃河編著 ·藝術理論 ·11.2萬字
本書共7章,內容包括:神奇的色彩物語、配色設計必備的基本原理、打破設計平庸的配色訣竅、從色調出發尋找配色的靈感、驚艷的配色速查方案等。
紅糖美學 ·藝術理論 ·7字
這本書探討了關于藝術的長久以來的謎題,并使用社會科學方法(訪談、實驗、數據收集、統計分析)的實證研究,來闡明這些問題。經過檢驗的研究揭示了普通人是如何思考這些問題的,以及為什么他們會以這種方式思考。這些問題包括:到底什么是藝術?我們從藝術中體驗到“真正的”情感了嗎?當我們在現實生活中刻意回避負面情感時,為什么還要從藝術中尋找悲傷和恐懼呢?我們如何判斷什么是好的藝術?審美判斷有什么客觀的標準嗎?為什么我們會貶低贗品的價值,即使我們——甚至是專家們——無法將它們與真品區分開?小說能增強我們對他人的同情和理解嗎?學習演奏音樂能提高孩子的智商嗎?現代藝術是我孩子能做的嗎?藝術天賦是先天的還是后天的?本書用心理學研究的視角解讀了人們關于藝術的種種困惑,是藝術愛好者的必讀書。
(美)埃倫·溫納(Ellen Winner) ·藝術理論 ·18.8萬字
實力派插畫大師、美術教育家安德魯·路米斯集大成之作。十二項美的要素,十二堂審美大師課,從題材到技法,從認知到心態,系統建立審美認知基礎,從生活中發現美,認識美,創造美。解讀莫奈、凡·高、倫勃朗、馬蒂斯等大師70余幅經典畫作。無論是一般藝術類愛好者、初級學畫者、插畫師等藝術類工作者都能有所收獲。
(美)安德魯·路米斯 ·藝術理論 ·8.5萬字
王茜濡,四川美術學院影視動畫學院副教授,碩士生導師。主要從事動畫方向研究。2003年9月攻讀四川美術學院影視動畫學院動畫藝術專業碩士學位研究生。2006年7月留校任教,現為四川美術學院影視動畫學院專業教師。作品多次參加國內外展覽,2009年《我隱藏著什么》入選第十一屆全國美展中國文化部,2015年《蛻》入選斯圖加特國際動畫節。
王茜濡 ·藝術理論 ·13.3萬字
本書是19世紀最重要的造型藝術理論著作之一。阿道夫·希爾德勃蘭特提出了一個以古典時代遵循的藝術規則為基礎的審美體系,通過“視覺與運動”“形式與形相”“空間觀念與視覺表現”“平面觀念與深度觀念”“浮雕觀念”等角度探討了繪畫和雕塑中的形式問題,試圖展示并論證藝術自身的規律。本書討論的是造型藝術中最核心也最富爭議的問題,具有典型的代表性,直至今天仍是研究者和創作者的有益讀物。瑞士美術史家沃爾夫林曾稱贊此書“像久旱土地上一場涼爽清新的甘霖”。
(德)阿道夫·希爾德勃蘭特 ·藝術理論 ·7.4萬字
網站合作:傅女士 fuli.a@yuewen.com
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