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全面深化改革研究（中國特色社會主義研究書系）

本書從全面深化改革的深刻背景和重大意義、全面深化改革的指導思想、全面深化改革的基本原則、全面深化改革的總目標、全面深化改革的重點領域和關鍵環節、全面深化改革需要處理的重大關系等方面對黨的十八大和十八屆三中全會關于全面深化改革的內容和目標作了深刻解讀，對下步改革面臨的問題進行了全面、精到的分析，提出了全面深化改革的各項舉措，對未來的改革提出了合理化建議。

·14.8萬字

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朝向遠大理想的精神建構：中國特色社會主義文化建設研究（中國特色社會主義研究書系）

本書從中國特色社會主義文化建設理論的形成，性質、特征及內涵，地位、作用，基本原則，基本任務，主要內容，基本途徑，基本經驗，新實踐等方面對中國特色社會主義文化建設的理論和經驗進行概括和總結。揭示了文化發展進程的基本特征，探討了新的歷史時期在文化建設、文化事業和文化產業發展，以及社會和諧文化建設等主要領域所取得的理論與實踐的新經驗、新成果，并對我國文化的未來建設與發展進行了構想和展望。

·14.7萬字

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同心共筑中國夢（中國特色社會主義研究書系）

本書系統、深入地闡釋了中國夢的內涵、中國夢與中國道路、中國夢的實現路徑和實現中國夢與城鎮化道路、破除城鄉壁壘、國企監管、收入分配等經濟體制改革的內在聯系，科學總結出在新形勢下實現中華民族偉大復興的中國夢的政策選擇和努力方向。指出實現中國夢必須走中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量，這對廣大領導干部在改革攻堅期進一步深化重要領域改革、促進中國夢實現具有重要的指導意義。

·20.1萬字

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毛澤東與中國革命新道路的開辟：土地革命戰爭時期歷史論要（高校馬克思主義理論教學與研究文庫）

本書結合土地革命戰爭時期的歷史，主要論述毛澤東與農村包圍城市、武裝奪取政權新道路的開辟及其意義，相應地論述為走通這條道路所必須解決的幾個根本性的問題，包括：制定土地革命的路線，創建無產階級領導的人民軍隊，形成人民戰爭的戰略戰術原則，在農村與戰爭環境下建設無產階級先鋒隊的黨。了解這些內容，將有助于了解馬克思主義中國化的歷史進程，了解毛澤東思想的形成及其主要標志。

·20.6萬字

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中國特色社會主義理論體系研究（馬克思主義研究論庫·第二輯）

經過40年的發展，中國特色社會主義理論成為一個內容豐富、結構完整、系統科學的體系。為了整體呈現其發展歷程和理論深度，本書在結構上創新性地采取了縱向研究與橫向研究相結合的方式。首先，揭示科學內涵。說明了中國特色社會主義理論體系的基本內涵和重要特質，概括了它的思想精髓、理論主題、核心問題，并著重分析其歷史地位和重要影響。其次，進行縱向研究。分析了中國特色社會主義理論體系的孕育階段、奠基階段、豐富階段、形成階段、新發展階段在理論體系形成中的重要地位和重大影響，同時梳理了各個階段理論創新的歷史脈絡和發展進程。

·32.6萬字

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大數據：政府治理新時代

這本書試圖和你一起探討數字化時代的政府治理，以及政府運作方式的升級和革新。大數據的影響已然發生，如何準確辨析新形勢，快速應對新變化，正確采取新措施，是政府部門在新時代背景下需要認真思考和積極應對的。

·15.2萬字

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公權與法治：黨政干部依法治國必修課

本書從公權力的基本概念理論和公權力行使的邊界及其異化現狀出發，從公權力的依法行使與制度監督，從全面依法治國與對公權力的約束與規范等方面出發，著眼于對各級黨員干部、特別是基層黨政干部、尤其是最一線的業務工作人員法律知識和法治意識的培訓，提高其認知法律、政策的能力和運用水平，以便在推進依法治國和實現國家有效治理的偉大征程中，公權力能夠得到規范合理的行使，從而保證人民賦予的公權力真正用來為人民謀福祉。

·19.1萬字

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安身立命：大時代中的知識人

安身立命，繼而立國興邦。知識分子的安身立命可以表現為三種不同的人生關懷：社會（政治）關懷、文化（價值）關懷和知識（專業）關懷。這是三種不同層面的人生關懷，有著由顯到隱、由外向內、由入世到出世的區別。作為任何一代和任何一個知識分子，這三種關懷都是有可能而且有必要同時具備的。《安身立命：大時代中的知識人》從20世紀中國六代知識分子的個案研究出發，進而關照到整個知識分子群體和中國的社會變遷與思想轉型，既是一幅宏觀的近現代中國知識分子群像，亦是一張張纖毫畢現的知識分子個體的心靈圖景。

·42.7萬字

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干部教育培訓工作二十六講

干部教育培訓工作是黨的建設的重要組成部分，是培養造就黨和人民需要的好干部隊伍的先導性、基礎性、戰略性工程。黨的十八大以來，黨中央對當前和今后一個時期的干部教育培訓進行了全面部署。這是我們黨科學分析新形勢新任務、準確把握干部教育培訓工作新要求做出的戰略決策。落實好中央這些要求，推進干部教育培訓科學化，需要正確認識和把握干部教育培訓的基本問題，對實踐中需要解決重點難點問題作出科學回答。本書對中央關于干部教育培訓工作的部署要求以及干部教育培訓工作的歷史現狀、形勢任務、基本規律、主要理念、核心要素、改革創新等作了較為全面系統地梳理，從理論與實踐、歷史與現實、國內與國際相結合的角度，對干部教育培訓工作需要重點解決的問題進行了闡述，對如何加強和改進干部教育培訓提出了一些對策建議。

·13.7萬字

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權力與媒介：近代中國的政治與傳播

本書通過歷史的視角來審視近代中國媒介與權力關系的變遷，并通過此種變遷來審視國人的生活方式、思想觀念及信仰的變化，以及此種變化的觀念如何影響政治權力的運作。本書認為，近代中國社會與文明發生巨大變革的因素，除了既往已為大家所熟知的國家外患和政治變革等顯著的“歷史事件”外，尚有隱現在這些“事件”的歷史深處，引發中國人生活方式和思想結構變革的媒介。

·22.9萬字

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這就是中國：走向世界的中國力量

中國特色社會主義進入新時代，意味著中國模式拓展了發展中國家走向現代化的途徑，給世界上那些既希望加快發展又希望保持自身獨立性的國家和民族提供了全新選擇，為解決人類問題貢獻了中國智慧和中國方案。如何用中國智慧建構一套有解釋力的話語？在本書中，張維為教授結合自身經歷，從國內外熱點、難點問題切入，將互聯網思維融入中國話語體系，以生動鮮活的熱點問題為切入口，建構出了一套政治領域的“中國標準”。從站起來、富起來，到強起來，中國有信心為人類對更好社會制度的探索提供中國方案。在中國精神、中國價值、中國定力的分析框架下，張維為教授用膾炙人口的觀點、深入淺出的語言風格，建立了一套原創性極強的話語體系，既激發了受眾讀者的愛國情、強國志、報國行，更是以一種寬廣的世界眼光、博大的人類情懷，為建設人類命運共同體提供了中國人的判斷。

·14.7萬字

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鄉鎮人大工作實用問答

本書根據新修改的憲法，以及黨的十八大以來以習近平為總書記的黨中央關于人民代表大會制度特別是人大代表工作理論和實踐創新，和近幾年來作者對地方各級人大代表履職新的體會，結合相關資料進行編寫。重點圍繞代表法，聯系鄉鎮人大工作和建設的實際，特別是針對鄉鎮人大工作現狀，闡釋了鄉鎮人大代表履職的相關常識、基本內容和基本要求，用問答的形式，力圖為鄉鎮人大代表依法有效履行職責和為鄉鎮人大工作者在工作上有所借鑒和參考提供一本集規范化、權威性和實用性于一體的讀物。

·29.7萬字

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地方各級人大代表履職教程

本書根據新修改的憲法，以及黨的十八大以來以習近平為總書記的黨中央關于人民代表大會制度特別是人大代表工作理論和實踐創新和近幾年來作者對地方各級人大代表履職新的體會，結合相關資料進行編寫。本書是從代表履職的實際需要出發，規范了體例結構、明確了相關內容，力圖為人大代表依法執行好代表職務和人大工作者開展好相關代表工作，提供一本較新的系統、規范、簡明、實用的參考讀物。

·15.3萬字

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再造文明：馬克思主義與中國

馬克思主義中國化，是20世紀30年代至今對中國乃至世界產生了重大影響的思想理論和實踐運動。在領導中國革命和建設的過程中，中國共產黨人既反對忽視理論的經驗主義或機會主義，對各種思想理論資源保持有選擇的開放態度，同時又反對把某些思想或理論原則形而上學化的教條主義，逐漸形成了中國化馬克思主義鮮明的理論品格。《再造文明——馬克思主義與中國》的特點在于從馬克思主義與中華文明不斷融合、相互激發和提升的角度理解馬克思主義中國化的歷程，揭示馬克思主義中國化的內在邏輯，理解中國特色社會主義道路的豐富性、復雜性與正當性。

·13.7萬字

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講學社叢書：后革命時代的中國

《后革命時代的中國》為清華大學國學研究院主編“講學社叢書”第二輯，內容以2010年著名土耳其裔美國漢學家阿里夫？德里克（ArifDirlik）在清華園為“梁啟超紀念講座”發表的系列講演為基礎擴充而成。德里克教授從“全球現代性”的視角對20世紀初尤其是“改革開放”至今，中國知識話語中的一些重要理論問題作了批判性的反思。其所涵蓋的主題非常廣泛，從中國的馬克思主義史學，到社會學和人類學，再到儒學與國學。在本書中，它們都被理解為進入一個根本問題的共同窗口，即后革命時代的中國思想對文化與歷史的調適。

·23.7萬字

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當代國外共產黨對社會主義的探索

本書從當代國外共產黨對社會主義的基本認識、對社會主義建設之路的探索、對政黨建設的反思與發展、對新歷史條件作出的政策調整等幾個方面入手，系統地考察了當代國外共產黨對“什么是社會主義、如何建設社會主義”這些根本理論問題的認識和理解，分析了它們如何結合本國實際來堅持、發展、研究、創新社會主義理論，梳理了它們如何從經濟、政治、文化、黨建等多領域改革與完善社會主義建設之路，探析了它們如何在資本主義占據絕對優勢的情況下來調整理論政策以發展社會主義、彰顯社會主義的優越性等理論問題。

·29.1萬字

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政治哲學新論

本書是比較政治哲學理論讀物，共分為四編，研究并探討了孔子、老子思想體系中的政治哲學、政治權力的轉移與制衡、“自由”一詞在哲學發展歷史上的演變等比較政治哲學問題，探索了中國政治哲學的思想源流，理清現代政治哲學對中國優秀傳統文化的繼承與發展，闡釋了中西方政治哲學發展的異同，具有較高的學術價值，對促進與推動比較政治哲學的發展具有積極意義。

·29.6萬字

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五四的另一面：“社會”觀念的形成與新型組織的誕生

本書引入了五四的社會改造面相，指出當時涌現出的各種“社會改造”構想是五四運動的有機組成部分。作者將五四看作一場具有多維試驗角度的社會文化運動，同時，通過把五四發生及延續的時段拉長至20世紀40年代，深度考察了五四一代成長起來的“新青年”面對各種時勢變遷做出的反應和抉擇。

·17.9萬字

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中國夢視域下的國家治理現代化探論

2012年11月29日，在參觀國家博物館《復興之路》展覽時，習近平總書記鄭重闡釋了“中國夢”——“實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想”的重大命題。其深刻內涵就是“就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福”。“中國夢”昭示了未來的愿景、共同的追求，更指明了施政的方向、肩負的責任。2013年，中共十八屆三中全會通過的《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》提出全面深化改革的總目標是“完善和發展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現代化”。國家治理現代化是在中國夢愿景下的協同推進國家各項建設工作的系統工程，也是實現兩個一百年奮斗目標的最后一公里的驅動工程。

·16.9萬字

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“同時勝利論”與“一國勝利論”比較研究

馬克思恩格斯的“同時勝利”論是就社會革命而言的，并不否定政治革命可以在一國首先取得勝利；列寧的“一國勝利”論是就政治革命而言的，并不否定社會革命的最終勝利必定是世界性的勝利。因此，所謂列寧在帝國主義條件下用“一國勝利”的新結論代替馬克思恩格斯“已經過時”的舊觀點的說法，沒有準確反映他們關于社會主義歷史進程的思想。其實，“一國勝利”論與“同時勝利”論的精神是一致的。列寧的新貢獻，一是結合資本主義發展不平衡規律明確提出“一國勝利”論，二是在俄國國內戰爭結束后，根據國內外的新形勢，提出一國可以建立社會主義基本制度的思想，向前推進了馬克思主義。而斯大林認為列寧在“一戰”期間就提出了一國可以建成完全的社會主義社會的理論，則是對列寧思想的嚴重誤解。

·24.3萬字

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