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語用學的發展與現狀
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語用學的發展與現狀

本書以語用學歷史發展為縱軸，以學科分支現狀為橫軸綜述語用學學科的發展，闡釋國內外研究動態、現狀及發展趨勢。這種研究有著重要的理論意義和實踐價值，對于認清語用學的發展方向，進一步深化語用問題研究，體現語言研究的實用性，推動語用學、乃至語言學學科發展等都有積極的作用。同時，也可為學科研究提供必需的資料。

夏中華 ·語言文字 ·42.7萬字

漢語空間量標指演變研究
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漢語空間量標指演變研究

本書以“長”“寬”“高”等近三百個漢語空間量標指的歷時演變為研究對象，側重討論能與數量短語組合的度量名詞的意義和用法演變，也涉及到距離單位詞“日行”、距離標指“去”“距”“離”“隔”等詞的意義和用法演變。本書以描寫為主，著重描寫了空間量標指詞的語義域演變過程、其在動態句與靜態句中的意義演變過程、從低維到高維語義的演變過程、音節形式的演變過程、組合與聚合關系的演變過程，以及時長表距離式的發生發展過程等。

劉永華 ·語言文字 ·18.9萬字

中法語言政策研究（第三輯）
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中法語言政策研究（第三輯）

《中法語言政策研究》（第三輯）是2016年第三屆“中法語言政策與規劃國際研討會”的重要成果，也是中法人文教育領域交流的重要成果，是一部對中法語言政策與規劃進行系統、全面的對比研究的專著，本次研討會主題為“語言發展與文化多樣性”，內容涉及：中法兩國的語言政策與規劃、語言保護與文化多樣性、語言服務與語言傳播、漢語教育與法語教育方面的思考，基于全球化和文化多元化的語言對策，是本書關注的焦點。

李宇明 ·語言文字 ·24.6萬字

語言面面觀
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語言面面觀

《語言面面觀》一書從語言的產生、語言的本質與演變、大語言觀、語言與人類、語言與社會、語言與文化、語言與自我、語言的未來八大方面全面闡釋了語言的一般性知識，更多地是從人類語言的文化意義角度進行了研究和思考。

李中元 ·語言文字 ·8.3萬字

引進·結合·創新：現代語言學理論與中國語言學研究
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引進·結合·創新：現代語言學理論與中國語言學研究

現代語言學理論與中國語言學的關系，是我國語言學研究歷久彌新的話題。本書指出，引進、結合和創新的過程，、就是中國現代語言學研究主要知識系統逐步成形、發展和成熟的過程。在這個過程中，我們日漸自覺與熟練地利用普適性的理論、概念和方法描寫與解釋漢語現象，探索漢語與其它語言之間的共性以及漢語自身的特點。隨著研究的不斷深入，我們尤其關注現有理論和方法無法說明的漢語現象，以此為基礎，努力超越現存的理論框架，提出更準確、更全面、從而更具有普遍意義的新的理論和概念，以漢語現象為依據在理論語言學研究領域里發出我們自己的聲音。本書收錄10篇論文，其討論范圍覆蓋了現代語言學主要理論、方法和主要研究領域，包括句法、語義、語用、話語篇章、社會語言學、翻譯研究和對外漢語教學，側重闡明普通語言學理論和方法同中國語言學研究的密切關系。

陳平 ·語言文字 ·15.2萬字

寫作導論
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寫作導論

本書圍繞影響寫作的因素、寫作中的常識、想象力的開掘、基本的寫作方法以及名家的創作習慣等方面，就學生應如何認識并進行文學創作給予了必要的指點和引導。本書是作者多年語文及寫作教學經驗的總結，特點是將寫作置于文學的大背景下，啟發學生在進行寫作時從自我出發，進行自我訓練，努力開拓視野、開闊心胸，將內部動因與外部元素相結合。

付新民 ·語言文字 ·21.5萬字

人名春秋：姓名文化古今談
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人名春秋：姓名文化古今談

這是一本介紹人名文化的小書。主要對漢族人名進行系統而通俗的文化闡釋，包括人名與語言、人名與文化、人名與文藝、人名系統、人名用典、人名例話、取名方法、人名規范等方面。文后附有百家姓、容易讀錯的姓氏、取名備選字庫等。本書對了解人名中的文化因素、避免取名方面的一些弊病，有一定參考價值。

譚汝為 ·語言文字 ·11.9萬字

公文寫作心法：筆桿子的寫作精進課
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公文寫作心法：筆桿子的寫作精進課

在日復一日近乎單調的工作中，在雷同的工作場景下，面對較為單一的評價模式，文字工作者要如何保持寫作熱情，持續精進，體現出獨有的價值？作者胡森林擁有20年豐富的文字工作經驗，這本書是他對公文寫作的一次系統思考，闡釋了寫作者在職場上的行穩致遠之道。作者借助故事與對話的形式，將公文寫作課生動地融入工作場景中，一一破解公文寫作難題，深入淺出地闡述了公文寫作背后的156條要義。這本書以寫作者、寫作過程、文本三大具體視角切入，從寫作的素養到行文的技巧，再到文本的打磨，一步步深入公文寫作的內核，使讀者在輕松閱讀中掌握寫作心法。對所有公文寫作者來說，這本書讓寫公文不再是一個苦差事，幫助寫作者修煉寫作內功，以高站位和大格局寫出文章的氣脈，從寫作中獲得成就感和價值感，實現職場能力的躍升。

胡森林 ·語言文字 ·15萬字

漢語語匯學研究（三）
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漢語語匯學研究（三）

本書是“第三屆漢語語匯學學術研討會”(2011，杭州）論文集，收入論文多篇。論文內容涉及語匯學理論、成語、諺語、慣用語研究，以及語匯學辭書的編纂、語匯學教學等方面的研究。

溫端政 吳建生 徐頌列 ·語言文字 ·14.9萬字

表達與意義
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表達與意義

本書是塞爾把言語行為理論與文學理論研究交織在一起的集中體現，它不僅收入了塞爾對于言語行為理論具有重要推進意義的經典篇章，而且還包含著與文學理論研究具有密切關系的經典論文，無論對更深入地理解言語行為理論還是對文學理論研究都具有不可替代的重要參考意義。

(美)約翰·R.塞爾 ·語言文字 ·11.5萬字

當代俄羅斯人類中心論范式語言學理論研究
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當代俄羅斯人類中心論范式語言學理論研究

本書對俄羅斯千余年文化傳統和近250年來語言學傳統中的人文主義學說思想進行了系統的梳理和考證，歸納了俄國學界在人類中心范式下語言學研究形成的五種典型類型：1.視語言為人類自身之“鏡子”的人類中心論；2.視語言為人類文化之“符號”的人類中心論；3.視語言為人類交際之“工具”的人類中心論；4.視語言為人類獲取知識之“手段”的人類中心論；5.視語言為認為意識之“形式”的人類中心論，并對以上觀點流派進行了全面的分析和評介。

趙愛國 ·語言文字 ·37.1萬字

邏輯·語法·修辭（第2版）
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邏輯·語法·修辭（第2版）

語法、修辭、邏輯都是有益于寫作的基本知識，這三者的結合是重多語言學家和邏輯學家都想實現的愿望?；诖?，本書做了些嘗試，把邏輯、語法和修辭結合起來研究。這樣，從邏輯方面說，既可以把邏輯應用于語言來研究，也可以從語言概括出邏輯來研究；既可以用傳統邏輯方法，也可以用現代邏輯方法來研究；還可以從不同學科中結合語言表達的實際，尋找結合點，進行規律性的探索。

李衍華 ·語言文字 ·19.8萬字

勵耘語言學刊（2019年第2輯）
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勵耘語言學刊（2019年第2輯）

《勵耘語言學刊》原名《勵耘學刊》（語言卷），是由北京師范大學文學院主辦的語言學類重要學術集刊。2005年創辦，每年2輯。本集刊主要刊載漢語言文字學方面的精品成果，稿件具有前沿性和學術價值，或屬原創性理論，或為原始性資料，或者具有獨特的研究思路和方法。本刊已被遴選納入CSSCI集刊收錄名單。

北京師范大學文學院主辦 ·語言文字 ·22.4萬字

應用文寫作（第2版）
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應用文寫作（第2版）

每個項目在體系設計上分七大模塊，每個文種在體系設計上都有“情景導入”、“布置任務”、“任務要求”、“例文借鑒”、“知識”、“寫作模板”、“相關鏈接”等學習模塊。通過學習和訓練，學生能夠掌握相關文種的寫作知識，通過一系列情景式模擬訓練，使學生掌握實際工作崗位中所需文種的寫作方法，提高學生解決在社會事務活動中處理各類事務的能力。

徐鴻 張雋 ·語言文字 ·24.1萬字

會展英語聽說教程
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會展英語聽說教程

本書以全新的視角實踐了“會展與英語一體化、理論與實踐一體化”的教學理念，充分體現了高職高專會展英語“以實踐為核心、以英語為主線、以會展為背景”的教學模式，重點培養學生的英語聽說交際能力。本書包括會議和展覽兩大部分，每部分由8個單元組成，共計16個單元。內容包括：會議準備、會議選址、會議預訂、會議接待與登記、會議室布置及會議設施、開幕式和閉幕式、會議餐飲服務、會后觀光、展會特性確認、貿易展、展會策劃、展會營銷推廣、展會邀請、展品介紹、展品物流運輸、展會風險管理，涵蓋了會展服務與管理的主要內容。每個單元內容包括：背景知識、熱身活動、示范對話、實用句型、實踐實訓項目等。

孫志民 陳穎 李世平 吳殿龍 ·語言文字 ·8.4萬字

修辭與模糊語言研究
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修辭與模糊語言研究

該書在修辭方面主要研究同義修辭。探討了現代漢語同義修辭學科體系的建構，語言錘煉的標準與方法，分別探討了語音、詞匯和句式的錘煉藝術。在模糊語言方面分別建構了模糊語言學、模糊語義學和模糊修辭學的學科體系，探討了模糊語言的研究方法以及模糊詞語的釋義方法，分別揭示了語音、語義和語法的模糊性現象，研究了模糊語言的應用價值。該書具有“語料的豐富性，理論的指導性，方法的科學性，學科的交叉性，學術的創新性和成果的實用性”等方面的特色。

黎千駒 ·語言文字 ·34.7萬字

語文對話教學論
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語文對話教學論

本書立足于傳統對話教學思想，從內涵到特征，從原則到實施機制與策略，從目標制定到教學反饋，構建了語文對話教學的理論體系；進而探討了實踐價值和意義。從而形成了對語文對話教學較為系統的、科學的、可操作的理論與實踐體系。

趙曉霞 ·語言文字 ·25.1萬字

全球華語研究文獻選編
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全球華語研究文獻選編

本書精選華語研究文章43篇，涉及華語研究的方方面面，文章源自海內外的學術刊物、報紙、論文集等，是呼吁研究領域不可多的參考資料。本書既可以作為相關領域研究人員的參考資料，又可以配套本館對外漢語專業本科系列教材中的《華文教學概論》、《對外漢語教學概論》使用。

郭熙 ·語言文字 ·32.4萬字

類型學視野下漢語名量詞形成研究
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類型學視野下漢語名量詞形成研究

本書主要采用認知語言學和語法化的理論方法，從來源上把漢語名量詞分為三類，即“名詞來源的名量詞”“動詞來源的名量詞”和“復雜來源的名量詞”，通過對漢語名量詞的語法化過程的個案研究，豐富并細化了漢語名量詞的來源類型。同時，在個案研究的基礎上，結合漢藏語系語言名量詞的研究成果，提出了名量詞的“轉喻生成與隱喻-轉喻擴展”的形成機制。從這一機制出發，認為所謂名詞量詞的“雙向選擇”機制，是名量詞的轉喻生成與隱喻-轉喻擴展模式投射到現代漢語這個共時平面的結果。

李計偉 ·語言文字 ·19.7萬字

漢語音韻學常識
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漢語音韻學常識

《漢語音韻學常識》字數也不多，1958年在上海教育出版社出版，2005年重版，是唐作藩先生一本普及音韻學常識的著作。本書為我們介紹了許多音韻學的基本問題，內容涵蓋了音韻的基本概念、古音學、今音學等韻。如什么是音韻學、為什么要學習音韻學、音韻學的基本概念、字音和音標等等。語言淺顯易懂，將晦澀難懂的絕學深入淺出地娓娓道來，深受讀者歡迎。曾多次重印。

唐作藩 ·語言文字 ·4萬字

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