不朽的情缘是哪里的游戏

在今天房地產(chǎn)為支柱產(chǎn)業(yè)的城市化中，如何“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”？當(dāng)3600萬套保障房開建后，又如何讓重慶民安華福，或者北京燕保、高米店家園這樣的小區(qū)，成為安居的幸福家園？本書為此深入介紹了美國經(jīng)驗(yàn)，尤其是在商品房市場之外，不斷擴(kuò)大社會(huì)住房市場的做法；以及在保障房實(shí)踐中，在政府直接提供住房失敗后，轉(zhuǎn)向政府、市場、社會(huì)協(xié)同的做法。

·15.2萬字

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社會(huì)政策評論（總第7輯）：反貧困社會(huì)政策

反貧困行動(dòng)正在我國如火如荼地進(jìn)行，在世界范圍內(nèi)，反貧困也是永恒的話題。無論在發(fā)達(dá)國家還是在發(fā)展中國家，貧困都是存在的，反貧困以及應(yīng)對貧困帶來的社會(huì)問題是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。本輯關(guān)注的核心議題即反貧困社會(huì)政策，以及不同國家在反貧困社會(huì)政策方面的實(shí)踐。

·14.2萬字

會(huì)員

國際商務(wù)人才培養(yǎng)實(shí)踐：基于“一帶一路”背景的探索

本書針對外向型經(jīng)濟(jì)時(shí)代的國際商務(wù)人才的培養(yǎng)進(jìn)行了相應(yīng)的研究。書中通過審視當(dāng)前涉外人才培養(yǎng)機(jī)制弊端，明晰了國際化復(fù)合型人才培養(yǎng)目標(biāo)，將復(fù)合型人才培養(yǎng)作為教育教學(xué)改革的著力方向，以此針對國際商務(wù)人才培養(yǎng)過程中的“外語+專業(yè)”的培養(yǎng)方案、多元化的培養(yǎng)方式、課程體系設(shè)置等內(nèi)容進(jìn)行了相應(yīng)的研究，從而在“一帶一路”背景下為高等院校提高國際化水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，耦合高等教育與社會(huì)發(fā)展提供了相應(yīng)的借鑒與解決思路。

·19.1萬字

會(huì)員

親歷與見證：民族團(tuán)結(jié)誓詞碑口述實(shí)錄

這本由佤族部落頭人之子肖子生講述的民族團(tuán)結(jié)誓詞碑歷史，不僅客觀呈現(xiàn)了民族團(tuán)結(jié)誓詞碑建碑的歷史過程，也是對云南省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、邊疆繁榮穩(wěn)定示范區(qū)建設(shè)實(shí)踐特色與基本經(jīng)驗(yàn)的鉤沉，更是對中國共產(chǎn)黨不斷探索與實(shí)踐正確解決民族問題道路的歷史見證和再現(xiàn)。全書由圖片、正文、附錄三個(gè)部分組成，為讀者再現(xiàn)、復(fù)原民族團(tuán)結(jié)誓詞碑建碑的歷史面貌；圖片則由與民族團(tuán)結(jié)誓詞碑相關(guān)歷史資料圖片和肖子生家庭歷史照片組成。

·19.4萬字

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交際失敗的認(rèn)知語用研究

本書系統(tǒng)梳理了前人關(guān)于交際失誤和語用失誤理論的研究成果，在此基礎(chǔ)上，作者嘗試從認(rèn)知語用的角度對交際失敗進(jìn)行重新界定，提出交際失敗不同于交際失誤和語用失敗，繼而分析出交際失敗的本質(zhì)特征、類型、產(chǎn)生原因及預(yù)防方法，建立了交際失敗的理論模型，從而更深刻地揭示言語交際的實(shí)質(zhì)和規(guī)律，幫助人們認(rèn)識交際失敗形成的根源和機(jī)制，有利于提高人們的語用能力與言語修養(yǎng)，促進(jìn)人際關(guān)系的和諧。

·9.3萬字

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“俄羅斯學(xué)”在中國（第3輯）

本書是第三部系統(tǒng)介紹“俄羅斯學(xué)”在中國起始、發(fā)展、歷程、現(xiàn)狀的文集。本輯增加了“人物志”欄目，在這一欄目中濃墨重彩地回顧了為新中國“俄羅斯學(xué)”研究做出杰出貢獻(xiàn)的曹靖華、姜椿芳等老前輩們的生平，以及李靜杰先生50年的科研生涯。而在學(xué)科建設(shè)和科研機(jī)構(gòu)這兩個(gè)欄目中，重點(diǎn)介紹了我國對俄羅斯經(jīng)濟(jì)學(xué)科的研究，以及社科院外文所俄羅斯文學(xué)學(xué)科、大連外國語大學(xué)俄語學(xué)科、北師大“俄羅斯學(xué)”研究、山東大學(xué)俄語專業(yè)，社科大俄語教學(xué)的發(fā)展與現(xiàn)狀。

·13.9萬字

會(huì)員

《增廣賢文》當(dāng)代漢英注譯

《增廣賢文》作為歷史上的啟蒙讀物之一，集中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之大成，是人生諸多方面的結(jié)晶，是中華傳統(tǒng)文化領(lǐng)域里的璀璨明珠。本書以上海昌文書局印行的《繪圖增廣賢文》（1946年版）一書為底本，在原文的各話題基礎(chǔ)上，分立出話段，該話段視被為一個(gè)單元，選出了此單元中的重、難點(diǎn)詞語和較為特殊的句式，對它們展開現(xiàn)代漢語注譯，然后對那些關(guān)鍵詞、句也配以簡易的英語譯釋，對原文句式、話題作必要的闡釋的同時(shí)，給出翻譯建議，最后呈現(xiàn)出完整的英語譯文。

·8萬字

會(huì)員

中小學(xué)生自救自護(hù)安全手冊

三歲開始，孩子就離開父母的呵護(hù)，慢慢獨(dú)自走上社會(huì)。父母給孩子最好的照顧，就是讓孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己。《中小學(xué)生自救自護(hù)安全手冊》是一本專門為中、小學(xué)生打造的生命安全書，全書圖文結(jié)合，以真實(shí)的新聞事件為基礎(chǔ)，從校園安全、居家安全、外出安全、人身安全、飲食安全、網(wǎng)絡(luò)安全、自然災(zāi)害、心理健康等幾大方面，給孩子全范圍呈現(xiàn)在成長過程中可能會(huì)面臨的各種危險(xiǎn)，讓孩子們輕松理解、記住可能發(fā)生危險(xiǎn)的行為和狀況，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，做自己的“安全小衛(wèi)士”。

·6.6萬字

會(huì)員

社會(huì)學(xué)原來這么有趣：顛覆傳統(tǒng)教學(xué)的18堂社會(huì)學(xué)課

這是一本介紹社會(huì)學(xué)大師及其思想精華的圖書。它虛擬了18堂神秘課堂，每堂課都圍繞一個(gè)主題展開，并挑選一位合適的社會(huì)學(xué)大師講授。在授課的過程中，聽課人與大師們還有互動(dòng)和交流。雖然，那些大師們是帶著“任務(wù)”前來授課的，但他們可不是如此“聽話”的嘉賓，還會(huì)時(shí)不時(shí)說些自己的趣聞、趣事，如果你喜歡聽這些方面的故事，可千萬別錯(cuò)過了本書！

·12.6萬字

會(huì)員

布爾迪厄文化再生產(chǎn)理論導(dǎo)論

本書從教育社會(huì)學(xué)的視角從社會(huì)歷史背景、布爾迪厄個(gè)人教育經(jīng)歷及思想來源基礎(chǔ)等方面研究了布爾迪厄文化再生產(chǎn)理論的建構(gòu)基礎(chǔ)；討論了文化再生產(chǎn)理論的三大核心要素：資本、場域及慣習(xí)間的相互作用與關(guān)系；探討了文化再生產(chǎn)理論的邏輯起點(diǎn)、核心內(nèi)容及實(shí)質(zhì)；辨析了文化再生產(chǎn)的路徑、分類功能與機(jī)制；本書最后研究了文化再生產(chǎn)理論的教育功能觀歸屬、理論特征及理論貢獻(xiàn)。

·11.2萬字

會(huì)員

建設(shè)高等教育強(qiáng)國：城市群視野下的大學(xué)群發(fā)展新論

本書是在作者的北航博士論文基礎(chǔ)上修改而成。大學(xué)群是“化整為零，集零為整”的建設(shè)高等教育強(qiáng)國策略。本書論述了城市群與大學(xué)群發(fā)展的關(guān)系，大學(xué)群運(yùn)行的原理、發(fā)展策略和環(huán)境、機(jī)遇等。大學(xué)群功能匹配化發(fā)展核心是大學(xué)群與城市群功能“三環(huán)”匹配發(fā)展，互動(dòng)化發(fā)展的關(guān)鍵在于促進(jìn)大學(xué)與城市群社會(huì)機(jī)構(gòu)間的高等教育資源高效流動(dòng)，同城化發(fā)展目的在于促進(jìn)跨省大學(xué)群均質(zhì)發(fā)展，開放化發(fā)展目的是促使大學(xué)群以全球化、信息化狀態(tài)合作與競爭發(fā)展。最終形成了“大學(xué)群發(fā)展政策的4+4框架”，這一框架有基本的系統(tǒng)性、概括性和組合性特點(diǎn)，對城市群地域大學(xué)群現(xiàn)實(shí)管理發(fā)展有一定參考意義。

·14.9萬字

會(huì)員

校園欺凌：問題與對策

本書屬于“中小學(xué)安全教育”叢書中的一本。該系列叢書旨為兒童和青少年安全教育知識的科普叢書。《校園欺凌問題與對策》主要分為7個(gè)部分，分別為：校園欺凌與暴力的定義與特點(diǎn)、校園欺凌和校園暴力的界定標(biāo)準(zhǔn)、校園欺凌和校園暴力的根源與原理、學(xué)校應(yīng)對校園欺凌與校園暴力、家長應(yīng)對校園欺凌與校園暴力、學(xué)生的自警自助自救、學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案。

·7.1萬字

會(huì)員

青少年道德認(rèn)同：模式與路向

本書內(nèi)容以新時(shí)代中國社會(huì)歷史方位為敘事背景研究青少年道德信仰的觀念演進(jìn)和基本指向，深刻闡釋青少年道德信仰的認(rèn)同模式和生成規(guī)律；從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面全景展現(xiàn)青少年發(fā)展任務(wù)與新時(shí)代道德建設(shè)的內(nèi)在耦合性，深刻揭示青少年道德信仰認(rèn)同與生成的復(fù)雜境遇和實(shí)踐路向；從家庭、學(xué)校、社會(huì)、個(gè)人四個(gè)維度梳理青少年道德信仰實(shí)踐生成的默化路徑、教化路徑、強(qiáng)化路徑和內(nèi)化路徑。

·18.2萬字

會(huì)員

漢字王國的奧妙：常見易錯(cuò)易混字詳說細(xì)解（插圖本）

本書講述了漢字中的易錯(cuò)易混字，是一本通俗讀物。它以“漢字+國學(xué)+精美插圖”的形式，將漢字的前世今生和背后的故事講得鮮活、有趣。閱讀后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，與我們一生相伴的漢字充滿了活力和奇特魅力；而用字根偏旁部首這把“金鑰匙”破解易錯(cuò)易混字，舉一反三、觸類旁通，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了單純的一字或一偏旁部首一解，開啟的是立體多維的漢字世界..本書是作者耗時(shí)十余年才完成的。可作為中小學(xué)語文教師的教學(xué)參考書，也是中學(xué)生、高校文科學(xué)生、留學(xué)生、企業(yè)和媒體文案人員、國學(xué)愛好者的良師益友。

·18.3萬字

會(huì)員

西藏政教合一制度史略

本書呈現(xiàn)了西藏地方政教合一制度的演進(jìn)歷史和基本面貌，揭示了不同時(shí)期的西藏地方政教合一政權(quán)的結(jié)構(gòu)、特征和作用，是中國藏學(xué)研究領(lǐng)域第一部較為系統(tǒng)梳理和闡述西藏政教合一制度歷史的論著，具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。

·18.6萬字

會(huì)員

西方城市管理思想與流變

城市的出現(xiàn)，是人類文明史上的一個(gè)重要里程碑。相較于廣袤的鄉(xiāng)村，城市有著巨大的優(yōu)勢，不僅能夠更好地滿足人們衣食住行、娛樂、教育和醫(yī)療的需求，也創(chuàng)造了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)和崗位，成為各色人尋夢的天堂。“城市化”成為人類活動(dòng)空間變遷的主旋律。在21世紀(jì)的中國，城市化的浪潮愈加兇猛，見證了復(fù)興，也帶來了諸多困境和難題。本書希望通過梳理西方城市管理的相關(guān)思想和觀念，探索通向美好城市的各種路徑和可能性。

·18.5萬字

會(huì)員

關(guān)于機(jī)師：我想說的其實(shí)是……（增訂版）

此書作者是航空公司的副機(jī)師，述說航空界內(nèi)鮮為人知的種種面相，觸及飛機(jī)師（民航）的日常工作、人事關(guān)系和行內(nèi)秘聞等，另有基本航空知識介紹，附錄增設(shè)機(jī)師入行指南。增訂版新增乘客行為奇觀內(nèi)容，以及關(guān)于新空管系統(tǒng)的專題報(bào)道，是一本既能破解從電影或電視得來種種關(guān)于飛機(jī)師的錯(cuò)誤印象，又能滿足讀者好奇的航空入門書種。

·6.1萬字

會(huì)員

香港鐵路100年

100年鐵路發(fā)展記錄香港交通的演變巨細(xì)250幅珍貴照片展現(xiàn)香港鐵路的歷史軌跡回首19世紀(jì)末，作為英屬殖民地的香港，山頂纜車、有軌電車、九廣鐵路相繼建成，本港百年鐵路史正式展開。九廣鐵路一直肩負(fù)中港兩地經(jīng)濟(jì)活動(dòng)往還的重任，由辛亥革命運(yùn)送物資到內(nèi)地支持起義的危急關(guān)頭，到1960至1970年代港人身穿數(shù)件外衣坐火車回鄉(xiāng)接濟(jì)內(nèi)地親友，繼而演變成今時(shí)今日自由行南下香港的主要途徑。1975年，地下鐵路公司的成立是香港集體交通運(yùn)輸?shù)睦锍瘫c九廣鐵路合并后更搭通了全港各區(qū)，終形成全面的交通網(wǎng)絡(luò)。本書藉對香港鐵路過往逾百年發(fā)展歷史的書寫，記載了香港經(jīng)濟(jì)、社會(huì)變遷及集體運(yùn)輸系統(tǒng)中各種交通工具的相互影響，為香港寫下了獨(dú)具角度的歷史篇章。

·10.5萬字

會(huì)員

教孩子說話從零歲起

爸媽，你知道嗎？從孩子發(fā)出“呱呱”的哭聲起，他就開始了語言學(xué)習(xí)——發(fā)聲。教孩子說話從零歲起，但是別擔(dān)心，你不必騰出額外時(shí)間教孩子說話，也不必報(bào)讀什么特別的課程。本書作者已為你準(zhǔn)備好了。本書作者既是言語治療師，又是兩個(gè)孩子的媽媽，她把專業(yè)知識透過經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐，為爸媽整理了一套培育孩子語言能力的方法，讓你能掌握在日常生活中培養(yǎng)孩子說話的技巧，并將這些技巧融入在與孩子的日常互動(dòng)中，減輕教養(yǎng)上的壓力。本書按孩子的語言發(fā)展階段，分成四大章節(jié)：初生至九個(gè)月的“語前階段”、九個(gè)月至一歲半的“單詞階段”、一歲半至三歲的“句子階段”和三歲至六歲的“復(fù)句階段”，清楚列出各階段的教養(yǎng)重點(diǎn)，以及切實(shí)可行的方法，讓爸媽可輕松地成為自己孩子的第一位語言老師。

·4.4萬字

會(huì)員

理性思考的藝術(shù)

在紛擾雜亂、訊息爆炸的時(shí)代，眾說紛紜，事件瞬息萬變，要求現(xiàn)代人有更高的判斷力，方能保持腦筋清醒。而要增進(jìn)個(gè)人的判斷力，可通過有效的理性思考訓(xùn)練。本書以簡明及實(shí)用為宗旨，附以不少出自日常生活的真實(shí)例子，扼要地解釋理性思考的基本概念及原理。每章開首的熱身練習(xí)，加上章末的練習(xí)題及摘要，讓讀者輕松學(xué)會(huì)最基本的理性思考技藝，既可作進(jìn)一步追求真知實(shí)學(xué)的準(zhǔn)備，又可有一技旁身，提防受人愚弄或誤導(dǎo)。

·8.5萬字

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透視保障房：美國實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn)與借鑒

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