网咖可以放捕鱼机吗

《鄉村傳播學》從鄉村傳播學的學科建構出發，在界定了鄉村傳播學的內涵和外延之后，簡要論述了鄉村傳播學在中外的發展歷史、研究意義和研究方法。繼而分別從鄉村傳播學的傳者、信息內容、傳播模式、受眾理論、傳播制度、效果研究角度進行了論述。最后對鄉村傳播學在中國的發展趨勢作了概括。《鄉村傳播學》的主要特點：一是，國內第一本系統論述鄉村傳播學理論的著作；二是，對認識中國鄉村社會的歷史和現實提供了新的視角；三是，堅守歷史視角，將鄉村傳播學的學科建設放置在宏觀的社會發展背景中，在豐富了鄉村傳播學學科內涵的同時，又延展了人文社會科學研究的潛在可能性。

·22.4萬字

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名師教學藝術與成長經驗（下）

全書系統地介紹了初中、高中語文、數學、英語、科學、物理、化學等各科教學名師的教學藝術與成長經驗，介紹內容包括教學藝術、經典課堂和成長經驗等。本書是“十二五”重點建設教師培養基地項目的部分成果，可作為教師繼續教育培訓教材,對青年教師成長具有重要的學習和借鑒意義。

·23.4萬字

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世界公民教育思潮研究

世界公民教育思潮是將各國公民培養為“世界公民”的思想潮流。全球化需要各國開展公民教育時既要堅持培養公民的愛國情感與民族認同，也要注重培養公民的全球視野、國際意識及包容不同文化的胸懷,最終培養出在全球化社會中具有競爭力的公民。同時，環境、氣候、人口、宗教、種族暴力等全球性問題也促進了世界公民教育思潮蓬勃生長。本書論述了世界公民教育思潮“是什么”（研究現狀、主要特征、發展脈絡、主要流派與代表人物、思潮實踐），分析了“為什么”（思潮賴以產生、存在和發展的理論根源），評價了“怎么樣”（思潮影響、價值取向與政治傾向），探討了“怎么辦”（積極應對、融入國情、科學引導、合作共生）。

·22.3萬字

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農民工的終結：基于社會成本與城鎮化背景的考察

中共十九大報告明確提出“加快農業轉移人口市民化”進程，但在實踐中農業轉移人口的流動性過強、社會成本較高等風險對個人、家庭、社會形成多層面的負面影響。本書通過對農民工流動過程中犯罪、子女輟學等社會成本的分析，提出和探討了加快農民工市民化與有序促進適度回流兩個方向的發展路徑，希望由此控制甚至終結農民工流動的社會風險。

·21.3萬字

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中國民間組織國際化的戰略與路徑

隨著公共外交理念的提出，中國民間組織國際化問題被提上議事日程。作者認為，隨著中國經濟的發展，綜合國力的增強，中國民間組織也應該加快“走出去”的步伐，積極參與全球治理的進程，形成政府、企業和民間組織三位一體的對外援助新模式。本書案例翔實、實用性非常強。不僅介紹了中國民間組織在海外開展項目的案例，同時也介紹了一些國外知名INGO在非洲、東南亞及中國運作的經驗與教訓。本書還闡述了中國民間組織國際化的戰略目標、重點任務及國際化的運營管理模式，對于中國民間組織在海外開展項目具有重要的參考價值。

·22.3萬字

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變革時代的學校與教育

本書為全國第二屆教育博士學術論壇論文集。全書共有教育博士培養模式探索與比較、變革時代的大學管理、變革時代的大學課程與教學、學校課程領導與改革、學校發展與教師專業成長五個專題，收錄論文26篇。

·23.1萬字

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進化社會科學導論(現代社會學文庫（第2輯）)

本書旨在向我國讀者介紹一個激動人心的新興研究領域，即20世紀70年代以來西方學術界興起的進化社會科學，尤其是進化社會科學在社會學、人類學、心理學和經濟學內的分支——進化社會學、進化人類學、進化心理學和進化經濟學。本書是中國學術界第一部系統介紹進化社會科學，尤其是進化社會學的著作，有助于破除人類中心論和人類特殊論的偏見，推動生物進化論在人類社會研究中的應用。

·21.7萬字

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中國媒體發展研究報告：媒體與社會專輯

《中國媒體發展研究報告》系教育部重點人文社科研究基地武漢大學媒體發展研究中心主管主辦的學術期刊，聚焦媒體與社會的發展全景，以中國問題為中心，關注全球趨勢下的中國實踐。本書設置六個專欄：年度報告、前沿訪談、中國輿情、媒體創新、媒體與西部發展、深度調研，力圖全景式地深描2015年以來的中國媒體發展實踐，一方面進行經驗性反思，另一方面深化理論性建構，以此對中國媒體發展的模式、理念進行歷史性紀錄和提煉。

·21.1萬字

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全球土地2016：熱點與前沿

本書是浙江大學土地管理學科全體教授與博導的集體研究的最新成果匯集。以2016年全球土地利用、土地管理的熱點問題與研究前沿為核心，在綜述的基礎上進行述評。內容涉及國內外的土地收益、土地利用變化、土地管理、土地生態以及不同國家和地區土地利用的特點與趨勢。全書內容科學，反映了學科研究的前沿問題和熱點問題，對當前理論研究有較高指導價值，對于當前我國土地管理實踐有較高的參考價值。適合從事土地管理科學研究和實踐的相關人員參考閱讀。

·23.1萬字

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特殊需要兒童全納教育研究

為浙江省社會科學基金資助項目的研究成果。本書稿以“特殊需要兒童”為研究對象，圍繞“入學與質量”問題，對特殊需要兒童的學校教育追根溯源，展開全面調查；同時以“全納教育”為研究視角，并基于理論與實踐結合，對某些類別特殊需要兒童作了具體研究，在此基礎上探索構建特殊需要兒童教育的基本路徑；既為教育理論研究者開展特殊需要兒童及其全納教育研究提供了大量的相關資料，也為基礎教育的實踐工作者從事特殊需要兒童教育提供有科學依據的教育方法。

·23.1萬字

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生態移民與精準扶貧：寧夏的實踐與經驗

本書主要以在寧夏地區開展的實地調查為基礎，以生態移民與精準扶貧為主題，探究了在全面建成小康社會的大背景下，寧夏地區開展的扶貧實踐，真實記錄下了無數貧困個體改變命運的故事。全書分為生態移民社會經濟實證研究、生態移民社會適應與社會融入、生態移民區的精準扶貧、精準扶貧與生態移民社會治理四編。

·21萬字

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計量語言學研究進展

該書是國家社科基金重大項目“現代漢語計量語言學研究”（11·ZD188）結題成果之一（是國家社科免于鑒定的成果）。該書系統探索了現代漢語的計量語言學研究結果，包括：對現代計量語言學基本定律與定律間協同關系的探索；采用語言定律來研究語體或文體的分類問題；采用復雜網絡來對語言進行共時與歷時的研究；采用計量語言學的方法研究語言規律背后的認知動因；認知約束與語言規律下的語言對比研究；語言能力發展的研究等。

·24.2萬字

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漢字的思考

人們對漢字結構成因及其發展問題的探究，有兩條路線：一條是古漢語研究，一條是書法研究。訖今為止，這兩者還是相互分離的兩個理論體系，各自建立起一定的理論價值定向，但開始都沒有形成“聽、說、看、寫”諸因素綜合研究的統一理論體系。

·41.6萬字

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中國家庭教養中的父母角色：基于0～6歲兒童家庭現狀的調查

0～6歲是兒童發展的關鍵時期，了解我國0～6歲兒童家庭教育的發展現狀，并及時給予正確指導，不僅對于兒童成長、家庭和諧具有重要意義，而且對于提高國家長期競爭力具有非常重要的意義。本書從我國東部、東北部、中部和西部四個地區中選取北京、山東、遼寧、湖南、山西、四川、內蒙古、甘肅八個省（區、市）進行調查，共計調查人數約3萬人，希望用定量研究的方式，對中國當前家庭教養中的父母角色進行全面了解，并做出判斷，進而對存在的問題提出相應的對策、建議。

·21萬字

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中國大學教育基金會發展報告（2018）

本書是大學教育基金研究領域第一部公開出版的年度發展報告，在中國教育發展基金會、中國人民大學公共治理研究院資助下完成，旨在通過反映大學教育基金行業發展現狀，分析行業發展過程中面臨的突出問題，推動教育基金行業健康可持續發展。書中根據大學教育基金行業特點與發展狀況，分為總報告、實務操作篇、理論篇、制度環境篇等若干部分。

·21.7萬字

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當代中國科學史的方法論研究

本書對中國科學史的研究現實，特別是以李約瑟為代表的理性重建和以席文為代表的社會學重構兩種不同的研究范式進行分析與反思，并聚焦于“后李約瑟時代”實證主義科學觀逐漸淡出的現狀，對社會建構論框架下的社會學、女性主義、人類學等研究路徑進行分析與審視，剖析了當下文化相對主義科學觀的方法論根源、理論困境和現實危害，借鑒國際STS后人類主義科學觀的實踐生成論思想和史學立場，尋求能真正把握中國科學的實踐內涵與歷史發展的方法論路徑。

·20.9萬字

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美國中等職業教育發展的職業主義與民主主義之爭：“普杜之辯”研究

1917年《史密斯-休斯法案》的頒布與實施，標志著美國中等職業教育已經超越歐洲“雙軌”制框架，標志著以綜合中學為特征的美國中等教育“單軌”制的確立。其間經歷了普洛瑟職業主義陣營與杜威民主主義陣營的激烈較量。事實上，基于兩種不同的職教觀，普洛瑟“為職業而教育”與杜威“通過職業而教育”而形成的“普杜之辯”，為20世紀初的美國提供了必要的職業教育理論體系。本書為作者華東師大的博士論文，從19世紀中等職業教育緩慢發展的現象著手，通過剖析“格蘭特?維恩答案”揭示出阻滯中等職業教育發展的兩個重要因素——民主主義信仰與自由教育傳統。在手工教育運動取向選擇與轉換過程中，凸顯出自由教育與職業教育、雇主階層與雇員階層之間的力量博弈。

·22萬字

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社會福利服務（第二版）

本書從我國的實際出發，將社會福利界定為社會保障的一個子系統。在此基礎上，對中國社會福利與社會福利服務的基本概念、基本理論、發展現狀、操作規程及改革發展方向進行了全面、系統的梳理。全書共分為6大學習情境21個子情境，并按照總分總的邏輯結構來組織教學內容。學習情境一：介紹社會福利的基礎知識，使學習者對社會福利的基本問題有一個最起碼的認識。學習情境二：學習社會福利服務機構體系，使學習者將理論知識與社會實際結合起來。學習情境三至學習情境五：分別介紹老年人福利服務、兒童福利服務和殘疾人福利服務，這三部分是當今中國社會福利服務的核心內容。學習情境六：介紹社會福利資源的籌集與供給，探討社會福利場域的資源配置問題。本書主要供高校民政類和社會工作類專業教學使用，也可供各級政府部門從事民政、社會保障、社區建設的工作人員及各類社會福利機構的工作人員參閱。

·29.8萬字

會員

高等學校教育資源共享的理論與實證研究

高等學校的發展，離不開必要的教育資源，教育資源共享是實現高等學校內涵式發展的重要路徑選擇。系統分析了高等學校教育資源共享的基本理論問題如內涵、可能性、環境、動力及原則等，并通過實證研究，考察和梳理了我國高校教育資源共享的政策演變過程，揭示出當前我國高校教育資源共享的現狀及存在問題，探索制約高校教育資源共享實現的深層原因，在此基礎上，提出了促進我國高校教育資源共享實現的若干對策。

·22萬字

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現代會展業功能系統研究

21世紀新聞與傳播學系列教材鄉村傳播學

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