打捕鱼机是违法的吗

《新漢語水平考試HSK(4級)攻略:閱讀與寫作》內容簡介：新HSK攻略系列是一套考前強化輔導教材，為配合國家漢辦／孔子學院總部推出的新漢語水平考試HSK)，滿足廣大考生的迫切需求而編寫，體現了新HSK考試的命題思路，具有典型性和針對性，適合輔導班教學和考生自測，可使考生在短時間內全面提高應試能力。根據題型，四級分為聽力分冊和閱讀與寫作分冊，五級和六級分別包括聽力、閱讀和寫作各一冊，共八個分冊。閱讀分冊內容包括：閱讀題型說明和特點、經典考題、例題解析、答題策略、專項練習(答案和題解)、強化練習(答案和題解)及兩套閱讀模擬試卷及答案題解。本系列也可與北大版新HSK應試輔導叢書中的《新漢語水平考試HSK全真模擬題集》(四級至六級)配套使用。

·5.7萬字

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新時代深圳精神

獻禮深圳經濟特區建立40周年主題圖書《新時代深圳精神》是解讀闡釋當代深圳城市精神的最新通俗理論讀本，它以“新時代深圳精神”十六字詞條——敢闖敢試、開放包容、務實尚法、追求卓越為邏輯起點和總體框架，通過詞條釋義、長篇通訊、案例故事、專家訪談等形式，首次對“新時代深圳精神”從宏觀到微觀、從理論到實踐進行系統全面地深化解讀和理論闡釋，著重梳理特區建立40年來“深圳精神”的發展歷程和形成脈絡，深刻論述“新時代深圳精神”的核心要義、豐富內涵和實踐意義。該書既是對深圳過去40年改革開放先行探路的真實寫照，也體現了深圳未來建設中國特色社會主義先行示范區的不懈追求，更刻畫了深圳人埋頭苦干、務實高效、注重法治規則、遵守社會契約的集體群像。它的出版，對引領和激勵全體深圳市民緊跟時代步伐、牢記特區使命、扎實推進新時代改革開放偉大事業具有重大的理論和現實意義。在深圳建設中國特色社會主義先行示范區的新征途上，凝練有力的“新時代深圳精神”發出了新的時代強音，為特區砥礪前行提供強大的精神力量。

·17.5萬字

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幼兒園教育質量評價導論

眾所周知，對幼兒教育質量的評價不能用紙筆考試的方式，而更多的是采用觀察的方法，為此幼兒園教育質量評價的理論和方法，對于學前教育專業的本科生和研究生來說尤為重要。本教材是作者根據10年來的教學經驗總結而成，也是國內第一本體系完整的關于幼兒園教育質量評價導論，理論聯系實踐，體系科學、內容實用、方法簡便和案例豐富，通俗易懂。第一章幼兒園教育質量評價概述第二章幼兒園教育質量評價的現狀調查第三章幼兒園教育質量評價標準的編制第四章幼兒園教育質量評價信息的搜集和處理第五章幼兒園教育質量評價的再評價

·13.4萬字

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智媒時代應用型新聞傳播人才培養路徑研究

技術驅動的互聯網環境變遷促使媒體呈現智媒化趨勢，使得新聞傳播業態發生深度變化，構建全方位、全過程、深融合的協同育人新機制的新聞傳播教育改革勢在必行。本書以應用型本科院校新聞傳播類人才培養的實踐為基礎，以行業需求為導向，引入能力本位教育理念，協同確定人才培養，從能力本位理念、智媒化趨勢與應用型新聞傳播人才培養關系為切入點，從技術進路、社交載體、協同育人、課程思政、一流課程等方面探討智媒時代應用型新聞傳播人才培養的路徑問題。

·15.1萬字

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主權區塊鏈2.0：改變未來世界的新力量

本書為“主權區塊鏈系列叢書”之一。“主權區塊鏈”一詞已入選由全國科技名詞審定委員會發布的《大數據十大新名詞》并在2017數博會上首次發布，成為中國科技名詞。《主權區塊鏈2.0：改變未來世界的新力量》是《主權區塊鏈1.0：秩序互聯網與人類命運共同體》（浙江大學出版社2020年版）的延續和深化。本書主要觀點為：其一，區塊鏈是基于數字文明的超公共產品；其二，互聯網是工業文明的高級形態，核心是連接；區塊鏈是數字文明的重要標志，本質是重構；其三，數字貨幣、數字身份、數字秩序助推邁向數字文明新時代。

·16.2萬字

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高等教育課程的主要問題

本書聚焦高等教育階段的課程問題，始終圍繞課程在大學人才培養中的作用這一主線，討論課程的發展歷史、課程在人才培養中的角色、課程在新技術條件下的創新等問題。這本書的研究成果可以促進高等教育學、教育管理等學科的建設和相關人才培養工作。

·12.1萬字

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澳門世遺·世史洪流：澳門歷史建筑散步〔修訂版〕

400多年的歷史，不只是中葡，而是澳門與世界。我愿從這個角度去看澳門的遺產。使澳門更能表現出它在世界上的定位、它特有的中西文化，以及宗教對世界的貢獻。

·6.5萬字

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地方高校產學研合作研究

高校產學研合作是一個歷久彌新的議題。本書圍繞這一主題，從政治論高等教育哲學和科學社會學的雙重視野下觀照其基本理論問題，分析地方高校產學研合作的現實處境，闡述其發展的基本模式和運行機制，借鑒國外地方高校產學研合作的經驗，通過對個案的細致剖析，提出了產學研合作的公共治理策略，構建了一個相對完整的研究框架。

·16.2萬字

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核心素養下的語文課堂教學實踐

本書的寫作背景是高中語文《課程標準》實施后，普通一線教師要將宏觀層面的學科核心素養有效地落實到語文課堂，還存在一定的困難，還需要提供中觀層面的實踐理路和微觀層面的實踐課例。本書在中觀層面，把閱讀與寫作教學分為若干專題板塊，從學理上闡釋每個專題板塊基于語文學科核心素養的課堂教學的實踐理路，即闡釋“為什么這樣教”；在微觀層面，提供了與實踐理路相對應的若干精品課例，供普通一線教師研讀。篇幅分配上，共分兩章。第一章“思考篇”，收錄了筆者近年撰寫的教學論文，這些論文也是筆者的文獻學習和課堂教學實踐相結合的成果，內容涉及古詩文教學、《紅樓夢》整本書閱讀指導、議論文寫作指導等。第二章“實踐篇”，是筆者在不斷學習新課標、閱讀相關文獻后，在對語文學科核心素養教學的理解逐漸深入的過程中完成的課例設計，教學效果全都在真實課堂教學實內容相匹配，力爭做到理論闡釋與課堂實踐相結合，為一線中學教師提供了參考范本。

·8.7萬字

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中國幸福指數報告（2011～2015）

“十二五”期間，中國妥善應對國際金融危機持續影響和國內改革發展任務艱巨等一系列重大風險挑戰，緊緊圍繞“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局，不斷創新宏觀調控政策、思路、方式，大力推進結構調整和轉型升級，著力開拓發展新空間、激發新動力，經濟發展步入新常態，人民福祉有了新的提升。本書在對幸福指數概念等基礎性問題進行探討的基礎上，依據所構建的客觀福祉評價指標體系，采用政府公開的統計數據對中國2011年至2015年中國的客觀福祉進行了評價。

·13.9萬字

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還是那座故宮（精裝版）

本書采用大尺寸明信片的形式進行內容編排，并配備有簡易相框，可以將喜歡的作品單獨展示。本書由兩屆著名古建筑攝影家，中國攝影家協會會員蘇唐詩先生歷時六年拍攝而成，以細膩的畫面語言，將故宮的一磚一瓦、一草一木娓娓道來，是了解、收藏故宮的理想讀物。

·3202字

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社會網絡嵌入下的農戶節水灌溉技術采用

人情社會下的中國，社會網絡在農戶技術采用中扮演重要角色。本書立足中國水資源供需矛盾突出的現實，探討社會網絡對農戶節水灌溉技術采用行為的影響機制和效應，為理解非正式組織（社會網絡）和正式組織（政府推廣服務）在農業技術擴散中的功能和關系提供新視角。

·9萬字

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中國轉型期農村社會救助問題研究

農村社會救助不僅是整個社會保障體系中的政策性設計，而且是改善農民生活、實現社會和諧的基礎性安排。本書從中國農村貧困現狀出發，通過文獻解讀和實地調查，圍繞貧困救助的根本目標，對當前農村社會救助各項政策的個體特征與運行效應進行客觀評析，并提出相應的改進措施。同時，從整體性的角度出發系統分析農村社會救助政策發展面臨的現實境況，對轉型期中國農村社會救助體系的健全與完善進行了有益探討。

·12.6萬字

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公共性視角下的大眾傳媒與公共政策研究

本書從既有公共性理論出發，進一步厘清了公共性的內涵，并對大眾傳媒公共性、公共政策公共性兩者的內涵進行了界定和解析，在此基礎上，提出了一個用于考察中國大眾傳媒與公共政策之公共性狀況的可操作的判準和框架。

·17.2萬字

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面向虛擬社區的社會化專家建模及應用

社會化專家推薦旨在準確識別虛擬社區中具有專業特長的用戶并對用戶進行表示，高效挖掘虛擬社區中有價值的內容并將其有效地推薦給信息需求者，為用戶提供專業的在線社會支持。社會化專家推薦對于解決信息過載問題和提升用戶體驗具有重要作用，近年來引起了廣泛關注。本書對社會化專家推薦的相關理論進行了介紹，重點講解了面向虛擬社區的社會化專家建模、基于證據增強混合圖的社會化專家推薦算法及實證研究。另外，介紹了基于Nutch的虛擬社區多源數據采集系統。

·11.9萬字

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文勇的新托福聽力手稿（第二版）

《文勇的新托福聽力手稿（第二版）》從聽力真題入手，結合真題的出題與考查方式，將平日講課的課堂筆記進行整理而成。對托福聽力考試的兩種形式Conversation/Lecture進行講解，攻克托福聽力七大題型，從效率和可操作性的維度入手呈現各種學習方法，解答學生在聽力訓練中的困惑。是托福聽力考試必備用書。

·17萬字

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離異家庭的孩子們

近年來，離婚率持續攀升。面對父母離婚對孩子的短期和長期發展會產生怎樣的影響？在學業或心理發展上，是不是來自父母離異家庭的孩子表現更差？倘若婚姻沖突難以避免，是否父母“為了孩子”而選擇吵而不離、繼續忍受婚姻不幸是一種必要的犧牲？本書試圖回答上述與父母離異家庭子女成長相關的問題。借助國內多個主要數據庫，本書將描述和分析當代中國離異家庭的總體特征及其所處的社會環境；在中國式家庭和中國式離婚的背景下，探討父母離婚及單親撫育對子女少兒階段學業、心理、行為及子女成年后的成就和婚姻的影響。

·11.4萬字

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病患悖論：為什么“過度”醫療不利于你的健康？

醫學在增益人類健康的同時，已在各種力量的作用下無孔不入。現在，“醫生傷到患者的概率幾乎和幫到患者的一樣大，甚至更大”。當醫學打著“良醫治未病”的旗幟進軍時，卻把越來越多的健康人變成了“病人”，“病”與“非病”的界限也越來越模糊不清。當下，人們用“亞健康”“早期高血壓”和“早期糖尿病”這類字眼形容自己的身體狀態，積極學習相關知識，隨時準備為各類檢查買單。與此同時，一個悖論產生了：身體健康、境遇良好的人最不需要照護，卻得到了最多的照護；與之相反，身患疾病、境遇較差的人往往最需要政策傾斜或扶持，實際上又沒有得到。瑪格麗特·麥卡特尼作為一名經驗豐富的全科醫生和獲獎作家，基于具體案例和強大的邏輯素養，揭示了被過度包裝的醫療背后的真相。她表示，病患的悖論加劇了健康不平等，侵蝕了醫師職業精神。這既傷害了那些需要治療的人，也傷害了不需要治療的人。

·18萬字

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探尋一個好社會：費孝通說鄉土中國

鄉土還能重建嗎？我們還有一個共同的未來嗎？聽費孝通講中國故事，探尋“中國方案”。費孝通說，自己一輩子只寫了兩篇文章，一篇“農村”，一篇“民族”。本書以閑適的書話體重述費先生心路、學路、思路與書路，游刃有余，親切可讀，既發揮出書話體“真性情、真見識、真故事”的自由精神，也呈現出重回歷史現場之親聞、親歷、親見的獨有魅力。

·10.5萬字

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音視頻編輯與電視節目制作實訓

本書是《音視頻編輯與電視節目制作》一書的配套實訓指導書。本書根據音、視頻編輯制作的基本流程和工作特點，將音、視頻編輯與電視節目制作劃分為5個項目，16個實訓單元。這些項目都是從實際工作中提煉出來，具有很強的針對性和實戰性。每個項目又按照音、視頻編輯制作的具體工序，以不同的工作環節作為重點，將一整套音、視頻編輯制作過程細分為若干制作環節。所有實訓單元都以實例的形式體現，每個實例都包含編輯制作中的重點和關鍵要素，由淺入深、循序漸進地讓學習者對不同領域的音、視頻編輯技巧有一個系統的認識。

·5.2萬字

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新漢語水平考試HSK(4級)攻略：閱讀與寫作