冰球突破五块五个冰球

社會(huì)研究方法是社會(huì)科學(xué)的重要基礎(chǔ)。社會(huì)研究方法的發(fā)展和進(jìn)步貫穿于社會(huì)科學(xué)發(fā)展的全部歷史過程。當(dāng)今，大數(shù)據(jù)、人工智能等科技的發(fā)展帶來了深刻的社會(huì)影響，社會(huì)研究方法的發(fā)展也隨之迎來了一個(gè)關(guān)鍵的歷史時(shí)刻。有鑒于此，中國社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所社會(huì)調(diào)查與方法研究室決定創(chuàng)辦《社會(huì)研究方法評論》（SocialResearchMethodsReview）集刊。

·17.4萬字

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武漢封城：堅(jiān)守與逆行

本書主要編選自各類媒體的報(bào)道和記述，從武漢城中普通市民和各領(lǐng)域工作者的堅(jiān)持和堅(jiān)守，全國醫(yī)護(hù)人員馳援武漢，生死競速、十天建成火神山醫(yī)院，全國各地各行業(yè)對武漢的物資支援，世界各國的聲援慰問和人道主義的無私援助等五個(gè)方面，為讀者較為全面立體地呈現(xiàn)出這次抗疫之戰(zhàn)。我們編輯出版本書，就是希望能盡一份出版人的初心和責(zé)任，及時(shí)記錄和傳播這段難忘的歷史，讓海內(nèi)外讀者能在第一時(shí)間比較全面了解中國抗疫的真實(shí)情況。

·6.6萬字

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2020中國戰(zhàn)“疫”日志

本書以日志的形式，記錄了從2020年1月23日到2月23日期間，中國每一天的戰(zhàn)”疫“故事。本書以短閱讀、簡語言、巧角度為特點(diǎn)，每天日志內(nèi)容包含當(dāng)日大事記、精彩圖片和一段發(fā)生在戰(zhàn)“疫”一線的真實(shí)故事。力求主動(dòng)回應(yīng)國際關(guān)切，講好中國抗擊疫情故事，展現(xiàn)中國人民團(tuán)結(jié)一心、同舟共濟(jì)的精神風(fēng)貌。

·3.5萬字

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2020中國戰(zhàn)“疫”日志（第二輯）

2月底，我們編輯出版了《中國戰(zhàn)“疫”日志》第一輯，記錄了1月23日到2月23日這一階段的中國戰(zhàn)“疫”情況。隨著中國防疫阻擊戰(zhàn)的深入以及國際共同戰(zhàn)“疫”情況的發(fā)展，我們繼續(xù)跟蹤記錄“戰(zhàn)疫”故事，并有了這本《中國戰(zhàn)“疫”日志》第二輯，呈現(xiàn)了從2月24日到4月8日期間，中國每一天的戰(zhàn)“疫”要聞和感人故事。2020年，磨難，奮起，這一段不期而至的戰(zhàn)“疫“歷史，必將深深銘刻在中華民族的記憶中，成為我們民族發(fā)展進(jìn)步的新的精神力量。我們希望以此記錄下一座城市的堅(jiān)持，一個(gè)國家的堅(jiān)韌，以及14億人民的信念和團(tuán)結(jié)；以此致敬武漢人民，致敬中國人民，致敬全人類的團(tuán)結(jié)和不屈！

·7.6萬字

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盜夢工廠

工業(yè)化的學(xué)校模式已有將近一百五十年的歷史，它還能滿足今天的需要嗎？學(xué)校的職能究竟是什么？賽斯·高汀在這篇三萬字的意見書里指出，互聯(lián)時(shí)代需要的不是讀死書的考試冠軍，不是聽指揮的產(chǎn)業(yè)工人，而是獨(dú)辟蹊徑的追夢者，是敢于打破成規(guī)的領(lǐng)袖、企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)者、藝術(shù)家。本書于2012年2月27日發(fā)表在作者的博客上，由多篇短文和博客文章集合而成。作者在書中簡述了現(xiàn)代教育的歷史和現(xiàn)狀，對教育體制（包括高等教育）的改革提出了很多大膽而獨(dú)到的設(shè)想和建議，并開放版權(quán)，以期引起廣泛的關(guān)注和討論。

·7.2萬字

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社會(huì)研究方法評論（第1卷）

武漢封城：堅(jiān)守與逆行

2020中國戰(zhàn)“疫”日志

2020中國戰(zhàn)“疫”日志（第二輯）

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