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工業化的學校模式已有將近一百五十年的歷史，它還能滿足今天的需要嗎？學校的職能究竟是什么？賽斯·高汀在這篇三萬字的意見書里指出，互聯時代需要的不是讀死書的考試冠軍，不是聽指揮的產業工人，而是獨辟蹊徑的追夢者，是敢于打破成規的領袖、企業家、創業者、藝術家。本書于2012年2月27日發表在作者的博客上，由多篇短文和博客文章集合而成。作者在書中簡述了現代教育的歷史和現狀，對教育體制（包括高等教育）的改革提出了很多大膽而獨到的設想和建議，并開放版權，以期引起廣泛的關注和討論。

·7.2萬字

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社會研究方法評論（第1卷）

社會研究方法是社會科學的重要基礎。社會研究方法的發展和進步貫穿于社會科學發展的全部歷史過程。當今，大數據、人工智能等科技的發展帶來了深刻的社會影響，社會研究方法的發展也隨之迎來了一個關鍵的歷史時刻。有鑒于此，中國社會科學院社會學研究所社會調查與方法研究室決定創辦《社會研究方法評論》（SocialResearchMethodsReview）集刊。

·17.4萬字

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武漢封城：堅守與逆行

本書主要編選自各類媒體的報道和記述，從武漢城中普通市民和各領域工作者的堅持和堅守，全國醫護人員馳援武漢，生死競速、十天建成火神山醫院，全國各地各行業對武漢的物資支援，世界各國的聲援慰問和人道主義的無私援助等五個方面，為讀者較為全面立體地呈現出這次抗疫之戰。我們編輯出版本書，就是希望能盡一份出版人的初心和責任，及時記錄和傳播這段難忘的歷史，讓海內外讀者能在第一時間比較全面了解中國抗疫的真實情況。

·6.6萬字

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2020中國戰“疫”日志（第二輯）

2月底，我們編輯出版了《中國戰“疫”日志》第一輯，記錄了1月23日到2月23日這一階段的中國戰“疫”情況。隨著中國防疫阻擊戰的深入以及國際共同戰“疫”情況的發展，我們繼續跟蹤記錄“戰疫”故事，并有了這本《中國戰“疫”日志》第二輯，呈現了從2月24日到4月8日期間，中國每一天的戰“疫”要聞和感人故事。2020年，磨難，奮起，這一段不期而至的戰“疫“歷史，必將深深銘刻在中華民族的記憶中，成為我們民族發展進步的新的精神力量。我們希望以此記錄下一座城市的堅持，一個國家的堅韌，以及14億人民的信念和團結；以此致敬武漢人民，致敬中國人民，致敬全人類的團結和不屈！

·7.6萬字

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2020中國戰“疫”日志

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