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本書作者多年從事政策研究和黨政領導工作，自然養成了關注社會現實問題的愛好，比較注重從理論與實踐、知行合一的角度去觀察和分析事物，力求以問題為導向，提出解決實踐問題的辦法。作者將自己多年的調研成果加以匯編出版，共收錄了不同時期的27篇調研報告或帶有對策建議性的文稿，以期作為自我人生反思和留念之用，也給后學者們留下一點素材，以資借鑒。

·24.8萬字

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融合·共生：2021年度廣東省廣播影視獎精品集

本書是2021年度廣東省廣播影視獎候選一等獎作品文稿及點評意見匯編，作品類型包括廣播新聞作品、電視新聞作品、新媒體新聞作品、廣播節目作品、電視節目作品、網絡視聽作品、廣播播音主持作品、電視播音主持作品、論文作品、科技項目、電影作品、公益廣告作品。作品題材廣泛，是2021年度廣東省廣播影視精品的集中展示，體現了2021年度重大宣傳主題和廣播影視媒體特色，對記錄廣東省廣播影視的成果及推動其發展具有重要意義。

·31.1萬字

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新編辦公室文書寫作要領與范本全書（第2版）

本書凝練概括地介紹了各種機關團體、企事業單位普遍使用的通用公文基本文種的寫法，為每一文種選配了不同類型的例文并逐一進行了簡評，還對各文種的寫作規律作了言簡意賅的小結。本書嚴格按照最新《黨政機關公文處理工作條例》、《黨政機關公文格式》等規范文件進行篇章布局，可為各類公文寫作人員提供最新案頭參考，也可為廣大初學者提供公文范本。

·39.9萬字

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徐惟誠文集（第6卷）

作者曾經多年從事青年工作，著有有關青年修養的讀物數十種。本卷遴選81篇文稿，就青年人日常生活中經常遇到的問題進行理論上的闡發和行為上的指導。

·25.1萬字

高職思想政治教育的理論與實踐研究

面對新形勢、新情況，大學生思想政治教育存在不少薄弱環節。全社會關心支持大學生思想政治教育的合力尚未形成，思想政治教育的長效機制和工作機制需要大力完善。本書主要內容有高校思想政治教育的內涵與特點、高校思想政治教育的基礎研究、高校思想政治教育的教學優化研究、高校思想政治輔導員工作研究、高校思想政治教育隊伍的建設與管理研究、高校思想政治教育的實踐探究、網絡時代下的高校思想政治教育研究等，本書對于高校思想政治教育工作具有重要的理論意義和方法論意義。

·20.6萬字

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向青草更青處漫溯

《新生代名師文庫》既有感性的故事，又有客觀的分析；既有深入淺出的理論闡發，又有豐富多彩的實踐案例。我們期待《新生代名師文庫》成為廣大青年教師成長的指南和工作參考手冊，對廣大青年教師汲取名師經驗和智慧產生廣泛和深遠的影響。

·27.7萬字

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世界公民教育思潮研究

世界公民教育思潮是將各國公民培養為“世界公民”的思想潮流。全球化需要各國開展公民教育時既要堅持培養公民的愛國情感與民族認同，也要注重培養公民的全球視野、國際意識及包容不同文化的胸懷,最終培養出在全球化社會中具有競爭力的公民。同時，環境、氣候、人口、宗教、種族暴力等全球性問題也促進了世界公民教育思潮蓬勃生長。本書論述了世界公民教育思潮“是什么”（研究現狀、主要特征、發展脈絡、主要流派與代表人物、思潮實踐），分析了“為什么”（思潮賴以產生、存在和發展的理論根源），評價了“怎么樣”（思潮影響、價值取向與政治傾向），探討了“怎么辦”（積極應對、融入國情、科學引導、合作共生）。

·22.3萬字

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就業流動中的生存圖景和影響模型：南日女的個案研究

農村女性就業流動是和諧社會性別關系和“三農”問題的重要組成部分，該問題的妥善解決可以使農村女性獲得經濟獨立，提高社會地位并爭取男女平等。本書以空間遷移和身份變遷為切入點探討女性就業流動，建構女性就業流動的理論解釋框架和運作邏輯，并提出研究假設；通過問卷調查和個案訪談，對女性就業流動進行多層次與多指標的統計描述,以及生存狀況的全景呈現，最后從個體、家庭、社會三個層面提出了優化女性就業流動的本土化路徑和政策體系。

·22.5萬字

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僑鄉的起源：梅州海外移民與文化研究（客家學研究叢書·第八輯）

本書聚焦于作為僑鄉的梅州歷史。描繪了客家人遷入而匯聚于梅州，形成其客鄉文明與文化。論述了明末清初梅州人口開始溢出，至十九世紀前后逐漸向南洋和世界各地播衍，形成其海外社群，也成為列強開發殖民地的重要力量的歷史過程。而伴隨晚清政府從天朝上國降落為民族國家，海外移民（華僑）逐漸提升其政治地位，并成為中國公民。以海外移民為紐帶，梅州形成了海內外緊密關聯的開放社會體系，完成了從客鄉到僑鄉的文明形態遞進。

·25萬字

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一流大報不可忽視的細節

杭州日報至今已堅持四年審讀自己的報紙、新媒體，從辦報理念、采編業務、見報差錯到同城媒體比較，目前已編發審讀報告超百期，基本以一事一議的審讀方式，探討不足和指正差錯。現將100余期內容精編細選，整合擴展，編輯成冊，與從事新聞行業或文字工作的同志進行切磋交流，既為自醒自警，亦為同學共進。

·20.4萬字

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匠心筑夢，技能報國：高職生職業發展與就業指導

本書基于高職學生特點，采用以“練”帶“講”的模式設計內容，通過體驗式、參與式的內容和過程設計，充分激發高職學生的主體意識和主人翁精神，引導學生自覺規劃職業生涯，理性求職就業擇業，主動提升能力素養。本書立足于高職高專院校大學生職業發展與就業指導工作實際，包括活出生命的精彩、用心經營你的大學、設計未來美好職涯、發現擴展自我優勢、探索繽紛職業世界、科學做出生涯決策、打造卓越職涯素養、積極構建生涯體驗、樹立主動就業意識、框定具體求職意向、挖掘職業核心能力、分析求職擇業環境、打造首張求職名片、掌握面試筆試技巧、掌握就業法律法規、主動適應角色轉變共16章內容。

·21.9萬字

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高校科研協同創新的制度研究

本書從理論建構和案例研究入手，運用新制度主義理論分析高校科研協同創新的制度邏輯，探索制度化過程中人的行為如何受政策規制、規范約束、文化認知諸因素的影響，以此建構高校科研合作與協同創新的制度框架。從協同機制、合作動機、習俗慣例、文化認知等微觀制度層面挖掘合作困境背后的深層次問題，為高校科研協同創新的有效性和秩序化提供行動者的邏輯和制度演進的法則。

·23.3萬字

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云計算與政府治理能力現代化：以黔西南州為例

政務大數據和智慧政府建設，是現代社會治理需求與現代信息技術碰撞融合的產物。大數據和智慧政府建設必須以社會治理需求為起點，建立現代的社會治理理念，創新發展政府治理體系和治理模式理論，政務大數據和智慧政府本質上就是現代社會治理需求的信息技術映射。黔西南州政府總結梳理長期的信息化建設實踐成果，從新型政府管理模式和社會治理資源的層面創新拓展出云化治理思維和云政府治理架構。通過物理資源虛擬化、邏輯資源池化、業務重組編排把政府、企業、社會公眾可用的社會治理資源整合在統一的邏輯治理框架之中，利用云計算、大數據、人工智能等現代信息技術和工具建立統一的社會治理資源基礎設施（即云政府，CloudingGovernment），并在此基礎上構建面向政府、企業和社會公眾組織的各類業務應用系統，高效的實施社會管理職能，超越時空間限制提供公共服務。《云計算與政府治理能力現代化——以黔西南州為例》系統地闡述了智慧金州建設的理論基礎：云化治理思維和云政府治理架構，宏觀介紹了黔西南州政府的智慧金州建設之路、頂層架構設計、核心技術平臺、大數據支撐體系以及面向政府、企業和社會公眾的一系列關鍵應用系統。

·25.2萬字

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高職院校管理文化及其創新策略研究

《現代職業教育研究前沿論叢》之一種。國家社科基金項目《高職院校管理文化及其創新策略研究》（BJA130097）的研究成果。全書共8章，從一個全新的視角，以“人”、“體制”、“差異”的關聯性為著眼點，探究不同辦學體制、不同區域高職院校管理文化差異的表現及其對教師和學生的影響等問題。既從理論上探討了高職院校管理文化創新的實踐困境與路徑，高職院校管理文化的基本結構、獨特性及其成因、異化與回歸、存在的“六重六輕”問題，具體分析了高職院校長質量文化領導力、教師管理文化、學生管理文化以及對組織承諾、組織效能的影響等問題，又在對浙江省、湖北省、貴州省等東部、中部與西部地區典型的12所學校實證調查研究的基礎上，深入分析了全國部分職業院校管理的典型案例，內容豐富、分析透徹，啟示性強。

·23.9萬字

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京津冀職業教育一體化研究

京津冀協同發展戰略具有豐富的理論內涵和實踐價值，職業教育一體化是實施京津冀協同發展戰略的應有之義。本書綜合運用職業教育管理學、職業教育經濟學、職業教育社會學等學科理論，基于政府要求、市場需求及民眾訴求，運用文獻分析、問卷調查、現場訪談等多種研究方法，系統歸納了區域職業教育一體化理論研究與實踐發展的現狀，解析了京津冀職業教育一體化的歷史淵源，探究了京津冀職業教育發展的現實差異及其成因，明確了京津冀職業教育一體化的動因及目標。在此基礎上，探索了京津冀職業教育層次的一體化調整、職業院校一體化布局策略、職業院校專業一體化設置以及職業教育資源一體化共享的機理與機制，分析了京津冀職業教育一體化的阻力因素，提出了推進京津冀職業教育一體化的動力機制和具體措施。

·21.1萬字

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城市史研究（第42輯）

《城市史研究》是目前國內唯一的城市史研究專業刊物，被列為《中文社會科學引文索引(CSSCI)》收錄集刊。本刊刊發具有學術性、前沿性、思想性的有關中外城市史研究的相關稿件，涉及的內容包括：城市政治、經濟、文化、社會及與之相關的地理、建筑、規劃等邊緣學科和跨學科課題。本書為第42輯，分為城市經濟、區劃與城市治理、空間與規劃、市政建設、交通與城市、城市社會、生態與環境7個欄目。

·27.2萬字

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幸福課堂的習作教學

習作教學一直是一個沉重的話題。現實中有許多孩子怕寫作文，不會寫作文，然而鐵路學校的教師們決心摸索一條作文教改的路。

·26.7萬字

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探索中國特色現代大學制度：理論建構與政策實踐

建設中國特色現代大學制度既是理論研究課題，也是政策實踐課題。本書從理論建構與政策實踐兩個維度，對中國特色現代大學制度予以探析，重新梳理定位大學的外部關系，以及如何進一步完善大學內部治理結構，構建中國現代大學制度的基本輪廓和理論體系，提供相應的政策選擇、制度安排及實施路徑。

·31萬字

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文化自信與網絡文化惠民工程

黨的十九大明確提出要“深入實施文化惠民工程”的戰略新要求。在互聯網影響日趨深化的時代背景下，網絡文化惠民成為文化惠民的重要形式和載體。山東省在全國率先提出并推動實施網絡文化惠民工程，走出了一條“網絡文化惠民”的新路子。本書對網絡文化惠民工程的發展及所面臨的現實問題、文化自信定位、現實支撐、文化自信對網絡文化惠民工程建設提出新要求、建設的路徑等，以山東省為例，進行了深入研究。

·21.7萬字

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博士質量：概念、評價與趨勢

本書分為三個部分：1.博士質量的概念與理論探討；2.中國博士質量的現實分析；3.西方博士教育的改革與趨勢。第一部分對博士質量的相關概念和理論進行了系統的梳理，同時結合知識生產方式的轉型，解釋了全球性博士教育危機的動因。第二部分以實證數據為基礎，從現實、歷史、制度等各個維度剖析中國博士質量的實然情況及其背后的制度性因素。第三部分立足國際視野，首先系統梳理國際學術界在博士質量、專業博士、學術訓練等方面的已有研究，其次分析西方博士教育強國最近二十年的演變與改革趨勢，以為我國博士教育的戰略發展提供借鑒。