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《海底兩萬里》：教育部推薦書目。新課標同步課外閱讀。異國情調與浪漫主義的完美結合，描繪多姿多彩氣象萬千的海底世界，成就一部驚心動魄永生難忘的科幻經(jīng)典。
(法)凡爾納 ·中小學 ·25.5萬字
世界一流教育大師教你如何開發(fā)大腦記憶潛力快捷記憶法——開發(fā)青少年記憶的超級寶典教你在7個小時內學會2000個單詞，決不是無稽之談.教你在一個月之內成為班上學習尖子，決不浮夸事實.教你輕輕松松考取名牌高校，決不是吹牛瞎扯.
呂叔春 ·中小學 ·22.3萬字
老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)84天沒有捕到魚。起初，有一個叫曼諾林的男孩跟他一道出海，可是過了40天還沒有釣到魚，孩子就被父母安排到另一條船上去了，因為他們認為孩子跟著老頭不會交好運。第85天，老頭兒一清早就把船劃出很遠，他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚。老頭兒和這條魚周旋了兩天，終于叉中了它。但受傷的魚在海上留下了一道腥蹤，引來無數(shù)鯊魚的爭搶，老人奮力與鯊魚搏斗，但回到海港時，馬林魚只剩下一副巨大的骨架，老人也精疲力盡地一頭栽倒在陸地上。孩子來看老頭兒，他認為圣地亞哥沒有被打敗。
(美)歐內斯特·米勒爾·海明威 ·中小學 ·21.2萬字
本書是蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的代表作，這是一部以蘇維埃革命為背景的史詩性長篇小說，作者把自己作為主人公的原型，但并不是自傳。本書描寫保爾·柯察金作為一個普通工人的兒子，經(jīng)歷第一次世界大戰(zhàn)、十月革命、國內戰(zhàn)爭和國民經(jīng)濟恢復時期的嚴峻生活，把對舊生活自發(fā)的反抗改變?yōu)樽杂X的階級意志。保爾的成長不是“性格的自我發(fā)展”，而是如同作者在回憶自己一生時所說：“鋼是在熊熊大火和驟然冷卻中煉成的……我們這一代也是在斗爭和艱苦考驗中鍛煉出來的。”另外，保爾同冬尼婭的愛情糾葛，同麗達磊落的友誼，以及對達雅誠摯的感情也表現(xiàn)了保爾精神世界的純潔，表現(xiàn)了小說人物的特殊素質。
(蘇)奧斯特洛夫斯基 ·中小學 ·21.5萬字
本書運用工商管理學、創(chuàng)業(yè)學的基本理論，結合創(chuàng)業(yè)教育與指導的實踐經(jīng)驗，以創(chuàng)業(yè)的一般過程為主線，建立了一套簡明實用的教學框架體系。全書共分五章：創(chuàng)業(yè)概述、創(chuàng)業(yè)選項、創(chuàng)業(yè)規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)實施、持續(xù)經(jīng)營。本書內容新穎，可讀性強，注重知識的實用性與操作性，強調實踐能力的培養(yǎng)，力求將教材變成創(chuàng)業(yè)實踐運作指南。各章均安排了學習目標、知識鏈接、案例鏈接、思考題、閱讀與討論等內容，激發(fā)學生主動學習的熱情。
唐果主編 ·高教教材 ·20萬字
文中，作者對父愛節(jié)制又沉郁的書寫，至真至愛至美，讓它成為反芻率最高的經(jīng)典散文名作之一，值得一代又一代的年輕人反復去品讀、去體會。本書不僅收錄了代表現(xiàn)代散文大家朱自清散文創(chuàng)作最高成就的《背影》、《綠》、《匆匆》、《槳聲燈影里的秦淮河》、《航船里的文明》等膾炙人口的名篇，還收錄了其在歐洲、倫敦的旅行游記散文以及日常隨筆等。這些文章思想內涵極為豐富，有的包含著作者對社會時事的思索，有的反映了他對于生活的獨特理解。
朱自清 ·中小學 ·20.3萬字
本書從心理、復習方案、考前準備方略、考試方略、選擇題方略、非選擇題方略、選志愿方略七個方面，介紹了考試高手的成功秘笈。
林可行 ·中小學 ·23.7萬字
魯迅是中國文化革命的主將，他不但是偉大的文學家，而且是偉大的思想家和偉大的革命家。魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨，這是殖民地和半殖民地人民最可寶貴的性格。魯迅是在文化戰(zhàn)線上，代表全民族的大多數(shù)，魯迅的方向，就是中華新文化的方向。
魯迅 ·中小學 ·21.5萬字
1879年，56歲的法布爾總算買下了一塊屬于自己的土地。那是一塊不毛之地，無法耕種，只能長滿雜草。但這是法布爾夢寐以求的天堂，因為它可以成為昆蟲的家園。直至去世，法布爾都住在這里，繼續(xù)整理前半生研究昆蟲的筆記，完成了《昆蟲記》的后九卷。法布爾是個奇特的人。
(法)法布爾 ·中小學 ·24萬字
本書給你一個近距離觀察第一名的機會，讓你看看他們的學習態(tài)度和學習習慣，看他們是怎樣做計劃、怎樣預習、怎樣聽課、怎樣做作業(yè)、怎樣進行課堂外的學習以及他們學習語文、數(shù)學和英語的方法，他們對待學習的態(tài)度。他們處理問題的方式，這些都是你獲得成功秘訣的最佳捷徑。當然，這條捷徑需要你開放腦袋，清除固執(zhí)和偏見，留出一個思想空間，虛心接納他們的觀點，并能結合自身的實際情況，制定好適合自己發(fā)展的路線。
齊昌博編著 ·中小學 ·26.2萬字
本書既可為廣大初中生提高作文水平提供方法和素材，也可作為語文教師授課的參考書。系統(tǒng)地使用本書，可幫助初中生讀者在寫作時理清思路、觸類旁通，直登高分作文快車！
春之霖 李靜 ·中小學 ·24.1萬字
《富蘭克林自傳》的出版具有劃時代的意義。它在1771年動筆，1788年完成，前后歷時17年之久。這位飽，經(jīng)風霜的老入，以拉家常的方式，把自己成功的經(jīng)驗和失敗的教訓娓娓道來，整部自傳既無嘩眾取寵之狀，也無盛氣凌人之勢，在通俗易懂的敘述中不僅有睿智和哲理的火花，且全書文字樸素幽默，使人備感親切，《富蘭克林自傳》開創(chuàng)了美國傳記文學的優(yōu)良傳統(tǒng)，從此，自傳成為一種新的文學體裁。
(美)富蘭克林 ·中小學 ·41.6萬字
本書從先進性和實用性出發(fā)，以OSI/RM、IEEE802和TCP/IP為主線，介紹了計算機網(wǎng)絡概念、OSI/RM、局域網(wǎng)、無線網(wǎng)、廣域網(wǎng)、網(wǎng)絡互聯(lián)設備、TCP/IP協(xié)議、IPv6技術、網(wǎng)絡管理和網(wǎng)絡安全等知識。針對高職特點，在介紹基本理論的同時，側重于實際應用和動手能力的培養(yǎng)，以提高學習者分析問題、解決問題的能力。華信教育網(wǎng)上(http://hxedu.com.cn)提供了本書的電子教案和習題答案，供教師和學生下載。
李志球編著 ·高教教材 ·33.3萬字
《綠山墻的安妮》是加拿大作家露西·莫德·蒙格瑪利的一部長篇小說。在美麗的愛德華王子島上，馬修和瑪麗拉兄妹一起生活在綠山墻農(nóng)莊里。兄妹二人陰差陽錯地領養(yǎng)了一頭紅發(fā)、滿臉雀斑又喋喋不休的孤女安妮，從此他們刻板的生活被徹底顛覆了。安妮激情洋溢、活力四射、略帶叛逆，她以自己的天真和熱情，征服了眾人的心。
(加)露西·莫德·蒙格瑪利 ·中小學 ·20.7萬字
伊索被譽為“希臘寓言之父”，“西方寓言的開山鼻祖”。伊索寓言是世界上最古老、影響最大的寓言，由于形象生動、寓意深刻、富于哲理，在全世界流傳兩千五百余年而經(jīng)久不衰。閱讀伊索寓言使人趨向聰明、理智、豁達、沉穩(wěn)。《伊索寓言》啟迪著我們的心智，呵護著我們的心靈，陶冶著我們的情操。對廣大讀者的人生觀、價值觀以及人格、修養(yǎng)、心態(tài)、志趣、能力等方面有著這樣和那樣深遠的影響和熏陶。
(古希臘)伊索 ·中小學 ·21.9萬字
《史記》不但是我國歷代正史的鼻祖，也是一部文學巨著。常讀《史記》，可以訓練欣賞文學的能力和寫作文章的技巧。但《史記》的卷帙龐大，內容廣泛，遍及天文、地理、術算各方面，一般人若要全讀，分量實在太多，時間和精神往往不能應付。所以，刪除贅文，擷取菁華，是個必要的工作，可以便利人們閱讀和欣賞，《史記菁華》正是這部文史巨著的節(jié)本。
(西漢)司馬遷 ·中小學 ·20.3萬字
《成語故事》本書從人們日常使用的成語中精選出300多個普及型較高的。這些故事的語言生動、通俗易懂，能夠幫助讀者了解歷史、學習知識，感受到中華傳統(tǒng)文化的獨特魅力，同時，也可以幫助讀者提高語言運用能力，提升文化修養(yǎng)。
佚名 ·中小學 ·31.1萬字
這是《森林報》出版的第九個版本，是經(jīng)過了編輯部的重審與增訂的。在這里邊刊登了“一年——分為12個章節(jié)的太陽詩篇”。此外我們還引用了生物學專家尼娜·米哈伊羅芙娜·巴甫洛娃的大批報道，讓“集體農(nóng)莊新聞”這一欄目的內容變得更加充實。書中還發(fā)表了我們編輯部的戰(zhàn)地通訊員從林中巨獸拼殺的戰(zhàn)場上發(fā)回來的報道。當然，我們更為釣魚愛好者開辟了一個新的欄目——“祝您釣到大魚”。
(蘇)比安基 ·中小學 ·20.7萬字
《橋》是蕭紅短篇小說中的代表作，她對此篇十分偏愛，在發(fā)表之前就以此名結集成小說、散文集《橋》。作品在意象選擇、人物刻畫和語言運用等藝術方面，做了很多新的嘗試，使她的作品創(chuàng)作始由稚嫩走向成熟，為日后創(chuàng)作更具深度的長篇小說奠定了基礎，而它所體現(xiàn)的悲劇性則代表了蕭紅的創(chuàng)作基調。
蕭紅 ·中小學 ·21.6萬字
《中小學生必讀叢書：簡·愛》是長篇小說作品。書中簡·愛對羅切斯特的愛情故事，生動地展現(xiàn)了的那火一樣的熱情和赤誠的心靈，強烈地透露出她的愛情觀。她蔑視權貴的驕橫，嘲笑他們的愚蠢，顯示出自強自立的人格和美好的理想；她大膽地愛自己所愛，然而當她發(fā)現(xiàn)自己所愛之人還有妻子的時候，又毅然離開她所留戀的人和地方。
夏洛蒂·勃朗特 ·中小學 ·39萬字
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