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國家教育部頒布了最新《語文課程標準》，統稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養語文素養，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續發展，對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。
蕭楓編著 ·中小學 ·20.2萬字
《中小學必讀叢書》系列圖書是為了配合語文新課標的需要，根據中小學生不同階段語文教學要求，邀請國內著名作家、學者、專家參與選目、編輯出版的一套目前國內規模較大、內容比較完備的課外閱讀叢書。在閱讀中提升學生詞匯和語感，在實踐中培養學生的思考與寫作能力。拓展學生的視野，實現自我超越。
蕭紅 ·中小學 ·22.4萬字
《愛的教育》是意大利作家德·亞米契斯在1886年創作的一部兒童文學作品。這是一本日記體小說，全書以主人公安利柯的口吻，講述了從四年級十月份開學的第一天到第二年七月份，他在校內外的見聞和思想活動，中間還穿插了多篇父母為他寫的勸誡性的文章，以及老師每個月在課堂上宣讀的感人肺腑的故事。本書的翻譯者夏丐尊先生認為，愛是整篇小說的主旨。在這些平實的文字里，作者將人世間的種種偉大的愛——師生之愛、父母之愛、同學之愛，融入其中。這些看似平凡無奇的感情，恰恰能在讀者心中激蕩起一陣陣情感的漣漪，使愛的美德永駐心中。該書自誕生以來，被譯成了一百多種文字，成為公認的一部最富有愛心及教育性的讀物。
(意)亞米契斯 ·中小學 ·21.7萬字
本書為高等院校小學教育專業教材，其內容為：語文課程性質、語文課程標準、語文教育文化、語文課程資源、語文教材建設、語文教育智慧、語文教學目標、語文學習指導、語文教學內容、語文課外閱讀、語文教學評價、語文文本解讀、語文課堂任務、語文課堂構建、語文教學設計、語文課堂形態、語文課堂診斷。本書的編寫遵循小學語文課程改革的新理念，探索小學語文教學理論與實踐的問題，力圖做到內容豐富、材料詳實。
劉本武主編 李金國副主編 ·高教教材 ·26.7萬字
本書在編寫過程中刪繁就簡、打破傳統、增加現代元素、突出新的課改理念，采取以項目教學為主線、任務驅動為載體的方式編排。具體內容包括中式面點制作基本技能、廣式面點、蘇式面點、京式面點、各地風味流派面點制作等，充分體現了以能力為本位，以就業為導向的職業教育新理念。
楊存根主編 ·中職教材 ·20.2萬字
本書作為新文化先驅胡適的作品集，分列四編，收錄了他最富思想性的短篇和演講詞，可謂句句近人、字字珠璣。關于人生、青春、讀書、生命的種種問題，胡適都在此做了簡單易懂、耐人尋味的講述和引導。
胡適 ·中小學 ·20.5萬字
這不是一本單純的科幻小說?。?！這是一本百科全書：本書內容涉及海洋、生物、地理、天文、藝術等多個學科，在暢享精彩故事的同時輕松獲取百科知識。試問你拒絕得了嗎？！這是一本歷險游記：號的足跡遍布七大洲四大洋，航行里程可繞地球兩圈！在這漫長的航路中，有你少年時關于航海和冒險的所有夢想！◎這是一本海洋食譜：在編稿過程中，書中的各式海鮮魚蝦和海島美食幾度讓吃貨小編咽口水——此書堪稱舌尖上的海洋美味食譜！……走起，少年！跟上“鸚鵡螺”號，別掉隊！
(法)凡爾納 ·中小學 ·25.6萬字
全書分為總論篇，運思篇，文體篇，練習篇四大部分，選取20世紀中國最優秀的作文大師與教育大家有關寫作的精粹文章結集而成，將作文寫作的每一個細部一一拆解，一一闡述，內容通俗易懂，大師們的文筆優美，講解深入淺出，生動形象。選文都是有關作文的經典之作，無論是對于當下作文的教學，還是指導中學生的具體寫作，都具有極大的現實意義。
朱光潛 ·中小學 ·34.2萬字
教材對宏觀經濟理論部分內容的安排較多地運用了數理公式或模型。這主要考慮到，與微觀經濟學不同宏觀經濟學由于研究對象的整體性較難用通俗的文字表述，而宏觀經濟學本身又需要嚴謹的邏輯推理，所以離不開數理推導。而對數理方法的學習是在抽象理論基礎上的具象化，是屬于鏈接學生原有基礎知識。本教材能適合較多層面學生學習的教材。
戴文標 ·高教教材 ·27.7萬字
介紹進出口流程、出口退稅、外貿函電、外貿單證、外貿方式、外貿法規、國際貨運。
焦雨生主編 ·高教教材 ·39萬字
藥學類、生物工程類高職高專學校職業教育各種基礎課和專業課程的基本知識和專業知識，以及實踐操作內容，滿足高職高專職業教育基本夠用的實用教材。
李威 揭晶主編 ·高教教材 ·32.1萬字
本書為高校教材，以普通心理學為主，教育心理學和發展心理學為輔，包括五部分共十二章內容，即：基礎理論、心理過程、個性心理、學習心理、少兒發展心理等。
唐曉明 杜枚 ·高教教材 ·24.8萬字
本書匯集環球網校多年教學考試研究經驗與環球“答疑教室”多年考試難點、疑點的高頻分析，從“考情與備考”、“考點預測”、“答疑教室”、“真題趨勢”、“強化自測”幾個環節對建設工程法規及相關知識科目進行基礎知識、施工許可、承包制度、合同、環境能源保護、安全生產、質量控制、法律糾紛等多方位的精練解析，力圖帶領讀者在臨考復習階段掃清一切疑問與遺漏，檢驗自我掌握程度，最終順利通過考試。
環球職業教育考試中心一建教研組主編 ·高職高專 ·21.7萬字
本書，以“案例課堂”的方式對刑事訴訟法的知識要點：刑事訴訟法的概念、刑事訴訟主體、刑事訴訟的基本原則、刑事訴訟的管轄、回避制度、辯護制度、強制措施、證據制度、附帶民事訴訟制度以及刑事訴訟立案、偵查、起訴、審判、執行程序等刑事訴訟法的基本內容進行精辟的法律解析。
史立梅主編 ·高教教材 ·40.2萬字
本書共9章，從基于工程建設管理領域對施工項目理論知識體系的梳理出發，介紹了施工項目任務獲取、施工準備、進度、成本、質量、安全與環境、信息、竣工驗收管理與項目后評價，以施工項目管理工作過程為主線，以施工項目管理工作內容和目標控制為中心，理論闡述簡明，層次結構清晰。每章設有學習目標、思考與練習模塊，邏輯結構組織符合認識規律，便于讀者制定學習計劃；考慮到工程項目管理國際化的趨勢，盡量采納新成果，使讀者能夠較多地了解工程項目管理發展的動向。
郭漢丁 王凱主編 ·高職高專 ·22萬字
本書指出美術鑒賞是觀賞者對美術作品不斷對話的過程，是一種視覺心理活動，人們從具有直觀可感性的美術作品出發，通過對藝術作品起興動情，運用感知、記憶、經驗、知識，對美術作品進行歸類、分析、判斷、體驗、聯想和評價，從而獲得審美感受，提高審美能力。欣賞者針對美術的表現形式、藝術流派、藝術技巧、思想內容等作出評判，其過程涉及美學、哲學、歷史學、社會學等領域，通過欣賞書中的優秀作品，幫助我們來了解自然、歷史、人生和社會，所以我們在鑒賞美術作品時不僅提高了藝術修養和想像能力，還開闊了眼界，擴大了知識面。本書分為中國畫、中國雕塑、中國工藝美術、中國民間美術、歐洲文藝復興時期的美術、以及17~20世紀西方美術鑒賞幾個模塊。
王貴勝主編 ·高教教材 ·24萬字
華長慧主編的《思想修養與大學生成才》是希望通過對中國歷史、中國法律、中國國情、思想修養等領域的討論，培養祖國情懷、批判精神、辯證思維、全球視野、學識素養、人格養成。
寧波諾丁漢大學·中國文化課教研室 龔曄 華長慧 ·高教教材 ·24萬字
本本書是中等職業教育淡水養殖專業用書，主要闡述淡水成魚的飼養技術。內容包括主要養殖魚類的生物學，池塘的生態環境與控制，養魚肥料，魚類的營養與飼料、繁殖、人工繁殖技術，主要養殖魚類的魚苗、魚種培育，池塘養魚，活魚運輸，特種水產品（魚、蝦、蟹、鱉）的養殖、魚病防治等。
王志國 ·中職教材 ·28.6萬字
本教材共有9章，涵蓋了工程招標投標和合同管理的關鍵性環節和關鍵性內容，主要包括工程項目施工招標，工程項目施工投標，工程項目施工開標、評標和定標，工程施工合同管理，工程施工合同簽訂，工程施工合同履約管理，工程項目施工索賠管理及爭議處理，工程招標投標模擬練習等內容。本教材側重于培養應用型人才，具有較強的綜合性和實踐性，理論與實際密切結合，抓住課程根本內容，采用示范案例方式，突出綜合應用能力的培養。
任志濤主編 ·高職高專 ·22.4萬字
本書依據《高職高專教育經濟法課程教學基本要求》編寫的，高職高專教育所需的經濟法教科書，除應遵循其他教材的一般編寫原則外，還要結合高職高專教育這一特殊性，具有更強的針對性和適應性。本書在編寫過程中，盡可能做到以下幾點：一是既系統全面又簡明扼要，重點突出。對經濟法的基本理論的介紹，做到簡明扼要，闡釋清晰，對我國現行的經濟法律法規的論述系統而又突出重點。整篇教材在內容上力求反映我國經濟法制建設和經濟法領域研究的新成果。二是教材內容設計上由淺入深，由點到面，遵循了學生學習規律。先介紹基本知識，再用知識拓展和知識鏈接的形式，逐漸拓寬拓深學生知識的視野。三是注重學生知識的運用。通過案例分析的形式，將現實生活中的具有代表性的案例進行剖析，結合同步訓練，提高學生的知識運用能力。
謝元春 姜國鋒主編 ·高職高專 ·20.9萬字
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