少林足球免费下载

本書為教師教育“課證融合”教材叢書之一。本系列叢書在現有教師教育課程體系中全面、有機地融入國家教師資格考試內容，并輔助以互聯網+技術。本書將傳統的“教育基礎”課程固有的知識框架結合國家教師資格考試內容，進行整合重組，從“教育與教育學”“教育·社會·人”“教育與人的發展”“教育目的與學校教育制度”“小學教育概述”“小學教師與小學生”“基礎教育課程改革”“小學教學原理”“小學教學設計”“小學教學實施”“小學教學評價與反思”“小學德育”“小學美育”“小學班主任與班級管理”“小學教育科學研究”14個方面進行知識介紹。每章設置“學習目標”“學習重點”“學習導引”“章節正文”“本章小結”“知識結構”，并配上相應的習題和模擬試題。本書的內容除了保證課程體系的完整、科學、合理外，同時作為教師資格考試的備考教材，方便學生學習、掌握考試內容，了解考試特色。

·30.9萬字

會員

教育學基礎（中學）

本書為教師教育“課證融合”教材叢書之一。本系列叢書在現有教師教育課程體系中全面、有機地融入國家教師資格考試內容，并輔助以互聯網+技術。本書將傳統的“教育基礎”課程固有的知識框架結合國家教師資格考試內容，進行整合重組，從“教育的產生與發展”“學校的產生與發展“教育與社會發展”“教育與人的發展”“教育目的與培養目標”“中學課程”“中學教學”“中學德育”“中學教師”“班級管理”10個方面進行知識介紹。每章設置“學習目標”“學習重點”“學習導引”“章節正文”“本章小結”“知識結構”，并配上相應的習題和模擬試題。本書的內容除了保證課程體系的完整、科學、合理外，同時作為教師資格考試的備考教材，方便學生學習、掌握考試內容，了解考試特色。

·28.4萬字

會員

聽哈佛教授講經典

聽哈佛教授講經典原名“哈佛經典講座”，是哈佛經典叢書（是哈佛大學及美國其他名校100多位享譽全球的教授編纂的多卷本叢書,囊括了人類有史以來至19世紀最經典的社會科學和自然科學文獻，向現代讀者展示了人類觀察、記錄、發明和思想演變的進程。這套叢書自1909年問世至今，暢銷100年，成為西方家庭的必備藏書，是西方學生接受古代和近代文明教育的權威讀物。）的第51卷。與其他50卷圖書以學科為主題分門別類的組織內容不同,本書是哈佛大學專門組織本校著名學者對叢書所涉及的不同學科以通識講座的形式作的權威講解，囊括了文學、歷史、哲學等哈佛經典50卷中涉及的大部分學科，內容非常豐富，講解深入淺出，是廣大青年學生加強人文素養、拓寬知識視野不應錯過的一道精神大餐。

·20.6萬字

會員

讀書的風景：大學生活之春花秋月（增訂版）

本書是陳平原教授寫給大學生及研究生的讀書治學指南。書中展示的是一片郁郁蔥蔥、期待有心人徜徉其間并評頭品足的“讀書的風景”，在這“風景”里既有學識，又有趣味；既有“關鍵問題”，又有各種“八卦”，更有作者的治學經驗。對學生而言，書中暗含治學門徑；對“普通讀者”而言，書中描述的人與事都是一種“風景”。至于諸君瞥過一眼之后，是否愿意深入堂奧，那得看各人的機緣。選擇“讀書”、“大學”、“人文學”三個話題，有作者興趣及能力的限制，但更主要的是，此乃當下中國大學的“關鍵問題”。

·21.2萬字

會員

智慧教育（第二版）

本書汲取了近年來智慧教育發展的新理念、新技術、新方案，致力于構建一個相對完整和前沿的智慧教育理論體系。全書共分基礎理念篇、基礎教育篇、高等教育篇、互聯網＋學習、未來展望篇5篇14章。第1~5章為第1篇，總結介紹智慧教育的背景、定義、現狀、建設運營、評價體系、核心技術等理論基礎。第2~4篇涵蓋第6~13章，是本書的主體部分，聚焦實踐，分別從基礎教育、高等教育、互聯網＋學習三個專題，重點介紹三通兩平臺、智慧校園、智慧圖書館、在線教育、互聯網＋基礎教育、互聯網＋高等教育6個領域的理念、方案、案例等內容。第5篇（第14章）從近遠期展望智慧教育發展趨勢。本書關注前沿熱點，體系完整，方案齊全，案例豐富，圖文并茂，是一本較為全面的工具書，可作為智慧教育科普讀物、智慧教育或智慧城市相關課程的參考書，也可為從事智慧教育研究、規劃、設計、建設、運營等工作的人員提供參考。

·26.3萬字

會員

生物教育心理學

從心理學和學科教學法的視角出發，將心理學與具體學科相融合，從中提煉出淺顯易懂的結論和切實有效的方法。比如哪些技能能夠讓學生順利地解決問題？怎樣教學才能讓孩子們更好地理解學科定律？相比于其他教育心理學論著而言，本書的特色是：更實用、更清晰、更具針對性。

·28.6萬字

會員

哈佛中國學：政治與歷史卷

本套書是中國中青年學者對哈佛大學中國問題研究專家的系列專訪，分“政治與歷史篇”、“經濟與社會篇”、“文化與學術篇”三卷。改革開放以來，中國經歷了廣泛而深刻的變化。專家們分別就中國政治改革、歷史變遷、經濟發展、社會文化和學術發展等方面取得的輝煌成就和寶貴經驗，結合自己的研究專長，深入闡述了各自的觀點。受訪學者或對中國的過去和現在有所了解，或甚至有過親身的見證和體驗。他們的觀點和思考值得中國的讀者了解和借鑒。

·25.9萬字

會員

存在與超越：黑塞的跨界研究

探索心靈、研讀內心是德國文學的重要傳統命題。德國著名文學家、諾貝爾文學獎獲得者赫爾曼·黑塞（HermannHesse，1877—1962）被認為是“20世紀最具透視心理和靈性創意的作家”。他的思想及創作內容深邃復雜，具有多領域、跨學科的特點。本書以“存在”為主線，試圖從文學、哲學、心理學三個模塊拼貼出黑塞“向內之路”的多元地圖，以期展現黑塞理想的“整體知識”圖景。

·21.1萬字

會員

高校畢業生就業問題與對策研究

“十九大”報告中提出就業是最大的民生。高校畢業生就業問題是就業中的重中之重，有效利用高校畢業生資源關系到我國經濟發展能否從勞動力密集型發展模式轉向創新型發展模式，關系到能否成功進行產業升級并將制造業大國打造成制造業強國。本書是國家社科基金重大項目“高校畢業生就業問題與對策研究”的研究成果，基于2003—2013年十年間的畢業生就業狀況調查數據，對高校畢業生的就業現狀、就業問題、就業政策進行了深入細致的理論分析和實證研究。

·35.4萬字

會員

學術靈感寫作研究

在學術靈感寫作狀態下研究寫作過程，通過觀察寫作過程總結學術靈感寫作規律，在把握規律的基礎上構建學術靈感寫作路徑，基于路徑建立學術靈感寫作機制，順應機制融入學術靈感寫作狀態，在靈感狀態下印證寫作規律，往往需要無意識狀態與有意識狀態的耦合。

·32萬字

會員

尚樸堂文存

《尚樸堂文存》本書為“中國社會科學院學部委員專題文集”之一種。本書所收錄的文章為作者從已經發表的兩百多篇論文中選出，共計15篇。涉及古文字學、天文考古學、民族古文字學、先秦史、天文年代學、歷史文獻學和先秦思想史等不同領域，旨在反映作者對相關問題的一些思考。有的文章因發表時間過早，至今已有三十年，故稍事修訂，其他文章或只做了文字的訂正和體例的統一，個別插圖有所移換，一仍其舊。全書文章根據主題的不同約略進行了分類。

·26.6萬字

會員

《阿詩瑪》翻譯傳播研究

本書以彝族撒尼敘事長詩《阿詩瑪》的翻譯傳播以及在傳播中最具代表性加影響力的譯本為研究對象，對其翻譯類型、翻譯文本的譜系關系、翻譯傳播線路、翻譯傳播文化場域各權力因素與其經典身份構成之間的關系以及翻譯策略加翻譯方法等進行全面系統的研究，提出《阿詩瑪》的翻譯過程也就是其動態經典化的過程，《阿詩瑪》的翻譯過程構筑了其傳播世界，《阿詩瑪》的翻譯與傳播見證的是對他者解讀和轉移的多層效果構成的復雜網絡。

·27.8萬字

會員

跨語言文化研究（第14輯）

跨語言文化研究涵蓋中國語言文學和外國語言文學，不僅是這兩個學科之綜合，而且邊緣交叉學科之特性。它與哲學、人類學、社會學、交際學、心理學、教育學等學科有著千絲萬縷的聯系，因此除了語言學和文學這兩大支柱學科之外，還涉及語言哲學、語用學、修辭學、文體學、翻譯學、社會語言學、心理語言學、認知語言學、跨文化交際學、人類文化學以及語言教學等學科方向。本書旨在向廣大讀者，尤其是跨語言文化研究學界和第二語言（外語）教育界的學者、高校的本科生和研究生，展現的視角，提供具有全新參考價值的學科研究信息。

·21.6萬字

會員

2019—2022年常州工程職業技術學院雙高建設系列成果：典型案例匯編（第一冊）

本書立足于我國高水平高職院校專業群建設的示范高校：常州工程職業技術學院，詳細介紹了15項學校建設案例、17項專業群建設案例、9項學術研究案例，對案例實施背景、典型做法、成果成效、典型經驗、問題分析、推廣應用等方面進行詳細的闡述。本書對我國高職院校開展雙高學校建設、雙高專業建設具有一定借鑒意義，可供從事相關研究和工作人員參考。

·23.8萬字

會員

現代漢語與中國現代詩歌

該著探究了現代漢語與現代詩歌形式建構的關系，闡釋了現代漢語及其傳播在新詩發生期與轉型過程中的現代性作用與意義。具體論述了現代漢語白話、現代漢語虛詞、現代漢語人稱代詞在現代詩歌形式建構中的特征、功能與意義；分析了現代漢語詩歌對稱形式、分行形式、節奏形態、科學思潮與現代詩歌形式現代變革的關系。本項研究旨在從現代漢語詩學、語言學、傳播學與現代詩歌文體研究的結合中，推進現代漢語詩歌形式研究，深化現代漢語詩歌語言的學理探討。

·22.8萬字

會員

高考志愿填報指南：做規劃、填志愿、挑大學、選專業

越來越多的家長和學生更加關注多元升學規劃、高考志愿填報、選院校和選專業的問題。如何選擇合適的升學路徑，如何填報高考志愿，怎樣才能選擇合適的學校和專業、不踩坑，成了困擾千千萬萬個高中學生和家長的問題。本書結合作者多年高考志愿填報資源經驗，從高報實戰角度出發，詳細介紹20多種升學路徑，2800多所高等院校+高職高專院校，14個大類800多個專業，手把手教讀者如何填報高考志愿。可供高中生，尤其是高三學生及其家長參考閱讀。

·29.2萬字

會員

中國當代文學會議研究

文學會議是共和國文壇的特有制度，是引導中國當代文學生成與流變的隱形之手。本書融合思想與史料、理論與實證、歷史與當下、整體與個案，對中國當代文學會議作一種全局性和系統化的專門研究。既建構一個囊括身份、性質、功能、組件、歷史、運作等多個元素的文學會議知識體系，也發掘部分重要文學會議的特殊性及其學術內涵，著力開拓當代文學會議的學術空間。

·28萬字

會員

西北邊疆民族史地論集

蔡家藝先生是中國社會科學院民族研究所研究員，長期從事蒙古史及西北民族史的研究。他參加故宮滿文檔案漢譯的整理工作多年，積累了大量資料，在西北民族史的研究中做出了卓越貢獻。1982年參加中國社會科學院民族研究所與新疆社會科學院民族研究所聯合組織的調查組，到新疆蒙古族地區進行考察。本書是蔡家藝先生精選的文集。

·29.6萬字

會員

敘述聲音研究

敘述聲音是一種比喻意義上的聲音，有多重內涵。它隱喻作者意識在敘述話語中留下的跡象，這些話語跡象可為讀者感知，體現著敘述主體與敘述行為的關系。敘述聲音是重要的敘事學術語。出于多種原因，此概念長久以來未被準確定義，因此有必要對敘述聲音理論進行深入研究。本書在全面梳理國內外相關研究成果的基礎上，從敘述聲音的概念、來源、構成、分類、特征和功能等方面開展研究，闡釋了它在文本建構、讀者接受和文化交流中的意義與價值。

·21.4萬字

會員

薩特的媒體實踐文學與大眾傳播思想研究

本書稿主要研究一是整理總結薩特后期（1945～1980）發端于《什么是文學？》的大眾傳播思想，即面對“讀者群”如何利用大眾媒介形成關于傳播媒介、大眾文化的態度立場和言說策略；二是分析研究他依托于《現代》雜志的實踐文學活動，即通過媒體機構、媒介技術生產出來的文學產品特色。將薩特“什么是文學”的問題深化為“什么是文學性”的學理思考，薩特后期強調文學的社會性因素，關注文學性與社會生活、歷史事件和文化實踐的指涉關系，由此形成新的文體形式和創作風格。通過媒介和文學關系的跨學科研究，發現薩特的媒體活動與實踐文學的互動關系，為建構媒介時代的文學場，創立開放性的文藝學學科體系提供新的思維進路和理論資源。

·23.7萬字

跳轉至頁

官术网_书友最值得收藏!

社科

分類

狀態

屬性

字數

更新時間

教育學基礎（小學）