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本書從專家心理學研究出發，以新教師到專家教師這一成長過程為線索，剖析了教師在專業化發展中出現的主要問題與階段性特征，動態性是展現了教師成長的內在原因與實質，并有針對性地提出了促進新教師成為專家教師的系列化教學理念、觀點與方法，這有助于教育研究者與實踐工作者深入理解教師專業發展的規律，有利于在觀念層面上樹立科學的教師人才觀，以制定行之有效的教師培養方法與措施。

·11.5萬字

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咬文嚼字的邏輯（修訂版）

當前正值新時代開啟之時，也是弘揚優秀傳統文化、提高文化自信、加強科學思維教育的好時機；凈化語言環境，正本清源，“咬文嚼字”更顯其迫切和必要。本書援用大量邏輯病例并加以分析、概括、總結，指出其中常見的邏輯錯誤，反映了近年來語言文字表達極需“反復推敲”的現狀，又強調了“咬文嚼字”對提高語言表達質量之必要，有助于提高讀者的邏輯分析能力和語言規范應用能力，對全社會提高運用語言的準確度及嚴肅性，對漢語言的純潔與健康都具有重要的引領作用。

·11.2萬字

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新生代農民工職業化研究

黨的十九大報告明確指出，過去五年間我國城鎮化率年均提高一點二個百分點，目前已有八千多萬農業轉移人口成為城鎮居民，農民工城市化已經邁出了堅實的第一步。然而，隨著我國供給側結構性改革深入推進，產業結構優化升級，我國新生代農民工人口數量的增加卻未能使人口質量得到相應提升，造成就業方面的種種問題，影響了新生代農民工城市融入速度，減緩了城鎮化進程。這些問題已經開始對我國經濟持續發展產生負面影響，新生代農民工的職業化問題必須引起我國政府和學術界的高度重視。本書主要研究內容包括：新生代農民工職業化研究背景和意義、新生代農民工職業化研究基礎與動力機理、新生代農民工職業化發展歷程、發展現狀及特征、新生代農民工職業化意愿影響因素分析、新生代農民工職業化評價、新生代農民工職業化模式劃分及推進策略、產業結構轉型升級背景下新生代農民工職業化路徑依賴等等。本研究對于城市產業結構優化升級、農業轉移人口城鎮化、和諧小康社會的建設來說，有著顯著的研究價值和現實意義，可供社會學科和經濟學科的教學和研究人員閱讀參考。

·16萬字

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生態文明視域下建設美麗左右江革命老區對策研究

美麗左右江革命老區建設既有必要性，也具有挑戰性。本書結合左右江革命老區革命性、邊疆性、民族性，大石山區、資源富集區、珠江水系上游等的實際情況，在理論分析的基礎上，從生態文化、生態經濟、目標責任體系、生態文明制度和生態安全五個方面展開系統研究，探索美麗左右江革命老區建設的文化之美、富裕之美、責任之美、制度之美和安全之美。同時，本書結合左右江革命老區美麗城市、美麗鄉村建設和美麗老區區域合作機制等展開深入研究，系統探索美麗左右江革命老區建設新路徑。

·17.4萬字

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人文新視野（第19輯）

本書是由國內著名學者史忠義、尹曉煌等先生主編的“人文新視野”研究論文的第19輯，書稿主要包括現代性與后現代性研究、詩學研究、法語文學研究、語言學和語用學研究、比較文學研究、問題學研究等幾個欄目，其中包含文學藝術領域內對當下現代性和后現代性爭議問題的探討，外國文學作品的藝術分析和文化解讀以及國內的譯介接受，還有論文探究了“問題學”哲學問題等，運用的研究方法和視角有比較文學、文學傳播學、精神分析等。內容豐富，學術性強，處于文藝理論研究的前沿。

·17.1萬字

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城鄉基本醫療保障服務均等化與福利分配效應研究

全書構建了系統的理論研究和定量分析體系。首先，對基本醫療保障服務均等化的相關概念進行界定與分析，梳理和總結國內外在城鄉基本醫療保障服務均等化及福利分配效應方面的研究成果；然后，結合基本醫療保障服務均等化供給的必要性、福利分配的作用機理以及基本醫療保障服務均等化與福利分配效應之間的關系，構建全局主成分分析模型，進行量化和實證研究，探索影響供給均等化的主要因素；進而，通過研究代表性地區城鄉基本醫療保障服務現狀和存在的問題，并借鑒國外醫療保障發展過程中所采用的主要模式和經驗，找出解決中國問題的關鍵，提出相應的對策建議。本書獲得了國家社會科學和自然科學基金獎。就現階段而言，本書理論探討比較深入、方法新穎前沿、屬于交叉學科成果，可資同類研究借鑒，可以作為社會學、經濟學和管理學領域的研究參考用書和研究生教育用書。本書創新之處在于：第一，從不同學科、視角和理論入手，構建了基本醫療保障服務均等化與福利分配效應的研究框架，豐富了福利經濟學和公共社會學理論。第二，采用定量、對比、人種志等研究方法，分別從宏觀層面和微觀層面、理論層面和實踐層面分析了醫療保障分配效應及收入效應，并構建全局主成分分析模型、面板數據模型和MT指數，使研究結果更加精確，通過數字分析提高了理論的說服力、實踐的針對性以及措施的科學性。

·17.9萬字

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樂業

本書提出了一種全新的工作思維——樂業，即熱愛工作，尋找到工作的樂趣，盡力把工作做到盡善盡美，以便找到工作的真正意義并發揮自己最大的潛能，從而享受工作以及由工作帶來的快樂體驗。本書包括三部分內容：既然必須工作，就應該快樂地工作；工作快樂的秘訣并非更換工作，而是改變工作習慣；快樂工作與否往往基于面對工作的方式，而非工作本身。通過這些內容，本書闡述了有關態度、習慣和想法的轉變，從而指導實現快樂工作的技巧和心態。

·4.5萬字

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人類學與認知挑戰（人類學視野譯叢）

在這項令人振奮的新研究中，作為全球最杰出人類學家之一的；莫里斯·布洛克向我們提出，對認知科學的理解將會豐富（而非削弱）社會科學家的研究。他對社會與文化人類學的自然主義進路進行了論證，向我們介紹了各認知科學學科的發展（如心理學和神經科學），并探討了這些發展對人類學的各種核心議題而言有何意義。

·14.5萬字

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創新網絡新動能：社會組織助推全球科創中心建設

當前我國正在大力推進“大眾創業、萬眾創新”，各地也在建立各類創新中心、“雙創”基地，上海建設具有全球影響力的科創中心正是在建設創新型國家大背景下提出來的一項國家戰略，已經列入國家“十三五”規劃綱要，其中浦東張江核心區建設是上海建設科創中心的關鍵。本書以此為背景，以網絡治理和合作治理為基本理念，對在科創中心建設中社會組織的功能定位、運作機制和運作模式等問題進行了深入研究，尤其是對浦東新區社會組織作了實證研究，提出了科創中心建設中政府支持社會組織發揮作用的方式與途徑。本書認為，在科創中心建設中，社會組織可以承接政府部分職能，發揮科技創新發展的思想庫、科技創新人才的催化劑、創新資源集成的大平臺、科技成果轉化的助推力等功能，成為塑造激發創新源泉的“科技創新共同體”、構造整合全球科技創新資源等的智能平臺。

·17.1萬字

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覆蓋網絡彈性路由與跨層優化

覆蓋網絡技術是下一代互聯網、云計算數據中心網領域研究的熱門技術。本書緊緊圍繞互聯網發展的前沿課題，介紹下一代互聯網的熱點問題及其解決思路。全書從覆蓋網絡的產生背景、基本原理及應用出發，通過分析現有互聯網存在的問題，以及覆蓋網絡的不足之處，研究了覆蓋網絡拓撲構建、多路徑負載均衡路由、覆蓋網無狀態多播，以及覆蓋路由與底層物理網絡流量工程之間目標不一致而導致的路由沖突問題。本書是作者在密切跟蹤該領域研究成果的基礎上深入研究的結果，是一本全面論述覆蓋網絡彈性路由與跨層優化的著作。全書圖文并茂、深入淺出，理論與實踐相結合，可讀性強。可作為計算機科學與技術、網絡工程、物聯網、信息工程等相關專業的高年級本科生和研究生的教學參考用書，也可以作為關注新一代互聯網理論與實踐的研究者的參考用書。

·8.3萬字

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與研究生師生一席談：馮老師成功講座系列

本書以黨的十九大會議和全國教育大會精神為指導，重點圍繞學前教育教學工作、校企合作、師資培養等方面工作等內容，促進學前教育創新與發展。面向未來，北京學前教育職業教育集團將努力實現以下目標：（一）服務首都學前教育人才培養事業；（二）提升職業院校學前教育專業品質；（三）促進學前教育領域產教深度融合；（四）促進學前教育成果孵化與推廣；（五）推進學前教育國際交流與合作。

·18萬字

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鄉村振興視域下柑橘合作社高質量發展研究：基于社員服務利用的視角

該選題系四川省社會科學重點研究基地項目“農民合作社生產性服務利用及其對社員福利的影響”（編號：CR2128）研究成果。新型農業經營主體是鄉村振興的重要力量，而農民專業合作社又是新型農業經營主體的重要組成。本書以四川柑橘合作社為例，基于社員服務利用的視角，嘗試搭建“服務利用——社員福利”分析框架，深入剖析社員服務利用的理論邏輯，系統分析服務利用對社員福利的影響機理及大小。本書從利用決策和利用程度兩個層面深化了社員服務利用理論，并從主觀福利和客觀福利兩個維度全面考察了社員福利。本書以期能夠為關注合作社提質增效的學者、學生、政府工作者和實踐參與者等提供些許參考與借鑒。

·12.1萬字

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內容與語言融合的外語教學與研究

本書在梳理內容與語言融合教育理念內涵與發展的基礎上，探討我國高校英語專業內容與語言融合課程教學、學習者學業情緒及動態變化特點，以及內容與語言融合課程教師知識、教師教學能力和教師心理等內容。

·12.8萬字

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小論文寫作7堂必修課

《小論文寫作7堂必修課》講述了：從遠古文明、中世紀騎士到廣袤的外太空，從古埃及象形文字、北歐海盜船到可愛的帝企鵝……通過學習“小論文寫作7堂必修課”，你會像美國的孩子一樣，得到系統的研究性論文寫作訓練，不僅找到自己感興趣的豐富多彩的論文題目，還能學會查資料、做筆記的本領；不僅寫出漂亮的小論文、增長知識，還能發展動手動腦做研究的能力。這樣的探究技能，會讓你在今后的人生中受益無窮！那么，現在就和“填鴨式學習”說“Bye-bye”吧，用充滿樂趣的小論文寫作去探索未知的世界，開啟你的智慧之門！

·3.4萬字

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中國教育管理哲學

學校領導與管理哲學：中國之“道”，這本書主要討論學校領導與管理之“道”，通過對學校領導與管理之中的核心問題，諸如人心之道與教師工作積極性問題、學習之道與教與學管理決策、有機整體之道與學校組織文化、無我無為之道與學校領導管理、自然本性之道與學校兒童紀律教育等展開討論，嘗試在對現實和理論的分析和整理過程中尋找到學校領導與管理哲學之中國之道。本書綜述西方領導與管理理論的梳理，還有對當前國內學校真實現實的分析，以發自肺腑的家國情感解讀中國學校領導與管理真正活力發展之路

·15.9萬字

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你就是孩子的起跑線：美國華裔名校生的成長訪談及美式教育之鑒

跨越中美教育的深層思考，圍繞當前教育熱點問題結合70余個案例闡述，有獨特新穎的觀點，語言簡潔，精練準確。它站在教育越來越趨同化的大背景下，告訴人們美國教育的優勢和特色，但也反思中西教育本身存在的共有問題。它從家庭教育的視角出發，通過大量的美國常青藤名校家長的教育案例，告訴人們家庭教育的基礎性根本性作用，分析家庭教育在社會教育中的再平衡作用。同時，它也從當前留學教育出現的問題出發，跨越中美，直擊教育的共性問題，引導家長做好跨文化教育基礎準備，給更多的中國父母以借鑒和思考，啟迪和價值。

·18.2萬字

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別喪！不就是傳染病

在大流行病肆虐的日子里，每個人的內心都激發起對病毒一探究竟的好奇心。本書從環境史的角度，探討傳染病與人類相互排斥、相互斗爭、相互共存的歷史。本書以獨特視角整理繁多復雜的傳染病史料，以輕松筆調敘述令人生畏的傳染病事件，以簡單易懂的方式說明深奧的醫學問題。閱讀本書，讀者可以察覺到一個肉眼看不見而又無處不在、與人類息息相關的巨大微生物宇宙。

·13.6萬字

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社會組織公共性與政府角色

國家與社會之間是否能形成適宜于現代化發展的良性關系，是影響社會組織公共性生長的深層次結構性因素。在當代中國，社會組織公共性的良性生長關鍵取決于基于政府權力的政府角色的合理性定位。本書基于當代中國社會組織公共性生長的時代價值，針對當代中國社會組織公共性生長的現實狀況，著重探討了政府權力對社會組織公共性生長的影響，以及當代中國社會組織公共性生長中政府權力進一步調適的基本方向和路徑選擇。