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正午4:我的黎明驪歌
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本書是《正午》系列的第四本,精選自界面新聞旗下的非虛構平臺“正午”。“特寫”欄目,本期推薦葉三寫的李志小傳。《盲女毒梟》說的是一個發生在南京的真實案件。此外,還有一則非常清新好看的鳥類故事,北京的雨燕。在“隨筆”欄目,推薦淡豹的《在棚戶區》。我們到底有沒有對自己居住的這塊空間的命運做出決定的資格?正午的老朋友袁凌帶來一篇《鄉村命案》,跟著他鏡頭式的語言去探索一起似乎很平常的殺人案。此外,正午的記者羅潔琪寫了她的逃霾故事。本期正午的“訪談”非常精彩。我們請小轉鈴和金宇澄圍繞《繁花》一書,談文學,談上海,以及上海的男女關系。“個人史”其實是口述史,挖掘那些被埋沒卻值得紀念的回憶。我們讓黃覺回憶了他的青春年代,也是我們很多人的記憶。此外,我們也以一篇郭川的口述史,紀念他的航海故事。在“視覺”欄目,正午的圖片編輯朱墨帶我們去探索北京的“鬼市”。逛鬼市的人,都帶著輕微的雀躍感,某種幻想在那里會得到滿足。最后,是非常長非常長的“長故事”。本期的兩篇長故事由正午兩位記者貢獻,分別是李純的《火星招待所》以及張瑩瑩的《老鄔想建一座油坊》,前者寫了一幫詩人,后者寫了長江邊一位想做電商的普通人。

正午故事 ·紀實文學 ·13.6萬字

攀登:錦城技術型文科人才培養及就業探索故事集
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四川大學錦城學院文學與傳媒學院(以下簡稱文傳學院)進行思考和探索,在深度解讀錦城學院“應用型大學”定位的基礎上,結合教育部提出的高水平本科建設和人才培養質量的“四個回歸”理念,并積極探索新文科的深刻內涵,明確提出“技術型文科人才”的培養思路,即“培養泛媒體時代以寫作為核心競爭力,以網絡技術為重要輔助手段,具有深厚的人文底蘊、較強動手能力的技術型文科人才”。經過數年的探索總結,文傳學院在專業定位、課程建設、教學計劃、教材建設、師資隊伍建設、教學管理、教學實習和實驗、實訓平臺和實習基地等軟硬件方面都積累了一定的經驗,夯實了一定的基礎,并形成了自己的特色。需要強調的是,文傳學院在教學環節,尤其在課程設置方面,以培養學生的實際動手能力為起點,構建多維度的教學課堂:其一是在課堂教學中引入媒體實踐案例,在學好基礎學科的前提下,注重將新的媒體動向、媒體經驗及媒體實踐有機地引入課程體系中;其二是在校內建立各種實訓平臺,如《錦城深瞳報》《青年觀察報》、文傳電視臺、夸父網、“魔格工廠”等培養學生的各種實際操作技能;其三是與校外各種媒體和企事業單位深度合作,為學生提供實際操作的基地。

宋玲 張超主編 ·紀實文學 ·15.3萬字

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