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本書以兒童成長過程中的敏感期為基礎，結合心理學的知識，分析了孩子在不同的人生階段成長中表現出來的特點和獨特的敏感性。敏感期出現的時間有早有晚，表現也因人而異，父母要想抓住敏感期對孩子開展引導和適當的教育，就要了解敏感期，也要更加了解孩子。
蔡萬剛編著 ·家教理論 ·11.7萬字
本書正是針對孩子的性格修煉而編寫，并從心理學的角度，結合具體案例，為家長朋友們提供了可操作的教育方案，指導家長了解孩子的性格，逐步完善孩子性格中不足的部分，進而培養出擁有迷人性格的孩子。
蔡萬剛 ·家教理論 ·11.4萬字
表揚會讓孩子變得驕傲？全職陪伴就是對孩子最好的教育方式？多給物質獎勵，孩子就能好好學習？只有打罵才能讓孩子不犯錯誤？孩子只管好好學習，別的事家長來做？……本書直擊家長在教育孩子時容易遇到的40個問題，涵蓋學習興趣、學習方法、親子溝通、習慣養成、師生關系、沉迷網絡、早戀等方面，給出極具操作性的解決方法，幫助家長走出誤區，助力孩子全面發展。
戴東 ·家教理論 ·7.4萬字
本書是成都市武侯區家長學堂開辦以來名師演講實錄，內容圍繞“家國情懷”“危機應對”“用心事業”“公秩良序”“家庭責任”五大類主題，涵蓋“如何做孩子眼中的好家長”“如何讓孩子有規矩的自由成長”“如何幫助孩子抵御網絡的誘惑”“入學準備”“暑假計劃”“生涯規劃”“親子關系與健康”“天府文化家國情懷”“親子關系與健康”“如何培養孩子的天賦”“家庭素質教育怎么做”“成長關鍵期的銜接”“隔代教育”“家庭教育中父親的角色與責任”“如何應對孩子的偏差行為”“家風傳承”等內容，本書致力于幫助家長學習先進的家教經驗、掌握正確的家教方法，實現家庭教育品質的優化提升，進而促成孩子的成長成才。
武侯家長學堂 ·家教理論 ·15.2萬字
一個優秀的孩子不僅要學習好，他在智力、學習的能力、溝通的能力、對自己情緒的調整能力、克服困難的能力、理財的能力等多方面都應當有自己的表現，這樣才算是一個全面發展的孩子?！队?2Q的孩子有出息（第2版）》是一本全面提升孩子能力的書。生動形象的案例，讓孩子在快樂中學到知識；通過對孩子智商、情商、德商、心商、逆商、膽商、學商、志商、靈商、財商、健商、體商等十二個方面的解析，讓孩子自然而然地邁向廣闊的人生。
魏子濤 丁玲 ·家教理論 ·10.1萬字
有吸收力的心靈，每個孩子都有專屬于自己的生命力，等待我們去開發和呵護。孩子不是秉承成年人思想的容器，孩子是一個不斷發展的人，孩子能通過所生活的環境創造出自己的精神世界。這種能力稱為“有吸收力的心靈”。
(意)蒙臺梭利 ·家教理論 ·9.5萬字
“父母學”是個終身課題，一旦肩負起養育兒女的責任，就必然面臨重重困難。本書作者分享了自己的成長經歷、多年從教和教養子女的經驗，將為你帶去鼓舞與指引。閱讀本書，你將了解到如何建立理想的親子關系；如何與孩子展開深度溝；1培養孩子的品格與能力。然而最重要的是，你將看清教養的目標與意義，學會掌控教養的過程與細節，并在陪兒女成長的過程中見證自己的改變。這本書為所有父母提供了一個家庭教養的藍本。如果你年紀尚輕，則能從中找到一條終身可行的自修之路，好為以后為人父母做好準備。
王淑俐 ·家教理論 ·7.6萬字
本書為上海家長學?！爸腔鄹改赋砷L手冊”之一，叢書關注父母的成長啟迪和智慧生成，側重傳遞家庭教育與指導中“愛”“情”“智”“養”“權”的意識激發和能力培養，從家庭之愛、情緒管理、學習能力、過度教養、權利邊界五個方面，讓家長在閱讀和學習中積聚能量，生成智慧，指導家長在教養孩子的過程中成長為“智慧父母”。適合廣大家長閱讀。本書從運動與健康、認知與學習、情感與社會性、家庭建設與發展四個方面，展示了當今家庭生活和教育中凸顯的一系列看似簡單平常而實際上十分重要的問題，案例分析合情合理，行動策略具有很強的實用性，適合家長和孩子共同閱讀和學習。
張軼斌 ·家教理論 ·7.2萬字
德國華裔媽媽的育兒創意書。面對快速成長的阿迪和甜妞，媽媽用滿滿的愛與耐心，善待寶貝們的每個第一次，以體驗式的引導教育，幫孩子愛上運動，愛上畫畫，愛上閱讀……在陪伴孩子成長的路上，和孩子一起修煉領導力、修煉統籌力、修煉擁抱一切美好的快樂力。書中深度分享一個國際范兒原生家庭的親子生活方式和成長故事，系統講述關乎孩子情商和能力培養的各種小方法、小技巧，讓孩子的童年充滿各種小幸福、小驕傲。
梟帆 ·家教理論 ·11萬字
本書為上海家長學校“智慧父母成長手冊”之一，叢書關注父母的成長啟迪和智慧生成，側重傳遞家庭教育與指導中“愛”“情”“智”“養”“權”的意識激發和能力培養，從家庭之愛、情緒管理、學習能力、過度教養、權利邊界五個方面，讓家長在閱讀和學習中積聚能量，生成智慧，指導家長在教養孩子的過程中成長為“智慧父母”。適合廣大家長閱讀。本書以“愛”為基點和源頭，從孩子、父母、親子關系三個層面深度探究了家長智慧生成和素養提升的新問題、新境界、新高度。閱讀本書，能讓家長了解孩子真實的樣子，打開孩子心靈的窗；認識平時不知道的隱秘自己，開啟與孩子同行的路；領悟和孩子的親密關系，帶領孩子一起成為最好的自己。
楊敏 ·家教理論 ·6.8萬字
只要憤怒當道，多好的教育方法也不會管用。作者對父母的憤怒情緒給予了共情和理解，同時也強調管理憤怒情緒是普通父母都能學會的技能，相信父母可以通過學習而改變。本書一方面提供了大量一手的養育案例，涵蓋了從初為父母的困惑到青春期孩子的養育矛盾等許多常見問題，并對案例情境進行了深入的分析和洞察，幫助父母認識到問題的根源，從而發現解決問題的方式另一方面書中也提供了大量管理憤怒情緒的方法和工具，實用性強，便于應用，可供借鑒。全書八個部分在內容上層層遞進，步步深入，一點點引導父母學會管理自己的情緒，成為更有力量、更高效的養育者。
(澳)蕾尼·米爾 ·家教理論 ·11萬字
孩子是父母生命的延續，是希望，是未來。如何把孩子培養成優秀的人才，這是每一位家長都面臨的嚴峻的問題。父母在培養孩子的過程中，總有這樣的困惑與疑問：為什么孩子不聽父母的話？為什么孩子厭惡學習？為什么孩子越來越叛逆？為什么孩子一直很懶散？這些都是父母為之頭疼的問題。作者對很多父母在教育孩子過程中遇到的問題作了大量的調查與研究，又翻閱了國內許多知名教育專家的經典著作，最后將具體實例與教育理論緊密結合起來，全面剖析了現今培養孩子所面臨的問題。
李問渠主編 ·家教理論 ·16.1萬字
本書是《成就孩子一生幸福的媽媽情商課：接納力》的續篇，是接納力研習的高級進階，包含信任、欣賞、尊重、合作等四個主題。本書旨在給予孩子豐盈的成長空間，引領孩子順暢成長，讓孩子釋放出自己獨特的生命波形，最終讓媽媽綻放出自己生命的光彩，活出完整的自己。養育孩子的過程，是重頭養育我們自己的過程。好好珍惜和孩子相處的點點滴滴，是讓父母自己的生命活出完整的最好機會。養育孩子絕對不是單純地給予，更是獲得。接納力成就了孩子的幸福力，也成就了自己的幸福力。照見生命，活出完整的自己，從接納力開始！《成就孩子一生幸福的媽媽情商課：接納力》甫一推出，便一紙風行，備受年輕媽媽的認可與喜愛，入選國家“2016大眾喜愛的50種圖書”。
海文穎 ·家教理論 ·9萬字
書稿從如何養育健康的孩子、如何培養高情商的孩子、如何提升孩子的學習力、如何培養孩子的想象力、如何培養孩子的創新能力、如何培養孩子的面向未來的核心競爭力、如何培養孩子的財商等方面整合心理學、營養學、教育學、腦科學、創新學研究成果和理論基礎，進一步梳理建構科學育兒以及創造力培養的理論體系，探索兒童創新思維和創新能力培養方法，揭示培育面向未來的創新者的路徑。本書整合不同學科、相比同類書籍而言，知識面更寬廣，理論體系更加全面系統。更符合未來人工智能時代對人才的需求特征，更加突出創新能力的培養，具有前瞻性。
陽銀娟 ·家教理論 ·12.7萬字
本書通過三章九節的設計，分設不同場景下的家庭教育形態，以“原理＋案例”的形式，分析德育、美育、勞育在中小學生心理意識形成方面的重要意義，指導家長在學校課堂教學以外，合理利用身邊資源增強學習氛圍，如參與運動、欣賞藝術、體驗烹飪、感受種植等社會實踐，參觀博物館、美術館、歷史遺跡等課外活動場所，引導家長將“寓教于樂”的教育理念貫穿于生活、學習、處人、處事等各方面，豐富家庭教育方式方法，于無形中幫助孩子提升學習興趣、生活情趣、探索樂趣，培養其強大的情緒調節能力與自我完善能力。
呂沁融 ·家教理論 ·8.1萬字
這是一本獻給家長們的實用指南。想讓孩子更省心、更聰明健康地成長，不妨讀讀這本書，從中獲取你之前忽略的教育秘密。“望子成龍，望女成鳳”是每位家長平生的夙愿。簡言之，就是每位家長都希望孩子成才。幾百年來，經過教育專家和心理學家的不斷研究總結發現，影響孩子成才的主要因素有六大方面：智商、情商、財商、德商、逆商、健商，六大商數，簡稱六Q。本書借鑒了美國哈佛大學的先進教育理念和先進教育經驗，分別從智商、情商、財商、德商、逆商和健商六大方面，結合故事、案例、方法進行舉例、分析、講述，以期為家長提供一整套全面、先進、科學的教育理念和方法，幫助家長培養出素質全面的優秀孩子。
岳賢倫編著 ·家教理論 ·13.8萬字
《童年的秘密》是瑪利亞·蒙臺梭利的代表作，書中通過蒙臺梭利對幼兒之迷的探索和解答，讓父母和教師可以清楚地意識到：兒童并不是一個只能從外表上進行觀察的陌生人。實際上，一個人的個性正是在他的童年時期就形成了。父母和教師必須努力去了解尚未被自己認識的兒童，并把他從所有的障礙物中解放出來。
(意)瑪利亞·蒙臺梭利 ·家教理論 ·13.4萬字
作為一個家庭的風氣，家風是一種潛在無形的綜合力量，是社會的涓涓細流，同時更是中國傳統文化和道德在每個家庭中的傳承。家風興則政風興，政風興方能國家強。好家風是情懷、是積淀、是信仰，對于領導干部而言，良好的家風無疑是抵御腐敗的重要防線，只有家風正才能夠作風正。本書通過闡述家風與政風的關系來表明家風對于政風的重要性，認為每一位黨員干部如果以傳統優秀家風為家教營養來源，那么，不僅可以永葆黨的先進性和純潔性，而且能夠對整個社會起到良好的示范作用?？梢哉f，家風是每個領導干部忠于職守、廉潔從政的支撐性力量。當身為黨與政府形象代表的黨員干部都能重視起家風家教問題后，嚴家風才能夠正家風、淳民風。
徐憲江 ·家教理論 ·13.4萬字
《家庭美學》是上海開放大學組織編撰的“家政教育系列叢書”之一。本書以家庭美學為核心，以審美是一生的修行為表達宗旨，依據家庭美學的原理，分4章展開，這4章分別是：美的家庭關系、美的家庭生活、美的家庭教育以及美的藝術欣賞。每章均以相關的家庭美學原理為經，以相應的審美能力培養為緯，沿著每個向度的3個層面迤邐鋪開，形成12篇大美文。在每篇大美文之下，又分別輻射3篇小文，最終凝練成由36篇小文構成的家庭美學著作。36篇小文之間，既密切關聯，又各自獨立，讓讀者能跟隨深刻理性又自然優美的文字，領會無所不在的家庭美學，提升自我審美情趣和審美能力，進而能為建構幸福家庭強化自我素養，拓展自己發現美、欣賞美、創造美的能力，在提高生活質量和幸福感的同時，點燃人生的詩意化、藝術化。
楊敏編著 ·家教理論 ·12.2萬字
很多老師和父母被孩子缺乏信心、缺乏動力、目標缺失等問題所困擾，而孩子出現這些問題的根本原因是“夢想教育缺失”。本書提出了“生涯教育，就是夢想教育”的觀點，并對“夢想教育”體系進行了全面的解讀，圍繞“為什么要進行夢想教育”“如何幫助孩子建構夢想”“如何支持孩子實踐夢想”，以及“如何幫助孩子拓展夢想”等四大問題進行了系統的闡述。通過閱讀本書，老師和父母可以深入了解生涯教育，建立更為全面的教育觀，更好地陪伴孩子成長，讓孩子擁有夢想，具備過好一生的能力。
趙昂 任國榮 ·家教理論 ·12.8萬字
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