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不教養(yǎng)的勇氣：“自我啟發(fā)之父”阿德勒的育兒心理學
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本書以阿德勒心理學的教育原則為基礎(chǔ)，揭示了在日常生活中我們應該使用何種話語與孩子交流、應該如何與孩子打交道，才能使他們學會獨立。在我們給予孩子的愛過度泛濫的時候，作者認為我們應該秉持不教養(yǎng)的勇氣來重新定義親子關(guān)系、接受孩子真實的樣子、賦予孩子自我成長的勇氣和動力、協(xié)助孩子獨立解決人生課題。養(yǎng)育孩子的目的在于協(xié)助孩子活出自己的人生，要實現(xiàn)這一目的就要尊重孩子，把孩子視為獨立的個體，接納孩子的天生特質(zhì)，肯定孩子的獨特價值，信任孩子能獨立解決問題，進而讓我們從管教者轉(zhuǎn)變?yōu)閰f(xié)助者。
